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个人研修计划模板填写【最新】 个人研修计划模板填写【最新】个人研修计划模板填写 一、积极研读新课标，用理论来充实自己。 二、努力践行新理念，改善课堂教学。 三、借助多媒体设备提高课堂效率。 四、积极参与教研活动，自觉运用新的教学理念来指导教学。 一、积极研读新课标。 利用课余时间，加强教育理论学习，来充实自己，努力提高个人专业素养。 二、认真上好教研组内的研讨课。 我们每周四的教研活动，我都会积极准备，认真在自己的课堂中践行教学新理念，艳改善自己的课堂结构，孟实现高效课堂。 三、注娘重反思总结。 我总奇是在教学之余，讲自己妮的心得体会记录下来，荔认真撰写教育教学心得孺体会，争取有质有量。 莫 四、借助多媒体设备提辫高课堂效率。 在课萨堂教学中利用多媒体手俯段教学，激发学生学习若的兴趣，展示教学情境见，突破重点，化解难点歌。 提高学生发现问题、瓢分析问题、解决问题的验能力，培养学生良好的贞学习习惯。 在多方之努力下，完成当节课教罩学任务，实现数学的高很效课堂。 个人研修计划拳模板填写 一、指导思想闺以学校发展为本秀，以学生发展为本，以罕教师发展为本，大幅度指面积提高教育教学质量调，朝着“有特色、有品漠位、有创新、有活力”岂的方向不断迈进。 二、只工作目标 1、严实格实施教研工作计划，蚜全面深入地推进新课程慈改革和研究性学习，加摊强教学模式研究。 2、方利用现代信息技术与资姨源互通的学习优势，加荐强研究活动。 3、广做好课题的实验与总结驳工作，确保教师课题实逾验质量，并作好下一轮痕课题研究的准备工作。 窥 4、坚持以校为本煮，加强教师培训工作，舰提高培训的实效。 三、骄具体措施和要求灾 (一)、把新课程改革通研究放在一个重要的战低略地位，按照新课程、食新标准、新课堂的思路啊，突出对学生创新精神赎和实践能力的培养，实瞎现学习方式的根本性变蹦革，建立既具有学校自赶身特点，又与国家课程峪、地方课程相适应的校铡本课程体系，争取取得泡最大化的课堂教学效益淤。 (二)、加强理论学莲习提高理论学习实效涟 1、随着新课程改革老实验的不断深入和发展斋，需要我们及时总结和师交流在教育教学中的成时功经验和做法，讨论课驮改实验中出现的新问题值，研究新对策，提高实栖施水平，这就要求我们订不断学习，提高理论水谋平。 本学期重点学习以痞下内容 (1)小厅学各年级、各学科课程丽标准、新教材，进一步腺明确课程改革的方向。 胡 (2)、继续学习紊有关教学策略和教学评蚁价的理论，探究如何将锌先进的教学理念转化为棉有效的教学行为。 挤 (3)学习有关研究性卖学习、校本课程开发和丧推进校本教研的理论和歇经验。 2、充分发跌挥教研引领导航作用，暇认真组织，定期开展以忠教改为重点的各种形式访的理论学习，不断提高凶理论水平。 (二)、强哆化培训指导、提高教师亥科研素质 1、认真臼组织参加各种培训工作歇。 做到学以致用，受训苏培训双向互动，及时对抉课改实施工作进行认真乎的总结、反思，提炼成溃功的经验，寻求薄弱环妨节，采取相应的措施，君以加快我校新课程发展栅建设步伐。 2、继愉续发挥骨干教师的排头愈兵作用，认真组织优秀咙教师上观摩课、经验介港绍，直接与教师对话、宏讨论、交流、研究，促投进我校课改的深入发展近。 3、加快现代信羽息技术培训。 通过培训彭促使广大教师掌握不同蛛程度的现代教育信息技咯术，提高青年教师的信拣息技术水平。 4、犊对青年教师进行高层次粹的培训，提供他们外出蛇学习的机会，提供锤炼帝的舞台，促进青年教师媳迅速成长，培养一批青陈年骨干教师。 (三)、踢抓好课题研究、细化过甚程管理 1、本学期谋，将按上级有关文件精虽神，对学校教研课题进擂行细化管理。 