人机工程课程设计(宿舍寝室相关文章汇总)精华版.doc

安全人机工程 人机工程 安全人机工程 人机工程 关于大学宿舍 寝室 相关问题关于大学宿舍 寝室 相关问题 课程设计汇编课程设计汇编 目录目录 宿舍组合床铺的人机工程学分析及改造宿舍组合床铺的人机工程学分析及改造 学生公寓卫生间的人机工程学改进设计学生公寓卫生间的人机工程学改进设计 六人间学生用床及相关器物安全人机工程分析及改进六人间学生用床及相关器物安全人机工程分析及改进 本科生四人间公寓的人机学评析和改进设计本科生四人间公寓的人机学评析和改进设计 学生公寓卫生间的人机工程学改进设计学生公寓卫生间的人机工程学改进设计 大学生电脑桌椅的人机工程学设计大学生电脑桌椅的人机工程学设计 2 课课 程程 设设 计计 设计课题设计课题 宿舍组合床铺的人机工程学分析及改造 系部班级系部班级 所属专业所属专业 学生姓名学生姓名 学号 指导教师指导教师 设计时间设计时间 2012 05 02 2012 5 18 目录目录 1 引言 5 2 人机工程学概述 5 3 2 1 人机工程学概述 5 2 2 人机工程学简史 5 2 3 人机工程学的目的 6 3 数据建立 7 4 现有组合式床铺人机系统分析 7 4 1 床长的问题分析 7 4 2 桌面作业面积的问题分析 8 4 3 作业光环境的问题分析 8 4 4 作业台高度的问题分析 9 4 5 衣橱的问题分析 9 4 6 组合式床铺安全性问题分析 9 4 7 宿舍面积和组合床的问题分析 9 4 8 椅子的问题分析 9 5 改进方案的设计分析 10 5 1 床大小的改进 10 5 2 书架的分层设计 10 5 3 光源设计 11 5 4 容腿空间设计 11 5 5 衣橱设计 11 5 6 扶梯设计 12 5 7 针对宿舍的面积设计 12 5 8 人性化设计 12 4 5 9 椅子设计 13 6 结果和分析 14 7 结束语 14 8 致谢 14 9 参考文献 14 宿舍组合床铺的人机工程学分析及改造宿舍组合床铺的人机工程学分析及改造 摘要 摘要 本文主要介绍了人机工程学的定义 概述以及简短历史 通过对人机工 程学这门学科的了解 从而提高在对于产品的开发 使用时候能够按照人机工 程学原理进行分析的能力 并且提出合理化建议 这次以湖南工学院酃湖校区 男生宿舍的组合床铺为例 根据人机工程学原理 对于床铺的高度 长度 宽 度 书桌的高度 书架高度 宽度 以及衣橱设计做了符合人机工程学的分析 本着以人为本的原则 根据宿舍具体情况和同学们对于现在床铺设计的意见 对于现有床铺提出合理的改造意见 在保障学生的身体健康的前提下 提高学 生的工作学习效率 关键词 人机工程学寝室床铺设计分析 工作空间分析寝室床铺改造 TheThe AnalysisAnalysis andand ReformReform ofof OurOur BedBed inin ApartmentApartment AbstractAbstract In this article we will introduce you the definition introduction and brief history of ergonomics Across to getting known 5 of this subject we will know better about how to use the principle of ergonomics to analysis our product in developing or using it This time we use our bed in apartment as an example For bed height length width height of desk bookcase and admiral conform with the ergonomics design do the analysis We in the people oriented principle According to our dormitory specific situations and the classmates for now bed design opinion For current bed put forward reasonable reconstruction opinion In ensuring student s physical health premise Increase students work and study efficiency KeywordsKeywords Ergonomics Combination bed analysisDormitory learning work space analysis Combination of the bed transformation 1 1 引言引言 