多媒体课件参赛要求及说明.doc

多媒体课件参赛要求及说明一、课件作品要求（一）多媒体课件的界定多媒体课件是指基于计算机技术，将图、文、声、像等媒体有机地结合，完成特定教学任务的教学软件。多媒体课件分为单机版和网络版：1、单机版是指在单机上运行的多媒体课件；2、网络版是指采用Web等技术开发，用于网上运行的多媒体课件。（二）多媒体课件制作要求1、视像、动画、声音等均应尽量采用通用格式。2、运行环境不低于Windows2000操作系统。网络版多媒体课件应能用Web浏览器播放。3、资料的引用应注明来源，参赛作品应无任何版权异议和纠纷。4、开始要有封面和课题，结束要能退出系统，功能按钮容易找到。5、附有课件使用说明（.txt），其中包括作品名称、学科、作者、单位、教材出版社、年级、单元名称、章名称、课名称、制作工具（含版号）等。（三）多媒体课件评价指标多媒体课件要体现现代教育思想，探索新的教学模式，并能充分发挥计算机和网络的优势。要求在教学设计、内容呈现、技术运用、艺术效果和创新性等方面符合下述要求：1、目的性。教学对象和目标要明确，教学内容符合学生认知水平和特点。教学内容的选材要适当，逻辑层次清楚，重点突出。教学策略合理，有助于支持自主学习、协作学习或探究式学习，有利于激发学生的学习兴趣和主动参与意识，有利于学生全面发展和个性化发展。2、科学性。内容科学、表述准确、术语规范。内容呈现的结构应能符合学习认知规律，满足教学要求。素材选用恰当，表现方式简捷合理。3、技术性。媒体选用恰当，设计必要的交互，充分发挥计算机和网络的优势。学习进度可控，学习路径可选，交互参数可调。程序运行稳定，无故障，响应及时，播放流畅。操作简便、快捷，符合习惯，交互标志明显。导航、检索、帮助要方便合理。4、艺术性。构图合理，色彩协调，风格统一。语言简洁、生动，文字清晰、版式规范、字体运用恰当。视像、动画形象生动，声画同步，有感染力。5、创新性。立意新颖、构思独特、设计巧妙，具有想象力和个性表现力。运用新技术并使用得当。详见辽宁省基础教育与教师教育网，网址： 。二、参赛办法（一）各市的多媒体课件，由市电教馆（中心、部）初评后按分配的名额推荐到省电教馆参评。（二）省直学校的多媒体课件，由单位初评，各学校按分配的名额推荐到省电教馆参评。（三）为了推动我省农村中小学现代远程教育工程在教育教学中的应用，“大赛”继续设立“农村远程教育项目学校组”，鼓励农村项目学校的教师踊跃参加“大赛”。对“农村远程教育项目学校组”课件数量不作要求，由市电教馆（中心、部）初评后推荐到省电教馆参评。三、多媒体课件报送办法（一）报送方法与要求：1、多媒体课件以数据光盘形式，一件一盘进行提交。2、每件课件都要填报多媒体课件参赛作品登记表，与课件一并提交。3、每件课件需交评审费50元，与课件一并提交。4、农村项目学校的教师参评的课件，每件课件需交评审费30元，与课件一并提交。5、各市的多媒体课件由市电教馆（中心、部）负责统一报送省电教馆；省直学校的多媒体课件学校负责统一报送省电教馆。四、评选与奖励1、由专家评审组对报送的多媒体课件进行评审，评出省级特等奖1名、一等奖15名、二等奖50名、三等奖100名、优秀奖若干名，并遴选出优秀多媒体课件报送全国参评。2、专家评审组对“农村远程教育项目学校组”的多媒体课件进行评审，评出省级一等奖5名、二等奖20%、三等奖40%、优秀奖若干名。3、所有获奖多媒体课件由辽宁省电化教育馆发文通报获奖名单，由辽宁省电化教育馆、辽宁省电化教育研究会颁发证书，对获特等奖和一等奖的多媒体课件颁发奖金，特等奖奖金1000元，一等奖奖金200元。多媒体课件参赛作品登记表市别： 填表时间：作品名称编 号学 科年 级教材版本单元、章制作工具版 号选 项农村远程教育项目学校组 同意在辽宁省基础教育与教师教育网上共享第一作者学校电话第二作者学校电话第三作者学校电话学校