做好学习争方式和教学模式的研究耀方面课题的研究工作。 秩由教导处牵头，组织教陵师开展多层次、多渠道彭、全方位的研究，边实劈践，边研究，边总结，姓不断探索，并上升为理目论。 2、学校严格落按照学校计划有步骤地瑰扎实开展研究实验活动憾。 特别注重平时的研究宅实验，坚持教研结合。 泡认真分析课题研究进展棱中的得与失，努力寻求拜解决的办法。 (四)、叹加强宣传力度、推广教迈研成果 1、我校要眯开展好新课程改革交流醇活动，通过举行教学研絮讨活动，推广学校教研除成果。 2、围绕学砾校中心工作，积极鼓励洲发动全体教师撰写学校村课改信息、课题研究论番文、教育教学案例及分脱析，鼓励教师在各级各柳类刊物投稿。 (五)实豢施管理战略。 进一并步建立和健全各项管理验章程，明确强化课堂教涌学的中心意识，强化教衍研组的职能管理，强化适现代教育技术的培训和冷应用，强化学科质量评讳估和竞赛辅导，强化与挺其他兄弟学校的校际交煮流、学习外校成功经验钥，充分调动广大教师的商教研积极性，扎实有力盐地地提高校本研修质量圾。 一、研修目标吹 1、通过集体培训、个唐人研修，使自己进一步有树立正确的世界观、人壶生观和价值观，爱岗敬狱业，铸就良好的师德师票风。 2、更新教育阮观念，不断掌握现代教庆育思想，提升实施新课讯程的能力，不断提高教且育质量;更新专业知识撵，提高学历层次，进一寂步优化知识和能力结构仍;进一步掌握教育科研酵理论和方法，掌握新的雄教育技术和手段，提高臃自身教育教学水平。 二蜀、研修内容 (一)主叠要内容 1、进一蹿步研读历史课程标准益，深入理解、掌握新掉课程的基本理念、三维逊目标，更要掌握6大学涌习板块、44个学习主蚜题的具体内容标准。 还驭要明晰实施建议的具体学要求。 2、学习新峪教材，走进新教材，把喻握教材的特点。 更要熟倾悉教材的编排体系、知玲识结构和具体内容。 同虚时也要在教材知识的基距础上进行外延、拓展和硫深究。 3、结合学循情，探索历史教学的有影效途径，提高历史课堂陨效率，向45分钟要质艾量。 培养学生学习历史蛊的兴趣、方法和能力。 直改变“为教而教，先教尧后学”的教学模式，尝食试“先学后教”的教学沟实践。 4、探索适爆合学生运用的教学方法晕，使学生更加愿学、乐患学、活学、善学和会学钓。 5、更好地运用遗多媒体教学，以突出重呀点，突破难点。 (二)鄂具体内容 1、参加校本在培训，提升教育理念。 秽现代教育发展可谓赵是日新月异，为此教师咐必须不断学习，不断思吵考，只有成为一名“学驳习型”的教师才能适应韧发展。 积极参加碎校本培训，并能不断反旋思总结，致力于自身的寂业务水平发展和教育理返论水平的提高。 蛛积极主动向业务领导、折教研员、导师、骨干教钳师请教，聆听专家的专阐题讲座，也要利用好自香己参加的省、市、县历诞史教师群以及华夏名师玫交流群等QQ群，在网忻上与众多教师交流、研陆讨。 这样可以学习他们怖的先进教育教学思想、沼理念、经验和方法，并耻能不断内化，为自己的蚁发展提供“养料”。 另栅外对区域教研活动也要之积极参与，以便促进自俭己的学习与进步。 2、蔷立足课堂教学，形成个瞬人特色。 课堂是教蓝师工作的主阵地，教育辊教学工作实施的基本途垂径就是课堂，因此作为辐教师深入研究课堂教学奈，努力提高自身的课堂燥教学水平是十分必要和翼重要的。 日常教澈学中要备好每节课，进驯行深入的课堂教学研究骇。 积极参与教研组和校臼内外的教研活动，虚心朽学习，博采众长，并能币在教学工作中发挥骨干谢教师的作用。 主劣动地进行研讨课教学，昭研修期间开设 一、二节姻校级以上的公开展示课娇，并能形成一份高质量拧的教学反思与总结。 通夹过教学实践来提高自己远的教学能力，在与组员柔们共同研讨的过程中反宴思、感悟，形成自己的认教学风格。 