行知学院学生发展指导手册(以英语专业为例).doc

行知学院学生发展指导手册（以英语专业为例）前 言亲爱的同学们，你我或许都曾经想过这样一些问题：大学究竟是怎样的？上大学对于自己真正意味着什么？四年大学生活，我又该以怎样的姿态走过？九月，当我们迈入校门，在行知学院的校园迎来人生中新的旅程，如何走好走稳这样一段珍贵的青春岁月，就成为了一个值得重视，也攸关我们前途的重要课题。对待这个问题，我们可以区别出三种不同的态度：第一种人在进入大学之前就开始思索这些问题了，他们在心中有着自己关于大学生活的设想和对未来的细致打算，能够及时的把握住校园中每一个成长的机会，在学习生活中都获益良多；第二种人习惯走一步看一步，目光局限于眼前，成功需要碰运气，他们也许会于某个不经意的瞬间豁然开朗，也许就一直处于混沌当中，任由大学时光匆匆流逝，却始终没能从中感悟出大学的真谛；而第三种人，完全放弃了一切对生活的把握和挑战，浑浑噩噩，游戏人生，在他们的生命里，大学时光是一片荒芜苍白，毫无建树。从上面三种态度的罗列中，我们可以明显感受到第一种态度的精彩进取，第二种态度的庸碌平淡，第三种态度的消极荒废。没错，进入大学，并不是如传说中的那样进入了一个自由自在，随意玩闹的乐园，而是要面对一轮新的学习和挑战。大学生活依然是忙碌的，这种忙碌与高中时期有所不同，我们在学习专业知识的同时，还要学习如何走出自己人生的精彩。在大学中，我们首先要“立人”。大学就像一个微型的社会，我们要学会独立，要坚定信念，刚毅厚重，培养自己健全的个性和人格。既要正确认识自己，准确地给自己定位，正视自己之短，发掘自身优势；又要学会在交际中融入集体，宽以待人，尊重他人，勇于欣赏别人的成绩，学习他人之长。要诚实守信，勇于奉献，承担起对自己、对他人、对社会的责任。要有一种对生命、对生活的爱。在大学中，我们还学会“自主学习”。学校丰富的资源是我们最好的知识来源，图书馆和互联网是培养我们学习与研究本领的最好途径，老师是我们最好的引路人。我们自己则要努力做到“勤、恒、问、思”，要培养自己的质疑意识，不要让自己成为课本或经验的奴隶，要自主地学习、探索和实践，要成为知识的主人，敢于在学习中创新，在创新中不断激发自己的潜能。在大学中，我们更应重视起的最重要的课题，就是“规划”。我们应当在第一时间明确自己的短期和长期目标，树立远大的理想和抱负。并且明白要实现这些目标，应该去做些什么，学些什么，体会什么，克服什么，拒绝什么以上种种，我们要善于根据自己的实际情况，谨慎地给自己定好位置，然后开始制定行动计划，选择恰当方式和途径，不断去体会大学生活和学习中的成就感和充实感。这一本行知学院学生发展手册，就是学院学工办特意为同学们点燃的指路明灯。本手册分为“品德素质篇”、“知识水平篇”、“身体素质篇”、“能力评价篇”等四个篇章，目的在于让同学们清楚大学四年期间应该怎样学习、生活和工作，最终能让每个同学顺利毕业、成功就业和发展事业，为各位同学在大学期间的各种十字路口点燃一盏盏指路明灯。希望手册能帮助你们发掘出自己的无限潜能，引导你们进一步地理解和认识大学生活，帮助你更好地规划自己的大学和人生。30第一篇章 品德素质篇一个人知道了自己应该达到的境界，才能够志向坚定；只有志向坚定才能够镇静不躁；唯有镇定不躁才能够心安理得；能够心安理得才能思虑周详；做到思虑周详才能有所收获。大学以弘扬光明正大的品德，使人弃旧图新，达到最完善的境界为宗旨。在大学期间，同学们不仅要严格遵守法律法规，同时也要严格执行行知学院学生手册的各项规章制度，顺顺利利度过大学四年。 浙师大行知学院的学生品德素质评价是作为例行的考核打分的，由基本分、记实分、评议分三部分构成，品德素质评价的计算公式为：品德素质评价总分=基本分（50分）+记实分+评议分。其中，记实分由基本分、奖励分和扣分构成，记实分=基本分（15分）奖励分扣分，记实分最高30分，最低0分。而评议分包括班主任评议和同学互评2个部分。班主任和同学对该生的日常表现进行评议打分，最高分值各为10分。同学互评分去掉最高分和最低分各10%，再取其平均分。（详见浙江师范大学行知学院2009年学生手册p74-75）而对于同学们的品德素质，我们是如何要求的呢？这主要包括以下几个方面：一、思想政治表现方面1.坚定的政治立场 （1）树立正确的政治方向确立正确的政治方向，要求同学们解决中国要不要走社会主义道路这一问题，确信“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”。中国走什么样的道路，选择什么样的制度，这并不是某个人或某个阶级的主观臆断，而是中国社会发展的必然结果。坚持正确的政治方向，还要坚持有中国特色社会主义的方向。建设有中国特色社会主义，是我们党经过千辛万苦，历经艰难曲折，总结国内外社会主义实践的经验教训，才找到的一条适合中国国情的正确道路。 （2）增强政治敏锐性和鉴别力政治敏锐性即当某一事物刚刚萌芽时，能够善于从政治上去观察分析问题，并据此确定正确的态度和对策；政治鉴别力即是善于明辩政治是非的能力。大学生要增强政治敏锐性和鉴别力，就是要善于运用马克思主义的政治眼光，洞察和鉴别各种社会思潮和社会现象，知微见著，时刻保持清醒的政治头脑，做一名信仰坚定、是非分明、头脑清醒的社会主义现代化事业的建设者和接班人。首先要求学生要正确认识我国现阶段的阶级矛盾，善于从政治上观察问题。其次，要增强分辩理论是非、政治是非的能力。只有掌握观察事物的科学方法，增强分清理论是非、政治是非的能力，提高运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的能力，才能保持清醒的政治头脑，增强政治敏锐性和鉴别力，成为一名合格的接班人。(3)坚定共产主义信念共产主义信念，是人们运用辩证唯物主义和历史唯物主义的科学原理，在正确认识和把握人类社会发展规律的基础上对共产主义必定实现的崇高理想所持有的一种确信态度和坚定决心。它是建立在人们的认识和情感基础上的思想意识，是决定人们政治行为的精神力量，也是培养良好思想道德素质的思想基础。 2.良好的政治品质政治品质是一个人在政治上的品行操守，是一个人在社会政治生活中所表现出来的比较稳定的政治特征和政治倾向，具体体现为他的以政治思想、政治信念为基础的政治立场、政治态度和政治行为。具体包括政治认同感；强烈的民族观、集体观、道德观；极强的权利意识、自主意识；有理想追求；正确的学习观、职业观；正确的交际观、爱情观、消费观。3.科学的世界观、高尚的人生观、健康的价值观。同学们要掌握辩证唯物主义和历史唯物主义。要树立高尚的人生观，知道幸福是人生追求的目的。在追求幸福的过程中应注意“三不要”，一不要拿自己的错误惩罚自己，二不要拿自己的错误惩罚别人，三不要拿别人的错误惩罚自己，人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。再次人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。 要树立积极健康向上的价值观。同学们在大学期间要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人、人与社会、人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一是要正确地对待权力、地位、金钱。 二是要正确处理理想与现实的关系。 4.高尚的道德素质良好的道德素质来源于高尚的道德观念。大学生只有确立社会主义道德观念，才能使自己的道德观念和道德行为进入社会主义道德规范的轨道，具有社会公德、职业道德和家庭美德。社会主义的道德观念要求诚实守信是道德之本。待人诚实，拒绝尔虞我诈、不择手段，是调解人际关系的基础，良好的道德风尚，来自社会主义的人生价值观的指导。社会主义道德要求大学生在处理个人与他人和社会关系时，要想到他人和社会的利益，不损害他人和社会；先进分子则要做到先人后己，把社会主义置于至高无上的地位。社会主义道德观念否定利己主义、个人至上、损公肥私，倡导集体主义、克己奉公。培育良好的道德素质，既要靠社会主义道德的指导，也要注重自身的道德培养。慎独，这一自古以来的道德修养准则，应该赋予新的时代含义。只有在一切复杂情况下，把握住自己的道德行为，才能保持自己良好的道德状态。 5.崇高的爱国主义精神 爱国主义指的是对自己国家存有爱与忠诚的感情。爱国，与一般的爱（无条件）稍有不同，通常都应该附带对本国及其人民的利益有利的条件。一般来说，爱国主义中的上述条件，一般的民主政体是以对权力作出制约的制度和法律体现。一是对祖国山山水水、一草一木，对人民、历史和文化的无限热爱；二是把个人的前途、命运同祖国的前途命运紧紧维系在一起，为祖国统一、独立和富强而英勇奋斗；三是具有强烈的民族自尊心、自信心和高度的责任感，不断丰富和发展本民族的物质文化财富，为人类文明做出自己的贡献。6.集体主义精神集体主义，是主张个人从属于社会，个人利益应当服从集团、民族、阶级和国家利益的一种思想理论，是一种精神。它的科学含义在于坚持个人服从集体，集体重于或大于个人。个人利益和集体利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利益，集体主义是以一切言论和行动是否符合广大人民群众的集体利益为最高标准的思想，是共产主义道德和无产阶级世界观的重要内容。 二、学生参加各项集体活动的表现大学四年是丰富多彩的，除了老师课堂教学之外，学校各职能部门、学生组织等还相应组织了各类校园文化活动，目的在于营造一个学习、生活的最佳环境。这些活动的开展有助于满足不同学生的需求，成为同学们成长成才不可或缺的组成部分。