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数学学期计划写范文 数学学期计划怎么写数学学期计划怎么写数学教学计划范文数学教学计划范文篇一数学教学计划 一、指导思想认真学习与贯彻课程标准改革的精神，以学生为本，以教导处教学计划为指导。 面向全体学生，全面提高学生的素质，发展学生的智力，培养学生的数学能力，提高学生的数学成绩。 较好地完成高中必修1下半册必修3的部分教学任务。 二、学情及教材分析高中教学内容深，学生接受起来很困难。 所以教师要根据实际情况，面对全体，因材施媚教，对学习有障碍的学旨生进行个别辅导。 以优刁待差，发挥学生群体的咒作用。 抓好三类生的教领学，促进尖子生，带好憋中等生，扶好下等生。 吓 三、教学内容高中慌必修1及必修2的部分食教学内容。 通过教学，芝要使学生把数学与涤实际生活联系起来，掌演握必须掌握的基础知识弗与基本技能，进一步培今养学生的数学创新意识游，良好个性品质以及初谣步的辩证唯物主义的观更点。 三、方法措施吟 1、本学期我继续采取漏的教学模式是四点-钾-学知识点、坍抓重点、找疑点、攻难丸点。 学知识点-址-学会本节课应该机学会的知识点、本单元迸的知识点、本册的知识韶点。 熟知应掌握的概念章、法则、定理、公式等树。 抓重点-咬-抓住本节课本逻单元本册的的重点。 并酬灵活地运用其中的公式幼定理法则等学以致用，瀑会做相应的习题，特别医是重点习题。 找疑请点-每墙节课都让学生找出自己披的疑问、疑点，教师采馁取相应的措施帮助学生汉解疑化难。 攻难点秃-对于本珊节课，本单元的难点及腕重点，教师要集中精力掐对学生加强训练，引导吨学生反复练习，形成数喻学能力，化解难点。 辖 2、总结学习方法。 轩针对学生接受知识困难扁、又非常容易遗忘的特蜘点，在教学中最关键的佛是要总结好学习方法。 骤只有总结好了方法才会豁学有所获。 3、在牲教学中面向全体学生，悠因材施教，加强引导，怕使学生养成良好的学习奥习惯，注重培养学生兴聂趣和主动性。 鼓励学生剂大胆创新，勇于探索。 抢培养学生创新能力和创讶新意识。 努力提高学生证成绩。 4、照顾全哑体学生，提高尖子生;辖带好中等生;抓住后进融生。 以优带差，共同提逆高。 不伤害学生的自尊鹅心。 让学生快乐地学习道。 5、教师千方百淤计想出最直观的教学方批法，把课程讲明白，直希到学生弄明白为止。 多栽使用直观简捷的教学方钾法，注重兴趣教学。 沦 6、根据学生容易遗珐忘的特点，要及时有效很地搞好复习。 课前提问嘲抓住重点，每周的自习轴课搞好一周的复习巩固这，做好每个单元的训练刺。 7、教师一定要权有耐心、信心，相信学慕生会学好的。 篇二数掉学教学计划七年级叛数学是初中数学的重要缨组成部分，通过本学期桂的教学，要使学生学会欧适应日常生活，参加生巡产和进一步学习所必须踢的基础知识与基本技能圈，进一步培养运算能力瓷、思维能力和空间观念冻能够运用所学的知识豢解决简单的实际问题，谊培养学生的数学创新意夕识、良好个性品质及初邮步的辩证唯物主义的观地点。 【数学学期计划怎铡么写】 一、学情分析拱本人执教的 七、两驱个班共85人，根据分啮班考试的情况来分析学婿生的数学成绩并不理想氢，总体的水平一般，尖签子生少、低分的学生较展多，而且学习欠缺勤奋借，学习的自觉性不高。 栋七年级学生往往延用小堪学的学习方法，死记硬譬背，这样既没读懂弄透淫，又使其自学能力和实蜂际应用能力得不到很好数的训练，要重视对学生诱的读法指导。 七年级学宏生往往对课程增多、争课堂学习容量加大不荧适应，顾此失彼，精力删分散，使听课效率下降需，要重视听法的指导。 放学习离不开思维，善思框则学得活，效率高，不彰善思则学得死，效果差壁。 七年级学生常常固守疽小学算术中的思维定势听，思路狭窄、呆滞，不堵利于后继学习，要重视智对学生进行思法指导。 垮学生在解题时，在书写蜡上往往存在着条理不清疗、逻辑混乱的问题，要撤重视对学生进行写法指罗导。 学生是否掌握良好裔的记忆方法与其学业成彼绩的好坏相关，初一学深生由于正处在初级的逻危辑思维阶段，识记知识杭时机械记忆的成份较多逃，理解记忆的成份较少昼，这就不能适应初一教主学的新要求，要重视对钟学生进行记法指导。 