模范教师典型事迹材料

模范教师典型事迹材料模范教师典型事迹材料 模范教师典型事迹材料俗语说 机遇往往是留给有准备的人 我坚信这句话 我经常使用这句话提示着自己 让自己时刻为到来的机遇作好最充 分的准备 在我看来 自己付的每份汗水都是勤奋的结晶 由于只有这样 自己才会在生活工作中脚踏实地 才能无愧于教师 这个称号 自参加工作以来 我一直担任数学学科教学工作和班主任工作 一直站在教育工作的前沿 让每一位学生在我的课堂上都有所收获 是我事业追求的目标 学高为师 德高为范 是我的自律信条 一 锤炼思想 增加境界我从事教育教学工作以来 忠诚于党的教 育事业 教书育人 诲人不倦 在思想上我积极要求进步 爱岗敬业 为人师表 遵守学校的各项 规章制度 积极参加学校的各类政治学习 并且认真记录 及时反馈 努力提高自己的思想觉悟 不断地完善自我 我的真诚换来的是老师们的信任与照顾 在组里与大家和睦相处 团结协作 做到大事讲原则 小事讲风格 服从安排 以大局为重 以学校利益为重 不计较个人得失 较好地处理了个人利益与集 体利益的关系 多说有利于学校发展的话 多做有利于学校发展的 事 尽心尽职做好自己的本职工作 二 爱岗敬业 热情饱满 一 班主任工作在工作中 我把加强思 想品德教育 纪律教育和法制教育 安全教育 行为习惯教育作为 重点 把 自尊 自爱 自信 自强 自律 作为基本内容来开展 班主任工作 1 常抓常规管理 养成良好习惯在班级的事务上面 我遵循的是 人人有事做 事事有人管 的原则 把各项工作分工到人 真正达到 自己的事情自己做 自己的家园自己建设 接班起 我就根据班中的实际情况 明确了各个岗位的负责人 如红领巾佩带检查员 出勤检查员 纪律检查员 卫生检查员 各 学科组长和课代表等 同时 我利用班队 辅导班时间让全班同学讨论 明确小学生应做 到哪些 不能做哪些 我又组织学生每周进行总结评比 表彰日常行为规范好的同学 以 此不断强化 帮助学生养成良好的学习 生活习惯 2 重视班干部队伍的建设和管理班干部是班主任的得力肋手 是班 级管理的骨干力量 为了让他们发挥主力和辐射作用 我每半个月 召开一次班干部会议 总结前期工作 布置后面的工作重点 及时 对他们的工作责任心和工作热情给予肯定 引导他们塑造自身的班 干部形象 从而树立威信 3 开展各种活动 提高学生素质每学期学校都组织各种各样的活动 每次我都鼓励学生人人参与 互相合作 以此来调动学生活动的 积极性 共同创建一个团结向上的中队 布置板报 召开班队会 更是同学们大展身手的舞台 4 对待后进生 问题生 不妨拿起表扬的武器赞美是阳光 空气和 水 是学生成长中不可缺少的养料 我们班主任作为教育者 不妨拿起表扬的武器 对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏 努力让每个学生 都能感觉到自己的进步 二 教学工作作为一名数学教师 我热爱自己所任教的这门学科 数学不仅能活跃学生的思维 还能增强学生的逻辑性 所以在教 学上我刻苦钻研 不断探索 力争教给学生最简单易懂的方法 结合课改 我积极认真参加每次教研活动 多次进行示范课 观摩 课 深入研究教法 以适应教育教学改革于发展的需要 树立现代 教育观 教师观 学生观 课程观 人才观 并以此指导自己的教 学 取得了很好的效果 在教学工作中我始终牢记 学无止尽 这句话 不懂就及时请教有 经验的老师 直到弄懂为止 每一节课 都精心备课 为了充分作好课前准备 花去大量的课余 时间和休息日 翻阅资料 制作课件 在反复推敲下落实最佳的教 学方案 用 新课程标准 正确评价每一位学生 使每个学生的潜能得到了 充分的发挥 在课堂中学生通过说数学语言 摆数学学具 问数学 问题 解数学疑问几个环节对数学有了很大的学习兴趣 在教学中 当学生叙述自己发现问题 思考问题 得出结论时 我绝不插嘴 打断或表示出不耐烦的情绪 利用课余时间和学生多交流 及时帮差补缺 变 教育权威 为 教师朋友 使学生处在民主 平等 宽容的教学环境中 确保他 们拥有支配的时间和主动探究的心态 品尝成功的喜悦 从而使他 们产生创新的欲望 勇于创新 敢于创新 三 再接再厉 再创佳绩 我的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地 尽心尽责 都 是高标准严要求 每一项工作都是有计划 有落实 有检查 有总 结 我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来 促使班级管理水平不断增加 一份耕耘 一份收获 近几年来 无论是教学还是教研 无论是纪律还是成绩方面 都位 居榜首 曾多次获县 市 省 模范教师 教学能手 骨 干教师 优秀班主任 等称号 优秀课件和论文多次获县级及县 级以上奖项 每