在学生评价体系中，我们也很看中学生参加学校各类集体活动的表现，将其列为思想素质的考察点，直接关系着每位同学每学年的评优评奖。当然，纯粹的参与不是我们活动策划的最终目的，关键在于同学们参加活动能受益。所以，学校在设计各项活动的时候肯定是从同学们的整体需求出发，这同时也要求同学们要积极参与，参与对自己有益，不参与则给予一定处罚措施。根据几年来的实践总结，我们作出如下规定：1. 参加与专业相关讲座报告，如行知论坛、企业家宣讲会、校院组织的学术讲座等，每学年每人必须参加6次，以相关记录为准，不足者-1/次；超过6次者，+1/2次， 5分封顶。凡要求统一参加但未到的，-1/次。2.各类重要会议，如学校统一组织的主题班会、安全稳定会议、学校或学院组织的全体学生会议等，不到-1/次。三、学生在社会工作中的表现社会工作一般包含校内和校外，从目前我院学生的情况看，校外社会工作主要包括社区服务、专业实习见习、寒暑假的见习等；校内社会工作主要指参加学校、学院各级学生组织、各类社团，围绕学院工作重心和人才培养模式设计策划各类同学们乐于参加、愿意参加的各种活动，做好同学们的日常管理，如早晚自修、公寓管理、文明责任区管理、课堂考勤管理、贫困生资助管理、校园文化活动组织策划等。行知学院是以培养“下得去、用得上、靠得住”的高素质应用型人才为宗旨的，同学们在学习理论知识的同时必须注重知行合一，将理论知识有效的转化到实践中去，在实践的过程中体检自己存在的不足和缺陷，进而进一步明确自身理论学习的目标和方向，形成一个良性学习的模式。学院鼓励同学们利用空余时间参加各类社会工作，在节假日、双修日中寻求自身能力、知识的增长点。四、学生在见义勇为、助人为乐、奉献爱心、诚实守信等方面的表现勇于做好人做好事，热心为公益事业贡献自己一份微薄的力量。五、学生在宿舍的表现包括寝室内务和寝室纪律，勤打扫卫生，按时回寝作息，安全用电，每年都要评选星级寝室、文明寝室，评选上先进的寝室每位成员都可以获得一定的奖励分。六、学生遵守国家法律法规和校纪校规的情况同学们要认真学习学生手册的相关内容，它们是同学们大学四年期间的行为准则,同时也要遵守国家的法律法规，违反相应条例则会受到相应违纪处分。品德素质分的奖罚标准在学生手册上都有具体的说明和分值规定，同学们在进校后，应该认真阅读并遵守学院各项日常管理制度，如大一学生的早晚自习制度、节假日按时返校制度、公寓使用高功率电器管理制度、学生公寓四、五星级寝室评比制度等。如果违反相关规定，在综合素质测评的过程中则将在思想素质测评的相应项目中扣分，同时按照学院学生违纪处分条例给予相应处分。第二篇章 知识水平篇进入大学后，以教师为主导的教学模式变成了以学生为主导的自学模式，自学能力的高低成为影响学业成绩的最重要因素。这种自学能力包括：能独立确定学习目标，能对教师所讲内容提出质疑，查询有关文献，确定自修内容，将自修的内容表达出来与人探讨，写学习心得或学术论文等。从旧的学习方法向新的学习方法过渡，这是每个大学新生都必须经历的过程。尽早做好思想准备，就能较好地、顺利地度过这个适应阶段，少走弯路，减少心理压力，促进学业成绩的提高。浙师大行知学院对大学生的知识评价主要依据学生的学年学业成绩进行评价，考察学生学习的勤奋努力程度、学习质量和水平。知识水平评价=学年平均学分绩点*10+50，其中学年平均学分绩点可在学院教务办的教务系统查询。表1：成绩与学分绩点对应关系百分制成绩（绩点）五级制成绩（绩点）二级制成绩（绩点）100（5.0）A（4.5）P（3.0）9599（4.5）9094（4.0）8589（3.5）B（3.5）8084（2.5）7579（2.0）C（2.5）7074（4.5）6569（1.5）D（1.5）6064（1.0）059（0）F（0）F（0）第三篇章 身体素质篇每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。大学生应该充分意识到身体是一切的根本，养成良好的意识，培养良好的习惯，从点滴做起，使身体保持良好的状态。因为只有健康的人生才是最美丽的人生。行知学院对大学生的体能测试主要依据学生体质健康标准进行评价，考察学生的身体素质和健康水平。每年的10月-12月，由学校公共体育部负责组织学生进行体育达标测试，根据学生体质健康标准评定学生成绩后报送各学院。具体测试内容及达标要求如下：表2：体育达标测试项目和分值组别评价指标（测试项目）分值备 注大学各年级身高标准体重10必测肺活量体重指数20必测1000米跑（男）、800米跑（女）、台阶试验30选测一项坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐（女）、引体向上（男）、握力体重指数20选测一项50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球20选测一项表3：大学男生各测试项目评分标准等级单项得分肺活量体重指数1000米(分.