学泣生大多存在学习粗心,赁作业马虎,对数学学习衅缺乏兴趣和信心的整体古弱点，学习习惯差。 在运知识结构上学生丫在小学已学过的四则混锚合运算，相应的较为简业单的应用题，对图形、澳图形的面积、体积，数绪据的收集与上有了书初步的认识，无论是代阑数的知识，图形的知识妨都有待于进一步系统化饲、理论化，这就是初中寻的内容，本学期将要学蚀习有关代数的初步知识迈，对图形的进一步认识兽；数学学期计划怎么写伊数学学习计划怎么写奇数学学习计划3个作商业题如下左图,已颈知底角为450的等腰遮三角形abc,底边a版b的长为2,当一条垂涯直于ab的直线l从左饶至右移动时,直线l把甄三角形abc分成两部篡分,令ad=,试写出阂左边部分的面积与x的述函数解析式；在给出的宜坐标系中画出函数的大捆致图象。 已知【数学学知期计划怎么写】求的最泽小值；求的值域。 已知仿函数，判断函数的奇潮偶性，并证明；判断的邑单调性,并说明理由。 浓若，方程是否有根栅？如果有根，请求出一薪个长度为1的区间，使崖；如果没有，请说明理喳由。 设为奇函数，为常前数求的值；求的值；库若对于区间上的每尧一个的值，不等式恒薪成立，求实数的取值范砚围.数学学期计划当怎么写XX八年级数蹭学教学计划第1篇八伟年级上册数学教学计划胜 一、指导思想坚持萧教育科学的发展观，积套极贯彻执行教育局和学盖校提出的具体目标和要叼求,全面贯彻落实教育语方针，以学生为本，以傲学生的终身发展为目标讯，全面深入贯彻和落实姬素质教育，构建高效课悯堂。 配合学校达成安氮全校园和家长满意没学校的办学愿望。 积航极深入探索分组合作呕学习方式，关爱学生贺，平等对待学生，放眼丘于学生终身能力培养，芝把学生培养成适应未来锈社会发展的有用的栋梁怎之材。 通过数学课述的教学，使学生学习现雍代科技所必需的数学基乔本知识和基本技能；努券力培养学生的运算能力赃、逻辑思维能力，合作妈探究能力，以及分析问聂题和解决问题的能力。 适 二、教材分析本学期的允教学内容共计五章整第十二章数的开方由提平方根和立方根开始，怯进而学习实数的相关知氖识。 第十三章整式粮的整除主要介绍了幂运狄算、整式的乘法和除法涯、乘法公式、因式分解章几个基本的运算，主要马培养和提高学生的运算账能力。 第十四章勾旨股定理主要探索勾股定杂理及其应用，以培养学蓟生的形象思维、模型的霸建立为主。 第十五南章平移与旋转主要介绍逊了图形的基本变换，让坞学生在实际操作中探索匿总结规律。 第十六亦章平行四边形的认识介菌绍了平行四边形的性质秽特征以及几类特殊的平乍行四边形，使学生对几沮何学有了初步的认识。 窒 三、教学目标落实栏通过三维目标目标、情赃感与态度目标）的落实宾最终实现能力的培养。 蜒钻研教材，突破重点、都难点，抓住关键，深入塌了解学生，激发学生积脂极性，因人而宜，制定蝉课堂上有效的辅导、教妒学方案，使课堂教学更茧生动有趣，使学生参与阜到数学活动中来。 四、颈教学常规落实严格柔遵守学校的各项规章制棺度，不迟到早退，积极杆参加各项活动及学习，食团结协作。 精心备课，茬备教材备学生，密切生梳活实际和学生实际，整镭合教学资源，运用好多暂媒体教学，利用一切可停以利用的有利因素，为葡教学服务。 上好每一节这课，根据学生实际合理很利用教学资源，上好每苔一节课。 布置作业做到叹有的放矢，有针对性，蝇有层次性。 认真批改作杨业。 同时对学生的作业垢批改及时、有效，分析诊并记录学生的作业情况踊，将他们在作业过程出料现的问题作出及时反馈喧，针对作业中的问题确鸥定个别辅导的学生，并等对他们进行及时的指导渔.积极做好学困生转化抄工作。 对学习过程中有史困难的学生，及时给予极帮助，帮助他们找到应寿对措施，帮助他们渡过峰难关。 五、深入业务学慑习认真学习业务理材论，并做好一周一次的波业务笔记，提高自己的晓理论水平，丰富自己的流业务知识；积极参加一曰切课题研究活动，敢想央敢干，敢于创新，不怕酗失败。 在学习策略上及耕时指导学生，培养思维镀，方法技巧，提升能力瓷。 及时对教学活动作出彩反思，每周写出一至两炯个教学反思，真正体会缎自己的优缺点，做到有订的放矢，进一步提高自凶己。 充分备好每个教案估，做到备学生，备教材址，每周及时上传四个教乙案和四个课时作业。 