能充瘁分利用中国教育出版网褒华夏名师资源库的密网络资源平台，在网络慷平台上发表自己的学习废成果，及时与其他学员氓进行交流。 3、注重教哼育科研，促进专业发展券。 现代教育要求教边师不但是进行教学实践芝，还要能参与教学研究帖。 在研读教育教痪学理论书籍和日常教学匪实践的基础上，不断总杰结、反思、比照、归纳顽，将自己的教学感悟上有升到理论的层面，撰写时一篇高质量的教育教学樱论文，并能通过网上交予流的方式与大家互相学迸习进步。 积极参馏与教研组和学校的课题须研究，在教学与实践中絮总结反思，在反思与完沿善中提高进步。 4龚、参加舒兰市组织的各滩种教育教学教研活动。 横教育教学教研活动椅是锻炼自己、展示自己辈、更是提高自己、反思钢自我的重要平台。 对一锗些教育教学成果展示要乃积极参与。 对教学教研镣活动也要主动参加。 尤雍其是“两修三课”活动娱更要参加，力争达到“睁示范课”的要求。 要参隋加吉林市中小学教师非坏学历远程培训(即继续习教育的网联学习)和吉帅林省农村中小学教师教琶育技术能力远程培训(血即国培)并按时完成各蓟项学习任务。 三、研修因具体措施 (一)参加彰教研、学习与交流活动薪。 1、积极主动地铺开展示范或研究教学，甲在实践中提高自己的教爱学能力。 在今后的教学堪中我将在历史课堂上积摔极尝试运用多种灵活的寓教学方法，来激发学生摩的学习兴趣。 及时对每抵节课进行反思，争取每退学期都能有两篇质量较凶高的反思和教学设计。 搭同时，还要坚持每天都齿有点滴收获，每学期都负能写一篇较高质量的教彝育教学论文。 对自己的倾教育教学实践要及时反阁思、主动改进、积极完泛善，使之能够形成自己射的教学模式、教学风格丧和教学特色。 2、丧不但要学习拓展外延自枯己的历史专业知识，更兔要广泛阅读与历史学科饿相关的其他学科知识，易这样不但可以充实、更秧新自己的专业知识，还棺能够与其他学科知识交玄叉整合。 这样更有利于政提高自己的教学水平，知适应现代社会对教师“尹一专多能”的更高要求嚣。 同时，注意多钻研、诛勤思考，将自己的教育谎教学实践与理论结合起杜来，在总结和反思中来就形成自己的教学风格。 氛在近期内，我计划精读叭一些有关教育教学方面翰的书刊，及时更新教育霄理念。 工作之余，我计秩划欣赏一些历史书籍，磕充实提高自己的专业知荆识。 3、积极参加争教育教学的教研活动和紧教师集体的学习交流活斩动。 虚心向他人请教，镊取人之长，补己之短，倦进行教学研讨和提升。 榨要主动向业务领导、教砌研员、导师以及骨干教贪师虚心请教，要积极与掩同学科、同组教师学习蛇交流。 更要积极参加校宅内校外的教研活动，平工时就当天发生的教学突扔发事件，教学感悟反思趟，学生的思想问题及解卿决方法等与同组教师交端流学习。 我也会一如既铆往地主动积极参加校内瘴外教科研培训活动，努卤力提升自己的教学研究糟能力。 (二)进行自主又研究1.在研读腆历史课程标准的基础壬上，配合历史课程标钙准解读、相关杂志及夷网上的文章，学习新教讽材，通过与旧教材比较靶，把握新教材的编排体怯系、知识结构。 2粥.要掌握每一课的教学忙重点和难点，及知识的架生长点，达到掌握传授雄知识的深浅程度。 狄3.在传授知识的同时存，更要注重对学生历史瞥人文素养的培养，及自星学能力的培养和终身学湛习的意识的养成。 哗4.认真总结课改中遇医到的实际问题及解决办怎法，并形成书面材料，伍在不断反思中积累经验傣，提高教育教学水平。 垮 (三)进行自我剖析1遭、坚持每学期高质量地聋完成一节公开课。 2、赠每节课后认真完成反思种。 3、积极与组内老师狱交流。 (四)参加各种个形式的校本培训 1、教角育教学课题研究活动。 哺 2、以学校发展和氦教师发展为主旨的讲座冶、研讨。 3、专题培训笆。 4、收看教育教学的守光盘、录像 5、“两修聋三课”活动 6、继教网绑联和国培总之，要蔚时刻把工作与反思相