秒)台阶试验50米跑（秒）立定跳远（米）掷实心球（米）握力体重指数引体向上(次)坐位体前屈(厘米)跳绳（次/1分钟）篮球运球(秒)足球运球 (秒)排球垫球(次)优100843278262.6615.79226231988.66.3509883328806.12.6515.2912522.619396.5499682331776.22.6314.49024221869.66.9469481333746.32.6213.6892321.417810.37.3449280335716.42.612.5872220.616811.17.7419078339676.52.5811.5862119.8158128.238良8777342656.62.5611.3842018.915212.48.5378475345636.82.5210.9811917.514412.98.93481733496072.4810.5791816.213613.59.3327871353577.32.4310751714.312414.39.9297568358537.52.389.5721612.51131510.426及格7266405527.62.359.3701511.310815.610.7256964412517.72.318.966149.510116.611.2236661419507.82.268.563137.89417.511.72163584264882.2859125.48518.812.3186055433454113752012.915不及格505444045392.47120.613.3144052447448.32.0975181.46421.613.8123051454438.52.066.74970.55822.514.3102049501428.62.036.2476-0.84923.81581047508408.81.995.8445-2402515.75表4：大学女生各测试项目评分标准等级得分肺活量体重指数800米(分.秒)台阶试验50米跑（秒）立定跳远（米）掷实心球（米）握力体重指数仰卧起坐(次/分钟)坐位体前屈(厘米)跳绳（次/1分钟）篮球运球(秒)足球运球 (秒)排球垫球(次)优10070324?787.22.078.6745221.119011.27.3469869327?757.32.068.5735120.818411.57.8449668329?727.42.058.4725020.3175128.6419467332?697.52.038.2714919.816612.69.4389265335?647.72.018694719.215413.310.5349064338?607.81.997.8674518.61421411.530良8763342?597.91.977.7664417.713714.611.9298461346?5781.937.6634316.313015.612.5278159350?558.21.897.561421512216.513.2257857354?528.31.847.4584013.111217.814237554358?498.51.797.2553811.31021914.920及格7253403?488.61.767.1533710.19819.815.6196951408?478.71.72750358.39220.916.7176649413?468.81.696.848336.5862217.8156346418?448.91.636.644314.17823.519.3136043423?4291.586.440281.7702520.810不及格5042430?419.11.566.239271.56625.821.294041437?409.31.53638261.35926.921.983039444?336251532822.572037451?389.81.465.434230.64429.523.461035500?36101.42532210.2353124.34第四篇章 能力评价篇大学生的首要任务是学习，同时还要拓宽知识面、提高自身综合素质，学会与他人交往、沟通、合作。大学生活要求同学们必须有较高的自觉性，主动钻研专业知识，提高创新能力，参加社会实践，掌握实用技能，培养兴趣特长，迎接各种磨练。学校也将为同学们提供发展能力的平台和机会。一、研究创新能力1.学科竞赛参加学科竞赛是培养、锻炼、展示研究创新能力的一条重要途径。