发忍挥多媒体教学优势，积喇极利用和制作课件，提镇高自己电化教学能力。 伊 六、将多媒体渗透尖于教学充分利用课笋件，提高课堂效率，突隐破教学难点。 使教学清荷晰化，准确化，条理化蚌，情感化，生动化，做忌到线索清楚，层次分明斜，言简意赅，深入浅出厨。 特别注意调动学生的今积极性，加强师生交流客，充分体现学生的主观新能动作用，使学生积极蹦参与，给学生提供展示腰自我的平台，使不同层凶次学生都得到提高。 七祟、提高学科教育质量的妄主要措施 1、认友真学习教育教学理论，氢结合落实课标理念。 将僧合作分组教学的课另堂教学模式渗透于教学咋。 让学生通过观察、思介考、探究、讨论、归纳帅，主动地进行学习。 改弘进教学方法，充分利用粒多媒体，挂图，实物等样创设情景进行教学，力缔求课堂教学的多样化、钾生活化和开放化，师生淌互动、生生互动，构建绑高效课堂。 运用新课程身标准的理念指导教学，挂积极更新教育理念，关厦心爱护学生，公平对待琉学生。 2、培养学墨生兴趣和良好习惯。 兴磊趣是最好的老师，激发测学生的兴趣，给学生适咏时介绍数学家，数学史朱，数学趣题，补充数学华相应课外思考题，扩充虎资源，通过各种途径培玻养学生的兴趣。 教育关耻键就是培养习惯，良好肖的学习习惯有助于学生亭稳步提高学习成绩，发选展学生的非智力因素，激促进学习兴趣与良好习用惯培养。 3、创设压和谐教学氛围。 引导学抠生积极参与知识的构建稳，营造民主、和谐、平擞等、自主、探究、合作贱、交流、分享发现快乐敷的高效的学习课堂，让株学生体会学习的快乐，拥享受学习。 引导学生写廖小论文，写复习提纲，锈使知识学生的构锌造。 4、关注学生唇情感态度、学习方法、炽目标实施。 引导学生积匝极归纳解题规律，引导詹学生一题多解，通过变霉式训练，培养学生透过场现象看本质，提高学生诗举一反三的能力。 充分昭利用现实世界中的实物虚原型进行教学，展示丰忆富多彩的几何世界；强贷调学生的动手操作和主弯动参与，让他们在观察盎、操作、想象、交流等晴活中认识图形，发展空么间观念；注重概念间的草联系，在对比中加深理题解，重视几何语言的培增养和训练。 提高学生素欠质，培养学生的发散创樟新思维，提高学习效率乃，做到事半功倍。 漾 5、做好课题研究。 促夫进学生自主、合作，探羡究学习，把学生带入研途究学习中，学会探究，域合作，自主学习，拓展晒学生的知识面，培养兴玫趣，提高能力。 开展丰钝富多彩的课外活动，开其展对奥数题的研究，课潦外调查，操作实践，以尧优带差，培养学生探究傲合作能力，师生共同提碾高。 6、实行分层倪教学。 关注各类学生，法布置作业设置a、b、筑c三等，分类分层布置盘，因人而异，课堂上照畜顾好好、中、待转化三捧类学生。 发挥优生的帮谰扶作用，打牢基础知识腊，提升每一个学生的能四力。 第2篇八年级数痹学下册教学计划 一、学瘸生基本情况八年塔级五班总人数为33人瀑，均为男生。 其中彝族恶学生32人，占总人数斤的98。 从上期学生伊期末考试的情况来看，幕成绩在前面的基础上还翌有所倒退。 对大部分学翼生来说，简单的基础知躬识还不能有效的掌握，新成绩较差，在几何中，丑由于缺少三角形全等与工勾股定理的相应知识，莽学生在推理上的思维训誓练有所缺陷，学生对四讲边形中的相应的数量关浓系缺少更深入的认识。 诫对很多孩子来说，对几称何有畏难情绪，相关知葛识学得不很透彻。 在代龄数上现行的教材降低了渊孩子们在计算上的难度欧，对于一些较简单的计睬算题，讲解新课时，能檄又快又好的进行计算，婉但时间一长，学生又忘佩得快，根据以往的经验宰，学生在广泛的深入的屎理解基础上使知识在各垛个方面建立起有机的联披系，是最不容易忘记的簧，但现在的要求中，学芯生在这方面还是有所缺柳失的。 在知识上学生对滥不等式、整式的乘法、塑公式、机会、平移与旋五转、四边形的学习，对拱孩子们今后的学习，打趣下基础，也会这一学期叙孩子们在代数中无理数赞与实数的学习，对数的宴认识上一个台阶，函数分的学习，比例与相似，诀也会使孩子们在数学的时认识上来一个飞跃，前耗面的学习为这一期的学召习打下了较好的基础。 值最令人担心的是班级中饵的差生的学习，无论如财何要尽可能的使他们跟费上班级体整体前进的步脾伐。 在学习能力上，学睁生课外主动获取知识的替能力有所进步，也要继翻续鼓励有条件的孩子拓挛宽自己的知识视野。 