现在的大学宿舍的组合床铺往往是上面是床铺 下面是书桌 书架以及衣 6 橱 并且配备一个椅子 本学院也不例外 对于一般的组合床铺 学校根据自 己宿舍大小和设计的不同 从而会选择不同的床铺 床铺的设计者没有根据每 个实际环境进行具体的改进 对于学生生活习惯 工作方式没有具体了解 因 此 在设计的时候 很多不符合人机工程学的设计理念 不符合学生习惯的设 计方法会给同学在生活 学习以及工作中带来很大的不方便和困扰 从而大大 降低了学生的工作学习效率 有些不合理的设计甚至会影响学生们的身体健康 以本学院的男生宿舍的组合式床铺作为研究对象 进行一系列的人机工程 学研究 分析 并且在分析完成的基础上提出合理化改进意见 2 2 人机工程学概述人机工程学概述 2 12 1 人机工程学概述人机工程学概述 人机工程学是研究人 机械及其工作环境之间相互作用的学科 是以人的 生理 心理特性为依据 应用系统工程的观点 分析研究人与机器 人与环境 以及机器与环境之间的相互作用 为设计操作简便省力 安全 舒适 人 机 环境的配合达到最佳状态的工程系统提供理论和方法的科学 2 22 2 人机工程学简史人机工程学简史 人机工程学在各个国家的命名和定义的不同 有些国家称之为工效学 工效学在人 机 环境系统的研究中 经历了人适应机 机适应人 人机 相互适应几个阶段 现在又已深入到人 机 环境三者协调的人 机 环境系 统 在系统内 从单纯研究个人生理和心理特点 发展到研究怎样改善人的社 会性因素 随着市场竞争的加剧和生产水平的提高 工效学在机械产品的设计 和制造中的应用也更加广泛和深入 工效学是根据人的心理 生理和身体结构等因素 研究人 机械 环境相 互间的合理关系 以保证人们安全 健康 舒适地工作 并取得满意的工作效 果的机械工程分支学科 2 32 3 人机工程学的目的人机工程学的目的 7 人类工效学的目的有三个 第一 使人工作得更有效 第二 使人工作得 更安全 第三 使人工作得更舒适 这三个目的有时是相一致的 例如一种新 机器可能比旧机器的效率更高 更安全 更舒适 但是在许多情况下 这三个 目标是相矛盾的 一种更安全 更舒适的操作方法可能比旧方法效率要低些 某一新机器可以使人工作的更舒适 但增加的效率可以不足以补偿增加的投资 这个矛盾的解决显然取决于人与机器的相对重要性 取决于人所处的时代 环 境等 综上 人机工程学在工程历史上扮演重要的的角色 不仅仅在提高人们的 工作效率方面起到了重大作用 还在人机系统安全舒适方面有了成熟的理论 为后来人们设计人机系统提供了巨大的帮助 3 3 数据建立数据建立 通过对现有宿舍组合型床铺进行的测量 得到了以下的具体数据 床高 1820mm 长 1910mm 宽 800mm 衣橱高 1720mm 宽 450mm 内横杠距顶 40mm 椅子高 410mm 宽 350mm 长 400mm 靠背倾斜角度为 5 高距地 800mm 长 书架长 940mm 距桌面 630mm 桌子高 720mm 宽 600mm 短书架高 280mm 长 440mm 右边抽屉宽 400mm 高 145mm 容腿空间高 600mm 长 960mm 人体百分位数尺寸百分位数 见表 1 3 表 1 人体主要尺寸百分位数表 年龄分组 百分位数 数据 项目 男 18 60 1 5 10 50 90 95 99 女 18 55 1 5 10 50 90 95 99 坐高 mm 836 858 870 908 947 958 979789 809 819 855 891 901 920 身高 mm 599 1583 1604 1678 1754 1775 1814 563 1484 1503 1570 1640 1659 1697 坐姿肘高 mm 214 228 235 263 291 298 312 201 215 223 251 277 284 299 坐姿大腿厚 mm 103 112 116 130 146 151 160 107 113 117 130 146 151 160 坐姿膝高 mm 441 456 461 493 523 532 549 410 424 431 458 485 493 507 小腿加足高 mm 372 383 389 413 439 448 463 331 342 350 382 399 405 417 续表 1 人体主要尺寸百分位数表 8 坐深 mm 407421 429 457 486 494 510 388 401 408 433 461 469 485 坐姿下肢长 mm 892921 937 992 1046 1063 1069 826 851 865 912 960 975 1005 人体功能修正量 见表 2 3 表 2 人体尺寸修正量表 项目尺寸修正量修正原因 肩宽 100mm 被子厚度 坐姿高 3mm 裤厚 膝高 33mm 鞋高 大腿厚 13mm 裤厚 4 4 现有组合式床铺人机系统分析现有组合式床铺人机系统分析 