学校为推动大学生科技创新活动的开展，营造浓厚的科技文化分为，进一步提升大学生的创新思维、团队协作意识，培养大学生的实践动手能力、分析问题和解决问题能力，对于参加“CCTV”杯大学生英语演讲比赛、挑战杯大学生系列课外学术科技作品竞赛等十三大学科竞赛中获奖的同学，不仅可以在综合素质测评中给予加分奖励，而且参赛学期课程给予加分奖励或者学分奖励。 竞赛之一：“CCTV杯”全国英语演讲大赛（一）、大赛概况“CCTV杯”全国英语演讲大赛由中央电视台英语频道与外语教学与研究出版社联合主办。“CCTV杯”全国英语演讲大赛赛程规范，覆盖面广，初赛与复赛由全国各省、市、自治区大学外语教学研究会（指委会）协助承办。“CCTV杯”全国英语演讲大赛旨在为全国大学生搭建一个激励英语学习、培养思辨能力、展现综合风采的舞台，同时为中西文化架起一座促进文化沟通、增进国际交流的桥梁。（二）、参赛资格全国大专院校35岁以下中国籍在校本科、专科学生、研究生。在职研究生、曾进入往届“CCTV杯”全国英语演讲大赛决赛，以及曾获得“外研社杯”全国英语辩论赛出国奖项的选手不包括在内。（三）、报名方式符合参赛资格的高校学生可直接向本校外语院（系）或大学外语教学部咨询、报名和参加初赛。初赛结束后，由举办初赛的外语院（系）或大学外语教学部向本省（市、自治区）大学外语教学研究会或复赛承办单位报名。复赛结束后，由各省（市、自治区）大学外语教学研究会向大赛组委会秘书处报名参加全国半决赛。赛程介绍见以下“大赛程序”。大赛组委会不接受选手个人报名。（四）、大赛程序大赛分五个阶段进行，即：初赛、复赛、半决赛、决赛、总决赛。“CCTV杯”全国英语演讲大赛浙江师范大学选拔赛由浙江师范大学外国语学院主办。一般在每年四、五月份举行选拔赛。选拔赛分专业组和非专业组。竞赛具体事宜可参看浙江师范大学外国语学院有关通知。“CCTV杯”全国英语演讲大赛浙江省赛区复赛时间一般在每年九月份。大赛官方网址：竞赛之二：“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛 由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。，“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。（一）、竞赛宗旨崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。（二）、竞赛目的引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。（三）、竞赛方式高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励；组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。（四）、参赛资格凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校中国籍专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生）都可申报作品参赛。（五）、作品申报申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛当年7月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，可分为个人作品和集体作品。（以下几项不属于十三大学科竞赛中的，但也是比较重要的，综合素质测评中给予加分奖励，加分参照学科竞赛）竞赛之三：“21世纪杯”全国英语演讲比赛本项赛事由中国最大的英文报系中国日报社于1996年创办，21世纪英文报系承办，面向全国在校大学生，自首届起即被指定为每年在伦敦举办的国际英语演讲比赛的中国赛区选拔赛。为使更多在校大学生有机会参与比赛，第十五届“21世纪杯”全国英语演讲比赛于2009年5月18日启动，面向全国高校本、专科在校学生举行。比赛全程将分三个阶段：（1）互联网选拔赛/校园选拔赛（2009年5月-10月）；（2）省/直辖市/自治区总决赛（2009年10月-12月）；（3）全国半决赛/总决赛（2010年3月-4月）。大赛官方网址：竞赛之四：中央电视台“希望之星”英语风采大赛该赛事由中央电视台等单位共同主办，以培养兴趣、增强信心、展示风采，树立榜样为目的，旨在选拔全国各行业、各阶层英语爱好者中的佼佼者，展示我国英语教学的现状，为我国的经济、文化建设创造良好的语言环境。1.大赛分为小学低（13）年级、小学高（46）年级、初中、高中、成人（18周岁以上）五个组别；2.大赛分为赛区选拔赛、全国预选赛和全国总决赛三个阶段；3.赛区选拔赛阶段，全国以省、市行政区划为单位设立赛区，授权委托合作单位（名单见附表）利用自身经营资质，全权负责组织本赛区的比赛；各赛区承办单位根据本赛区实际情况确定本赛区的赛程赛制，公正、公开、公平地选拔选手，各组前五名晋级全国预选赛；4.