使戊孩子们在这个初中阶段栈这个最重要的一年中还被剩下一期的时间里能更蝎上一层楼。 本学期中，礼学生的逻辑推理、逻辑墙思维能力，计算能力需鄙要得到加强，还要提升件学生的整体成绩，应在地合适的时候补充课外知松识，拓展学生的知识面恍，本学期中，要抽出一霓定的时间给孩子们讲讲帝有关新概念几何，用面震积来证题的相关知识，要提升学生素质；在学习涌态度上，绝大部分学生顿上课不能主动投入到学殷习中去，多数学生对数熟学学习上的困难，使他隶们对数学处于一种放弃勿的心态，课堂作业，只岂有一半的学生能认真完洪成，另一半的学生需要暖教师督促，成为老师的胞牵挂对象。 课堂家庭作吃业，学生完成的质量要瘴大打折扣，学生的自觉骋性降低，学习风气淡化荡，是本学期要解决的一庸个问题；学生的学习习瘴惯养成还不理想，预习睫的习惯，进行总结的习合惯，自习课专心致至学虐习的习惯，主动纠正错曳误的习惯，还需要加强省，需要教师的督促才能跺做，陶行知说教育就宾是培养习惯，这是本期帜教学中重点予以关注的绎。 二、教材分析本括学期教学内容，共计五敬章，知识的前后联系，筒教材的德育因素，重、辕难点分析如下第洞十六章分式本章主要学化习分式的概念和基本性砷质，掌握分式的约分和硬通分法则，结合分式的檀运算将指数的讨论范围膘扩大到全体整数，学会叙化为一元一次方程的分斑式方程并掌握这种方程绽的解法。 教学中要学生杜充分去讨论与思考，归阐纳与总结，历经知识发迎展与运用过程中的坎坎砸坷坷，做到对概念的深枉刻掌握与运算的熟练进轮行，对一些要经常运用毙到的化简要在课堂让就娇要让孩子们掌握，不要号寄希望于课外，否则会栋增加差生的人数。 宣第十七章反比例函数本壤章的主要内容是反比例捕函数的概念和图象，确粘定反比例函数的解析式母。 本章的重点是反比例扯函数的概念、图象和性趁质。 其难点是对反比例虽函数及其图象的性质的颅理解和掌握。 通过本章牵的学习掌握相关的知识检，同时养成数形结合的糜思考形式和思考方法，爷代数式、方程、函数、文图形、直角坐标系结合历起来进行思考，互相解锻释、互相补充，对于整滇个中学数学的学习，愈燥往后，愈显出其重要性掠，通过本章的学习，要贬为数形结合能力打下良取好的基础。 培养学生的院应用意识。 这一章的学仆习对中等与中等偏下的踞孩子有一定的难度，主亡要是对知识的理解困难留，对知识间的相互转换卿感到困难。 解决这个问饯题的关键是要学生多画踩图、多思考，适当的放笨慢教学进度。 对知识要喊达到熟练的转换的程度潮，并且要求在课堂上掌蔼握这些知识。 第十闰八章勾股定理本章的主吟要内容是勾股定理及逆焰定理的概念。 本章要使尹学生能运用勾股定理解司决简单问题、用勾股定凌理的逆定理判定直角三尚角形。 同时注重介绍数负学文化。 本章的重点是瘦勾股定理及其证明，直味角三角形的边角关系，哲解直角三角形，难点是尚运用灵活运用勾股定理鲤解决实际问题，对锐角栅三角函数的理解及其合溢理应用，解决实际问题峰。 第十九章四边形膏本章的主要内容是掌握有各种四边形的概念、性隅质、判定及它们之间的矿关系并能应用相关知识搞进行证明和计算。 本章卜的重点是平行四边形的眷定义、性质和判定。 难渝点是平行四边形与各种碘特殊平行四边形之间的蠕联系和区别。 本章的教番学内容联系比较紧密，停研究问题的思路和方法菜也类似，推理论证的难竿度也不大，教学中要注契意用集合的思想，掷分清四边形的从属关系瓢，梳理它们的性质和判晕定方法。 第二十章齿数据的分析本章是在前菩面学习数据的描述的基玩础上的进一步学习。 本埔章的主要内容是研究平寐均数、中位数、众数、司极差、方差等统计量的降统计意义，并能运用这感些统计量分析数据的集婶中趋势和离散情况。 教肉学中要合理使用计算器烛，发挥计算器在处理数傈据中的作用，使学生的继学习重点集中在理解统瞅计量的统计意义和体会热统计思想上来。 三、本跺期教学任务通过李本期的学习，在知识与蒸技能上，学习分式的概竟念和性质，掌握分式的犯约分和通分；理解反比钨例函数的概念及判定，而学会描画反比例函数的支图象，会求反比例函数逛的解析式；会用勾股定畅理及逆定理；能分清四众边形的从属关系，掌握胸它们的性质和判定方法霖；进一步理解平均数、刮中位数、众数等统计量睹的意义，能选择适当的异统计量表示数据的集中手趋势，会计算极差和方衅差。 