幼儿园小班科学优秀教案好玩的夹子

幼儿园小班科学优秀教案 好玩的夹子幼儿园小班科学优秀教案 好玩的夹子 3000 3000 字字 幼儿园小班科学优秀教案 好玩的夹子 活动目标 1 喜欢参与活动 愿意在集体面前大胆讲述自己的操作结 果 2 在游戏中能手口一致地点数 9 以内的实物 夹子 感 知 9 以内的数量 并说出总数 3 学习一一对应 学会按卡片上的动物数目 数字匹配相 应数量的夹子 锻炼手眼协调能力 活动准备 各色夹子若干 钢琴曲秋日私语篮子 4 个 1 9 的数字卡片 若干 1 9 的小动物卡片若干 活动过程 一 联系生活经验 说说夹子的用途 引起孩子的兴趣 老师事先在袖口 领口 上衣下摆夹上好多不同数量的夹 子 小朋友们好 请你们仔细观察一下 老师今天和平时 一样吗 哪里不一样呢 身上有好多夹子 对 这么多 漂亮的夹子它们都有什么颜色的呢 它们有什么用处呢 二 玩游戏夹夹子 练习手口一致的点数 9 以内的夹子 并说出总数 1 今天小夹子要和我们玩游戏 请小朋友数一数老师身上 有几个夹子啊 哦 袖口夹了 5 个小夹子 领口夹了 7 个小夹子 上衣下 摆夹了 9 个小夹子 你是怎么知道的呢 我们一起来数数 看吧 老师示范手口一致的点数它们的数量 并说出总数 是几 2 夹夹子 小朋友想和小夹子做游戏吗 请听清老师的要 求 音乐想起的时候开始在身上的衣服的任何地方夹夹子 音乐声一停 就不许夹夹子了 老师放音乐 幼儿自由从 篮子里夹夹子 音乐停 幼儿马上坐好 3 数夹子 提问 请小朋友数一数 你夹了几个 请给大 家数数看 并说出总数 可请 3 5 名小朋友数数看 4 引导幼儿按颜色分类夹夹子 学习将颜色相同的夹子夹 在一起 并点数数量说出总数 这么多小夹子在身上真高兴 可是小夹子说想和颜色一样 的小夹子在一起 快来帮帮它们吧 请幼儿将颜色相同的 夹子夹在一起 并点数数量说出总数 三 按卡片上动物数量匹配夹子 学习一一对应 小夹子玩的真高兴 看卡片宝宝也想和小夹子做游戏了 看卡片上有 5 只小狗 那么我们在每只小狗的身上都要夹 一个夹子 让它们都找到它们的好朋友 小夹子 请 小朋友快点帮助它们吧 请每人自己选一张动物宝宝的卡片 帮它们找好朋友小夹子 可要让每只小动物都找到朋友啊 请 3 4 名幼儿点数或请小朋友之间相互检查一下 看看动 物的身上都有小夹子吗 四 由易到难 给数字宝宝找小夹子做朋友 也就是按数 字匹配相应数量的夹子 又复习了手口一致的点数实物的 数量 数字宝宝也来了 这是几啊 如 出示一个数字 9 数 字 9 应该送它几个小夹子啊 小朋友在夹夹子的时候要边 夹边数 这样才不会送错小夹子 请小朋友自选数字卡片开始夹小夹子 最后老师讲评检查 数字和数量是否匹配 并请孩子手口一致的点数实物的数 量 五 结束部分 整理小篮子和小夹子以及数字和动物卡片 等等 请小朋友把各种卡片宝宝轻轻放到小篮子里 让它们休息 一下吧 我们小朋友也去喝点水休息好吗 设计意图 新 纲要 中提出让孩子 能从生活和游戏中感受事物的 数量关系并体验到数学的重要和有趣 小班的孩子们的年 龄特征就是 好奇 好问 好动 好模仿 为了激发孩子 们的学习热情 我选择了孩子们日常生活中常见的夹子 这样的选材贴近幼儿的生活 孩子们兴趣很高 那怎样定 位教学目标呢 我也上网搜索了部分教案的目标 然后又 认真学习了小班的数学教学目标会是手口一致的点数 5 以 内的数量 我认为有些简单 所以根据我班孩子的实际情 况把目标定位成手口一致的点数 5 以内的数量 并说出总 数 目标二是学会一一对应 为了适当增加难度 活动最 后在学会一一对应基础上我又加了一个学习 9 以内的数与 量的对应关系 对整个教案我进行了精心设计 在借鉴的 基础上又加上了自己的一些新想法 形成了自己的教学风 格 我为幼儿创设了一个有准备的环境 把抽象 枯燥的 数学内容变成有趣的生活活动 把幼儿数学活动与游戏活 动进行了整合 通过游戏让他们能运用各种感官进行探索 更好的动手动脑 探究问题 满足孩子们的求知欲望 活 动的内容紧紧围绕目标 而展开 更好的体现了孩子们在玩中学 学中玩的新理念 正好我园进行了优质课比赛活动 我精心设计的好玩的夹 子这个小班数学活动 得到了老师们的一致好评 因此和 老师们分享一下 希望