全国预选赛和全国总决赛，由全国组委会负责组织实施，各赛区晋级选手集中比赛，最终决出各组奖项，全国组委会对全国总决赛全程录像，编辑部分比赛实况在中央电视台科教频道和大赛网站播出；5.中央电视台将在全部获奖选手中邀请20名选手，参与录制大赛特别节目，在科教频道播出。（一）、大赛赛程1.大赛启动时间：每年年11月；2.赛区选拔赛：每年年11月至次年5月；3.全国预选赛和全国总决赛：次年6月上旬；4.大赛节目录制：次年6月中旬；5.大赛节目播出：次年7月至8月。（二）、参赛资格1.凡喜爱英语的中国公民均可报名参加大赛，但有两种情况例外：A、不接受学龄前（无学籍）儿童报名。B、往届大赛中已经晋级全国总决赛的选手，不得再次报名参加同组别的比赛。2.所有报名选手需要登录希米网（）在线报名。3.已设立赛区的各地选手持本人身份证或户口本、学生证或工作证、在线报名凭据，到本赛区公布的组织机构办理比赛手续。4.未设赛区地区的选手在希米网在线报名后，将由全国组委会统一组织参加网络赛区选拔，选拔方式和晋级名单将在大赛官方网页公布。5.参赛选手必须按照自己实际学籍状况报名参加本组别的比赛，严禁跨组别报名；参赛选手必须按照本人学习或工作所在地报名，严禁跨区域报名。6.进入到复赛环节的选手，将获得参赛手册和参赛注册卡，必须持注册卡在规定时间内，登录希米网（）确认复赛资格，升级会员身份后方可参加后续比赛，未及时按要求注册的选手，后续参赛资格和比赛成绩无效。（三）、“希望之星”英语风采大赛全国组委会联系方式：中央电视台“希望之星”英语风采大赛全国组委会地 址：北京市海淀区北蜂窝路101号，邮编：100038；联系电话51915852；传真：51917267大赛网址：希米网 电子邮箱：竞赛之五：全国大学生英语竞赛全国大学生英语竞赛是经教育部有关部门批准，由高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合主办，英语辅导报社承办的全国唯一的大学生英语综合能力竞赛。本竞赛是全国性大学英语学科竞赛。旨在贯彻落实教育部关于大学英语教学改革精神，促进大学生英语水平的全面提高，激发学生学习英语的兴趣，鼓励英语学习成绩优秀的大学生。这项竞赛活动，既可以展示各高校大学英语教学改革的成果，又可以有助于学生打好英语基础，提高综合运用英语的能力，推动全国大学英语教学上一个新台阶。本竞赛内容主要包括大学英语学习阶段应掌握的英语基础知识和读、听、说、写、译五方面的技能，特别是英语综合运用能力。本年度竞赛分A、B、C、D四个类别，全国各高校的研究生及本、专科所有年级学生均可自愿报名参赛。A类考试适用于研究生参加；B类考试适用于英语专业本、专科的学生参加；C类考试适用于非英语专业的本科生参加；D类考试适用于体育类和艺术类的本科生和高职高专类的学生参加。本竞赛面向大多数学生，提倡“重在参与”的奥林匹克精神，坚持自愿报名参加的原则，避免仅仅选拔“尖子”参加竞赛，而把大多数学生排除在竞赛之外的做法。本竞赛分初赛和决赛两个阶段进行。初赛和决赛均为全国统一命题。初赛包括笔答和听力两种方式。决赛分两种方式，各地可任选一种：第一种是只参加笔试，第二种是参加笔试和口试。只参加笔试的学生的决赛成绩满分(含听力)为150分。既参加笔试又参加口试的学生赛卷的笔试卷分数为150分(含听力)，口试卷分数为50分，满分是200分。每年竞赛时间基本上都是初赛安排在四月中旬，决赛在五月中旬。由全国大学生英语竞赛组织委员会办公室统一制作赛卷(包括答题纸)和听力磁带(包括听力赛卷)。赛题的命题依据大学英语课程要求(试行)，学习借鉴国内外先进的测试理论和方法，既有利于检测出参赛大学生的实际英语水平，又有利于大学英语教学的改革。本竞赛A、B两个级别均设四个奖励等级：特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。二等奖和三等奖通过初赛产生。特等奖和一等奖通过决赛产生，由省(自治区、直辖市)竞赛组织机构根据决赛成绩确定。总获奖比率为参加初赛人数的51，特等奖获奖比率为1，一等奖获奖比率为5，二等奖获奖比率为15，三等奖获奖比率为30。获特等奖和一等奖的学生及其指导教师(限一名)由全国竞赛组委会分别颁发获奖证书和荣誉证书，向所在学校颁发奖状，获二等奖和三等奖的学生由全国竞赛组委会颁发获奖证书。本竞赛另设优秀组织奖，颁发给竞赛组织工作成绩突出的各级竞赛组织单位和个人，由全国大学生英语竞赛组织委员会统一评选和颁奖。获特等奖的学生名单将在英语奥林匹克网(www.E)、中国英语外语教学研究网站()、英语辅导报社网站()上和全国主要外语报刊上宣传表彰。本竞赛每年都会举行后续活动，即全国大学生英语夏令营活动。营员从获特等奖的学生中择优产生。