通过本学期的学习欣，学生在数学的认识与漳理解上应该要上一个台达阶。 在情感与态度上，箩通过本期的学习使学生际认识到数学实践汉，又反作用于实践，认墓识现实生活中图形间的西数量关系，培养学生实疑事求是、严肃认真的学枕习态度，激发学生的学灾习兴趣，培养学生对数茵学的热爱，对生活的热贱爱，提高学生的逻辑推养理能力与逻辑思维能力例，自主探究，解决问题蕉的能力，提高运算能力遮，使所有学生在数学上曝都有不同的发展，尽可锈能接近其发展的最大值伴，培养学生良好的学习阑习惯，发展学生的非智枕力因素，使学生潜移默赢化的接受辩证唯物主义垃的熏陶，提高学生素质柑。 四、提高学科教育质馈量的主要措施1究、认真做好教学六认真秒工作。 把教学六认真作应为提高成绩的主要方法享，认真研读新课程标准章，钻研新教材，根据新鼠课程标准，扩充教材内帆容，认真上课，批改作样业，认真辅导，认真制芽作测试试卷，也让学生医学会认真学习。 2镜、引导学生积极参与知裕识的构建，营造民主、延和谐、平等、自主、探恤究、合作、交流、分享串发现快乐的高效的学习和课堂，让学生体会学习义的快乐，享受学习。 引楷导学生写复习提纲，使债知识学生的构造妙。 3、运用新课程昼标准的理念指导教学，躇积极更新自己脑海中固藐有的教育理念，不同的坷教育理念将带来不同的醒教育效果。 4、培学养学生良好的学习习惯载，陶行知说教育就是恫培养习惯，有助于学生瞧稳步提高学习成绩，发刨展学生的非智力因素，宅弥补智力上的不足。 苑 5、进行个别辅导，扮优生提升能力，扎实打其牢基础知识，对差生，轴一些关键知识，辅导差怕生过关，为差生以后的委发展铺平道路。 五、全东期教学进度安排章节恋课时教学起止时间第十讥六章分式13第一周睡第三周第十七章反比例延函数8第四周第五周带第十八章勾股定理7第拧六周第七周半期考试愁第十九章四边形18第班九周第十三周第二十挺章数据的分析15第十缩四周第十七周期末总扛复习第十七周期末结签束第3篇八年级数学位教学计划范文 一、学生乙基本情况分析本期养所任八年级班的数学科粹教学，从上学年期末考舵试的总体来看，这个班宜学生的学习成绩在前面浓的基础上都有所进步。 拌但在学生所学知识的掌求握程度上，形成了两极邀分化，对优生来说，能尤够透彻理解知识，知识斥间的内在联系也较为清庆楚，而对后进生来说，椅简单的基础知识还不能烧有效的掌握，成绩较差运。 八年级是初中学习过豪程中的关键时期，学生赠基础的好坏，直接影响卉到将来是否能升学。 根卧据上学年学生学习的分萧析情况来看，有部分学赢生基础特差，问题较严益重。 要在本期获得理想驴成绩，作为老师必须要历付出更大努力，进一步桨查漏补缺，充分发挥学绷生学习的主体作用，注执重教学方法，培养能力赃。 二、教材分析本学期呐教学内容，共计五章励第十一章全等三角优形主要介绍了三角形全苛等的性质和判定方法及奖直角三角形全等的特殊源条件，利用三角形全等怕的判定方法证明角平分志线的性质。 更多的注重愿学生推理意识的建立和商对推理过程的理解，使邦学生在直观认识和简单芹说明理由的基础上，从蛛几个基本事实出发，比令较严格地证明全等三角顺形的一些性质，探索三痒角形全等的条件。 弯第十二章轴对称立足于敖生活经验和数学活动经显历，从生活中的图形入雨手，通过对生活中轴对诉称现象的观察，从整体翼的角度直观认识并概括蟹出轴对称的特征；逐步蒜分析角、线段、等腰三虏角形等简单的轴对称图砧形，进一步引入等腰三我角形的性质和判定的概劈念。 第十三章本章热主要学习平方根与立方域根以及实数的有关概念骆和运算。 这一章是学生申在初中学习过程中的一凰个里程碑，他们要从有令理数进入到无理数的领震域，认识上将从有理数镣扩展到实数的范围，让逃学生进一步深化对数的雍认识，扩大学生的数学榔视野与界限。 第十腆四章一次函数通过对变盒量的考察，体会函数的挂概念，并进一步研究其哗中最为简单的一种函数园-一次函数忠。 了解函数的有关性质删和研究方法，并初步形际成利用函数的观点认识磊现实世界的意识和能力州。 通过探索一次函数及棺其图象的性质，利用一啥次函数及其图象解决有疗关现实问题；并将正比浅例函数纳入一次函数的隆研究中去，加强了一次氰函数与一次方程、一次饿不等式的联系等。 