在夏令营活动期间，营员们将接受封闭式的英语强化训练，并参加丰富多彩的活动，包括全国大学生英语演讲赛、全国大学生英语辩论赛、英语学习经验交流、旅游观光、英语联欢会等活动。其中，全国大学生英语辩论赛和全国大学生英语演讲赛是整个夏令营的重头戏。在全国大学生英语辩论赛和全国大学生英语演讲赛中的优秀选手将参加由中央电视台和教育部联合举办的CCTV杯全国大学生英语辩论赛，部分优秀选手将被选派出国参加国际大学生英语竞赛和夏令营活动。 2课题论文实际的科研活动能促使同学们更深刻地理解书本，激励同学们更积极地自学书本以外的东西，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。学校设有科研基金鼓励学生开展科研活动。学院对于课题结题者、在刊物上公开发表学术论文者、出版专著者，在综合素质测评中给予加分奖励。学校级的课题申报时间一般在3月份，学院级的课题申报一般在11月。课题申报流程：本人填写课题申报表；导师给予指导并签署意见；上报学院学工办；专家评审；确定课题类别（重点、一般）；公布课题评审结果；建立课题经费帐户；检查课题进展情况；递交结题报告；专家评审；公布评审结果；学生科研课题申报(资助额400-800元)二、专业（职业）技能1.考级考证类在某种程度上讲，等级证书是毕业生在求职路上的一张张通行证，也是检验专业（职业）技能的依据之一。对于拿到等级证书者，学院在取得证书的当年的综合素质测评中给予加分奖励，而且通过与专业学位挂钩的等级考试者，每年的综合素质测评都可以加分奖励。（1）英语专业四级、八级英语专业四级、八级统测是为检测本科英语专业教学大纲执行情况而进行的本科教学考试。大二英语专业学生在第四个学期报名并参加英语专业四级考试，考试时间一般为每年的5月份。大四英语专业学生在第八个学期报名并参加英语专业八级考试，考试时间一般为每年的3月份。英语专业四级、八级均只有一次补考机会。（2）大学英语四六级考试：大学生英语考试是教育部高教司主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。我校学生在大一下学期可以报名参加考试。时间：笔试在每年6月和12月各一次，口试在笔试前进行，每年5月和11月各一次。从2005年1月起，大学英语考试成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。（3）全国计算机等级考试目前共设置四个等级。每年共考试两次，上半年考一、二、三级，4月考试，下半年考一、二、三、四级，11月考试。考试时长的安排是：笔试一级无，二、三级为120分钟，四级180分钟。上机考试一级完全采取上机考试形式，各科上机考试时间均为90分钟，其余均为60分钟。（4）BEC（商务英语）考试简介：商务英语证书（BUSINESSENGLISHCERTIFICATE）是教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作举办的考试。对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。时间：每年举行两次，为当年五月的第三个周六（BEC初级），第四个周六（BEC高级），第五个周六或六月第一个周六（BEC中级）；每年十一月的第三个周六（BEC初级），第四个周六（BEC高级），十二月第一个周六（BEC中级）。上午笔试,下午口试。BEC考试报名无开始时间,即任何时间都可以报名，但有截止时间。报名截止的具体时间以考点公布的时间为准。内容：考试分两个阶段进行。第一阶段为笔试，包括阅读、写作和听力，第二阶段为口试。（5）新托福内容：从考试结构上来讲，分听、说、读、写四个部分。从内容上来讲，新托福考试采用的语言内容和场景来自北美大学校园的诸多真实场景，内容涉及教育、人文、商业、工程技术、自然科学和社会研究六大类。新托福考试听说读写四部分考试在一天内完成，考试顺序为：阅读、听力、口语、写作。时间：常年有报名，现在实行网报。网上在线报名。有以下5个特点：一周7天24小时，随时都可以上网进行考试报名注册；不需要额外的手续费；注册后立即就能得到ETS的e-mail确认信息；需要美元信用卡进行在线支付；网上进行考试报名注册的最后期限是选定考试时间前的第7日，也就是说至少要提前7天去报名注册。网址为。（6）雅思简介：雅思是一门国际英语水平测试。考试分为两种模式：ACADEMIC(学术类)，用于测试应试者的英语水平是否能够在英语环境中就读大学本科和研究生课程；GENERALTRAINING(普通培训类)则侧重评估应试者是否已具备在英语国家生存所需的基本英语技能，即survivalEnglish。时间：一般情况下，必须提前至少提前两个月关注报考。有些考试中心随时接受报名，但有些考试中心会提前公布报名日期。