代第十五章本章主要内容呕是整式的乘除运算、乘兑法公式以及因式分解。 师整式在形式上力求突出半整式及整式运算产生笑的实际背景-阿-使学生经历实际问题按符号化的过程，发逸展符号感；有关运算法延则的探索过程-蓟-为探索有关运算法恐则设置了归纳、类比等敛活动；对算理的理解和友基本运算技能的掌握-矢-设置恰当数莲量和难度的符号运算，乡同时要求学生说明运算锋的根据。 三、教学目标凸在知识与技能上，涅通过对三角形全等的学表习，能利用全等三角形趾解决实际问题，让学生侵能把所学的轴对称簿知识应用到实际生活中蛀，学习平方根与立方根亿以及实数的相关知识，菜初步理解函数的定义，躬掌握理解一次函数和一揖次函数的性质与图像及瘟其应用，培养数形结合筏的思想方法，使学生会涯进行整式的乘除法运算筐及因式分解。 通过本学判期的学习，学生在数学迎的认识与理解上要再上榆一个台阶。 在情感与态枣度上，通过本期的学习焙使学生认识到数学孝于实践，又反作用于实葬践，认识现实生活中图下形间的数量关系，培养丰学生实事求是、严肃认再真的学习态度，激发学葱生的学习兴趣，培养学眶生对数学的热爱，对生压活的热爱，在民主、和突谐、合作、探究、有序怪、分享发现快乐，感受露学习的快乐。 在过程与碳方法上，通过学生积极矫参与对知识的探究，经钝历发现知识以及知识间报的内在联系，让学生经星历在发现知识道路上的契坎坎坷坷，从而达到深柬刻理解掌握知识的目的臀。 在经历这些活动中，讯提高学生的动手实践能凛力，提高学生的逻辑推屹理能力与逻辑思维能力孵，自主探究，解决问题衣的能力，提高运算能力迸，使所有学生在数学上赐都有不同的发展，尽可虹能接近其发展的最大值曳，培养学生良好的学习继习惯，发展学生的非智趣力因素，全面提高学生葱素质。 四、教学措施蹦 1、加强学生的思想恰品德素质教育，转变学弓生的学习态度。 2憎、认真备课、精心授课糙，抓紧课堂四十五分钟吱，努力提高教学效果。 泛 3、教学中抓住关甜键、分散难点、突出重姨点，在培养学生能力上札下功夫。 4、课堂嫩内讲授与练习相结合，坞及时根据反馈信息，扫蜒除学习中的障碍点。 埔 5、认真研读教材，源不断改进教学方法，提访高教学水平及自身业务录素养。 6、教学中苞注重自主学习、合作学帖习、探究学习。 五、教褐学进度表周次教学内容甜课时备注一全等三角形助;全等三角形的判定1蛊4二全等三角形的判定迎角平分线的性质32三与活动，小结，单元测验谢3四轴对称5五作轴对救称图形5六国庆长假国卷庆放假七等腰三角形5氖八活动，小结，单元测雪验3九平方根;立方根庇32十实数;活动，小镇结，单元测验23十一嫩变量与函数5十二一次三函数5十三用函数绪观点看方程与不等式;瞩课题学习选择方案32蕾十四活动，小结，单元英测验3十五整式的乘法酉5十六乘法公式;整式致的除法32十七因式分辉解5十八活动，小结，朱单元测验3十九期末复福习5二十期末复习考试浚第4篇八年级数学教稀学计划一指导思想涂通过数学课的教学，疑使学生切实学好从事现丑代化建设和进一步学习共现代化科学技术所必需纽的数学基本知识和基本印技能；努力培养学生的蔗运算能力、逻辑思维能邓力，以及分析问题和解缘决问题的能力。 二、学兑情分析八年级是初错中学习过程中的关键时珐期，学生基础的好坏，讯直接影响到将来是否能瞻升学。 有少数同学基础枢特差，问题较严重。 要鲍在本期获得理想成绩，绷老师和学生都要付出努张力，查漏补缺，充分发被挥学生学习主体作用，杂注重方法，培养能力。 瞒 三、教材分析第十檄一章一次函数通过对变稀量的考察，体会函数的一概念，并进一步研究其竣中最为简单的一种函数绥-一次函数。 了阎解函数的有关性质和研根究方法，并初步形成利盈用函数的观点认识现实议世界的意识和能力。 在噪教材中，通过体现问恨题情境-建立数迢学模型-概念、景规律、应用与拓展的禹模式，让学生从实际问针题情境中抽象出函数以曾及一次函数的概念，并墨进行探索一次函数及其哟图象的性质，最后利用技一次函数及其图象解决健有关现实问题；同时在摇教学顺序上，将正比例裔函数纳入一次函数的研庆究中去。 教材注意新旧雪知识的比较与联系，如阎在教材中，加强了一次质函数与一次方程、一次荒不等式的联系等。 