（7）日语等级考试简介：该考试由日本文部省（相当于中国的教育部）下属的日本国际交流基金组织的，针对全球学习日语的人而进行的一种日语能力的等级考试。该考试共划分为一级、二级、三级和四级四个等级。一级最高，四级最低。时间：每年12月的第一个星期天考试由日本组织在全球各地统一进行考试。报名原则上是每年的8月到 9 月份，但也会有一些变动，所以应提前几天就关注一下。因每个考点的名额是有限的，且额满即止。考试内容：词汇、语法、阅读、听解（8）全国翻译专业资格证书简介：三级（初级）考试适合于非外语专业本科毕业、通过大学英语六级考试或外语本科毕业生水平，并具备一定的口笔译实践经验；二级（中级）适合于非外语专业研究生毕业或外语专业本科毕业生水平，并具备3至5年的翻译实践经验；要考取一级（高级）证书要求具备8至10年的翻译实践经验，是某语种双语互译方面的专家。内容：口译、笔译考试时间：每年5月和11月。浙江考点：浙江省 杭州市人事考试培训中心 0571- 85460811 85450759 杭州市文晖路97号杭州人才大厦 310014； 浙江省人事厅考试中心 88396659 杭州市莫千山路73号金汇大厦12楼 310005（9）上海外语口译岗位资格证书简介：中级口译适合于具有大学英语四级和同等英语能力水平的考生；而高级口译则适合于具有大学英语六级和同等英语能力水平的考生。证书分为中级、高级。要求：须笔试通过后才能考口试。笔试和口译全通过者，方能获得中高级口译岗位资格证书。时间：每年有两次考试，通常是在3月的第三个周末和9月的第三个周末，具体时间要看当月的日期。 考试的报名时间为：3月的考试报名时间通常在前一年的12月20日12月26日；9月的考试报名时间在当年的6月20日6月26日。各地的详细报名时间还需向当地报名点咨询。浙江地区的报名点设在杭州、宁波。（10）同声传译职业资格考试简介:全国翻译资格证书是由国家人事部统一规划,中国外文局组织实施的全国翻译专业资格.内容：需考口译综合能力和口译实务(同声传译类)两科时间：每年11月，考试时间为60分钟。（11）国际商务单证简介：国际商务单证员全国统一考试主要是测试应试者从事国际商务单证工作必备的业务知识和能力内容：考试科目为国际商务单证基础理论与知识，国际商务单证操作与缮制。每科满分为100分，60分以上为合格。凡两门科目考试成绩通过者获得中国外经贸企业协会颁发“国际商务单证员”证书。单科考试成绩通过者，其合格成绩可保留至下一期。考试分客观性命题（即单选、多选、判断等）和主观性命题（即名词解释、问答、计算、案例、操作等）两大类，二者的比例为6：4。时间：2008年6月15日国际商务单证员全国统一考试实行网上报名。报名网址：全国国际商务单证考试中心：，网上报名时间为3月17日至5月18日，考试资格确认同时进行。在规定日期内考生可到中国对外贸易经济合作企业协会指定的当地考试点办理报考资格确认手续，逾期未办理报考资格确认者不能参加考试。 （12）联络陪同口译简介： (Liaison-Escort Interpreting Accreditation Test ，简称 LEIAT) 是由上海市人事局和上海外国语大学合作推出的紧缺人才培训重点项目。旨在从国家机关、学校、涉外单位、外资企业等各企事业单位中选拔和输送胜任各类商务活动的联络陪同口译人才。内容：考试课程主要覆盖了礼宾礼仪、会展会务、商务访问、休闲娱乐及日常生活等主题内容。考试分为听说水平测试和口译测试两部分，考试时间总计 3540 分钟。时间： 每年 3月、6月、9月和12月各举行一次，考试由上海市职业能力考试院语言水平认证中心负责实施。报名时间为当次考试日期前一个月。其中6月和12月的考试在浙江师范大学设置考点。证书颁发：考试合格者可以获得上海市会议和商务口译考核办公室和上海外国语大学共同颁发的证书。（13）全国普通话等级考试简介：国家语委颁布的普通话水平测试等级标准是划分普通话等级的全国统一标准。按照该标准规定，普通话等级自上而下分为一、二、三级，每个级别内分为甲、乙两个等次。 国家普通话水平测试等级证书全国通用,有效期限为5年。 时间：具体时间见相应考点。（14）全国导游人员资格证书考试内容： 导游资格考试分笔试、导游服务能力（现场导游 ）考试两部分。报名条件：具有高级中学、中等专业学校或者以上学历；身体健康，五官端正；适应导游需要的基本知识和语言表达能力等。证书颁发：由国务院旅游行政部门或国务院旅游行政部门委托的省、自治区、直辖市人民政府旅游部门颁发。报名时间:6月初考试时间:12月初备注：导游人员资格证书与导游证是两种既有联系又有区别的证书。两者的联系是导游人员资格证书是取得导游证的必要前提。但取得导游人员资格证书，并不意味着必然取得导游证。英语专业学生可通过加试外语取得涉外导游资格证书。（15）秘书资格证简介：秘书职业主要指从事办公室程序性工作、协助领导处理行政事务及日常事务，并为领导决策及