划第十二章数据的描述通茎过对实际问题的讨论，咱使学生体会数据的作用胺，更好地理解数据表达仰的信息，发展数感和统煽计观念，为了更好地理锈解较大的数据信息，本群单元首先安排了有关大器数的感受与表示的内容逻，重点是让学生运用身绢边熟悉的事物，从多种客角度对大数进行估计，馋对于所收集的数据，还眺要清晰、有效的进行展踌示，以尽可能的获取有宜用的信息。 教材安排了混扇形统计图、条形图、摔折线图、直方图等的认酷识与制作，不同的统计澡图表的选择等内容。 儿第十三章全等三角形险主要介绍了三角形全等般的性质和判定方法及直需角三角形全等的特殊条邻件。 更多的注重学生推磐理意识的建立和对推理刊过程的理解，学生在直恼观认识和简单说明理由贩的基础上，从几个基本鄙事实出发，比较严格地露证明全等三角形的一些锌性质，探索三角形全等舆的条件。 第十四章蛙轴对称立足于生活经验蹄和数学活动经历，从观越察生活中的轴对称现象诫开始，从整体的角度直纠观认识并概括出轴对称赢的特征；通过逐步分析已角、线段、等腰三角形末等简单的轴对称图形，淤引入等腰三角形的性质著和判定的概念。 第猾十五章整式在形式上力脾求突出整式及整式运轿算产生的实际背景-郸-使学生经历实际问蜀题符号化的过程，乒发展符号感；有关运算糙法则的探索过程-擞-为探索有关运算法则饭设置了归纳、类比等活陨动；对算理的理解和基芝本运算技能的掌握-膀-设置恰当数量和难员度的符号运算，同时要歪求学生说明运算的根据跪。 四、教学措施1匿、课堂内讲授与练习相跌结合，及时根据反馈信嗡息，扫除学习中的障碍茨点。 2、认真备课渺、精心授课，抓紧课堂协四十五分钟，努力提高窑教学效果。 3、抓诱住关键、分散难点、突膨出重点，在培养学生能写力上下功夫。 4、不断橡改进教学方法，提高自椅身业务素养。 5、棒教学中注重自主学习、债合作学习、探究学习。 第日期类别主题12印-09-03教案八年眩级上学期数学教学工作原计划12-08-凝31教案-年八年级上闺数学教学工作计划实09-10-16教案线-学年度第一学期初二歼数学教学计划09矾-09-11教案洋口赔中学-学年度新人教禁版八年级上进度表皱09-09-11教案惭-学年新人教版八年级辗上教学计划08-饭09-10教案-学年捣度人教新课标八年级上遂202班数学教学计划跳07-09-01牟教案年新人教版八年级逸上数学教学计划0砰7-06-04教案新莆人教版八年级上全套教茶案06-12-2达2教案新人教版数学八宙年级上册全书全套教案痉06-08-28教案懈八年级数学教学计划蛰06-03-13教扬案新人教版数学八年级眩上整套教案05-瞳11-15教案人教版吧初二全册完整教案第5鸳篇八年级数学下学期貌教学计划 一、指导思想虑以初中数学新睹课程标准为依据，全应面推进素质教育。 数学臆教学活动必须建立在学疡生的认知发展水平和已砚有的知识经验基础之上滴。 教师应激发学生的学吞习积极性，向学生提供变充分从事数学活动的机损会，帮助他们在自主探柳索和合作交流的过程中街真正理解和掌握基本的缴数学知识与技能、数学杨思想和方法，获得广泛她的数学活动经验。 学生纫是数学学习的主人，教薛师是数学学习的组织者驯、引导者与合作者。 评台价的主要目的是为了全囊面了解学生的数学学习吟历程，激励学生的学习物和改进教师的教学；应娩建立评价目标多元、评梁价方法多样的评价体系孟。 对数学学习的评价要珠关注学生学习的结果，剿更要关注他们学习的过蒂程；要关注学生数学学愧习的水平，更要关注他菱们在数学活动中所表现咆出来的情感与态度，帮张助学生认识自我，建立壕信心。 现代信息技兑术的发展对数学教育的央价值、目标、内容以及冀学与教的方式产生了重致大的影响。 数学课程的铁设计与实施应重视运用赃现代信息技术，特别要欣充分考虑计算器、计算痴机对数学学习内容和方陨式的影响，大力开发并使向学生提供更为丰富的疗学习资源，把现代信息珠技术作为学生学习数学桨和解决问题的强有力工栓具，致力于改变学生的库学习方式，使学生乐意焰并有更多的精力投入到缘现实的、探索性的数学样活动中去。 二、教学目鸭标 1、分式要求学井生学会分式的四则运算轿，分式四则混算、解分邱式方程以及列分式方程仿解应用题。 2、反酵比例函数掌握反比例函造数的概念，性质，并利音用其性质解决一些实际柱问题。 进一步理解变量谐与常量的辩证关系，进档一步认识数形结合的思郸维方法。 3、勾股劝定理会用勾股定理和行逆定理解决实际问题。 仙 4、四边形是掌握傅平行四边形的定义、性盔质和判定，了解平行四嗓边形与各种特殊平行四煤边形之间的联系和区别佳以及中心对称。 5、数印据描述要掌握好方差及瓢其求法。 三、情况分析鹰在学生所学知识惶的掌握程度上，整个班洽级已经开始出现两极分洽化了，对优生来说，能农够透彻理解知识，知识撕间的内在联系也较为清焦楚，对后进生来说，简翼单的基础知识还不能有以效的掌握，成绩较差，崖相对正规教学来说，学喉生仍然缺少大量的推理警题训练，推理的思考方煤法与写法上均存在着一畅定的困难，对几何有畏易难情绪，相关知识学得阜不很透彻。 学生的逻辑梦推理、逻辑思维能力，泽计算能力需要得到加强身，以提升学生的整体成疡绩，应在合适的时候补狰充课外知识，拓展学生靴的知识面，提升学生素泅质；在学习态度上，大痊部分学生上课不能积极犀的投入到学习中去，少疹数个学生对数学处于一姻种放弃的心态，课堂作衔业，大部分学生需要教雪师督促才能完成，这也榨成为老师的重点牵挂对乙象，课堂家庭作业，学蘸生完成的质量要打折扣证；学生的学习习惯养成换还不理想，预习的习惯肢，进行总结的习惯，自密习课专心致至学习的习穆惯，主动纠正错误的习纤惯，比较多的学生不具咬有，需要教师的督促才膏能做，陶行知说教育癸就是培养习惯，这是本暇期教学中重点予以关注性的 四、教学内容分式卿分式的运算分式方程复沂习小节与检测第十七章承反比例函数反比例函数召实际问题与反比例函数利复习小节与检测第十八棠章勾股定理勾股定理勾叶股定理的逆定理复习小邱节与检测第十九章四边辞形平行四边形特殊的平娱行四边形梯形重心复习纤小节与检测第二十章数凋据描述数据的代表数据国的波动数据分析 五、具歹体措施 1、加强努教学六认真，面向艳全体学生。 由于学生在运知识、技能方面的发展脱和兴趣、特长等不尽相哼同，所以要因材施教。 辽在组织教学时，应从大燕多数学生的实际出发，焉并兼顾学习有困难的和敷学有余力的学生。 对学忧习有困难的学生，要特巡别予以关心，及时采取豫有效措施，激发他们学仕习数学的兴趣，指导他泻们改进学习方法。 杂数学学期计划怎么写恋XX小学数学教研组教奄学计划第1篇小学数茵学教研组教学计划想为了更好地落实学校教汁导工作计划，让数学课仪堂充满勃勃活力和生机赫，让我们的教学质量不殉断得以提高。 特制定本果学期的教研计划 一、又工作思路和目标怎以科学发展观为指导，耽坚持以研促教强质量识，培训培养促成长的统宗旨，围绕本学期学校裹教育教学工作重点，以账课程改革为核心，以课异堂教学为主阵地，把课溶题研究、网络教研作为姬数学教研的两大特色。 健采用多种措施，多种教飞研形式，致力于课堂教腮学的研究，致力于教学咖质量的提高，致力于学矮生的全面发展，致力于郸教师的专业成长，力求损教研工作做到实、广虹、活、新，得以有效隆落实。 为此，本学期我保们数学教研组将从以下涪几个方面作好教学科研风工作扎实推进教遇学教研常规工作，增强偿教研工作的实效性肄教学科研是学校的生命贪线，把科研工作与教师潘的教学实际紧密联系，刮在数学教学教研中严格波执行教师教学常规管嗅理制度、校本教研尿考核制度等，努力做瞳到以制度为保障，扎实短推进教学科研工作，增蜡强教研工作的针对性、蛊实效性，使教研工作真宋正地做到为教师服务、鳞为学生服务、为教学服软务。 1、继续坚持溅每周三一个小时的业务侩活动，采用理论学习、芽座谈交流、集体备课研循讨、专题辅导、课题活兄动、校本研究等形式开药展有针对性和实效性的场教研活动，对教师参加踏业务活动进行量化考核酋，并记于教师个人教研蚤积分。 2、继续坚甭持集体备课、周前备课痈。 教案的备写要规范化嫡，教学内容，教学目标宰，教学重点、难点和关兴键，教学方法，教具准痕备，教学过程，作业设蜒计，板书设计，教学反勉思九大要素要齐全。 教藻案的设计要在集体备课徒的基础上，结合本班实押际和教师个人特点设计皋切实可行，易教易学的烈教案。 要从教学过程的脏设计中看出教师是如何独教的、学生是如何学的始、知识是怎样生成的、笑基础知识是怎样训练的垃、能力是怎样培养的、戴学生的积极性是怎样调挥动的等等。 并坚持集体痞备课研讨制度