对于现有的宿舍组合型床铺 在一定程度上设计符合了人机工程学的设计 要求 但是在一些细节性的问题上面 只有在长期使用过程中才会暴露出来 根据宿舍现状 见图 1 图 1 现有宿舍组合床铺的现状照片 通过进行激烈的讨论 得到了以下分析结论 4 14 1 床长的问题分析床长的问题分析 因为在 型产品设计中只需要采用一个人体百分位作为尺寸的上限值和下 限值的依据 对于床长设计应该使用大尺寸 由第三章数据以及表 1 数据可知 人体身高的第九十九百分位长度为 1814mm 床的长度 1950mm 现有床铺长度大 9 于第九十九百分位数 即满足了百分之九十九的人使用 由于每件产品在使用 设计时候不可能满足所有人的使用习惯以及喜好 也就没有必要为了极端少数 的人群的要求进行一些不必要的设计 所以在床铺的长度的尺寸上 现有的组 合式床铺满足人机工程学的设计 4 24 2 桌面作业面积的问题分析桌面作业面积的问题分析 在测量的时候发现 桌子的长度为 1390mm 宽 570mm 根据控制台的作业页 面控制区域见图 2 3 图 2 推荐控制台作业面控制区域 3 人的手眼协调区域宽度为 59 7 19 40 7cm 长度在人体正中矢状面左右各 7 6cm 53 5cm 所以现有组合式床铺的桌面设计长 139cm 宽 57cm 远远超过 了人眼协调区域 不符合人机工程学设计原理 这样设计让使用者在使用过程 中由于各个物品摆放问题 使用起来会频繁出现的单手工作 眼睛注意力随工 作的变化而左右上下移动 这样不仅会出现效率不高 还会引起使用者的操作 疲劳 由此可见 课桌应该是对于组合式床铺改进设计的重点之一 4 34 3 作业光环境的问题分析作业光环境的问题分析 由于是组合式床铺 在设计时候下层是书桌 但是横向 平行于床长的设 计 桌子宽度为 570mm 小于床的宽度为 800mm 所以在日常写作业时候 身体 和床会挡住宿舍的光源 这样不仅十分不利于学生们的学习生活 也十分不利 于学生的身体健康 长期在昏暗的光环境下看书会引起近视等生理疾病 是不 良的工作光环境 这也成为了改进的重点 10 4 44 4 作业台高度的问题分析作业台高度的问题分析 因为在 型产品设计中只需要采用一个人体百分位作为尺寸的上限值和下 限值的依据 对于书桌的高度设计 应该采用大尺寸设计 最小功能尺寸 人体尺寸分位数 功能修正量 公式 1 坐膝高的第九十九百分位数为 549mm 根据第三章表 2 功能修正量可知 坐膝高功能修正量为 33mm 根据公式 1 可以计算出 书桌最小功能尺寸为 582mm 现有的书桌设计为 750mm 根据人机工程学的坐姿工作台的设计 以及 人体百分位数的选择 750mm 大于人体坐姿的第九十九百分位数 即满足百分 之九十九的人使用 还预留了一定的心理修正量 所以符合了人机工程学的设 计原则 4 54 5 衣橱的问题分析衣橱的问题分析 整个衣橱一体设计 没有考虑到学生的衣服长度 在设计时候没有一个类 似抽屉或者台面设计 让一些不容易挂起来的衣服没有放置的地方 一般衣服 挂起来也没有完全占用整个衣橱 这样造成很大的空间浪费 在挂衣服的横杆 设计方面 现在宿舍的横杆距离衣橱顶部 40mm 这是产品的功能修正量加上心 理修正量 但是这一尺寸过大 浪费了有效空间 4 64 6 组合式床铺安全性问题分析组合式床铺安全性问题分析 现在上床用的扶梯采用突出设计 由于很多突出的设计 导致现在床铺很 不安全 很多时候不经意的就会撞上去 导致身体受伤 这样不顾人体安全的 设计在改进方案中给予剔除 4 74 7 宿舍面积和组合床的问题分析宿舍面积和组合床的问题分析 学校在买床铺时候直接很据现有的床铺进行选择 而没有针对学校宿舍的 具体环境进行合理的设计 导致在床铺和洗漱柜之间存在一定的空间 这样不 仅浪费了对于宿舍的使用空间 由于清洁工作不到位 导致这个空间经常被堆 放杂物 脏乱不堪 4 84 8 椅子的问题分析椅子的问题分析 椅面设计太平 会产生身体向前滑动 椅面设计也不符合人机工程学臀部 11 受力的分析 导致在使用过程中对于身体健康影响较大 靠背设计也不符合人 机工程学 不能完全贴合人的脊椎 让使用时候造成不舒适感觉 综上所述 现有的宿舍组合式床铺在日常生活中 基本保证了正常使用的 同时还存在很多小的细节性的问题 改进方案针对以上问题进行改进设计 5 5 改进方案的设计分析改进方案的设计分析 根据第 4 章的分析可得 改进设计主要针对在工作台面的问题 光环境等 问题 在此次设计中 还主要增加了一些让学生们更好的进行学习 生活的改 进 在改进设计的同时 大幅度增加了组合床铺的安全性和易用性 在满足各 种需求以后 提高了使用效率 5 15 1 床的大小的改进床的大小的改进 由于针对学院的宿舍设计 在宿舍面积条件的允许下 增加了床的长度 因为在 型产品设计中只需要采用一个人体百分位作为尺寸的上限值和下限值 的依据 所以依据人体大尺寸设计 最佳功能尺寸 人体尺寸分位数 功能修正量 心理修正量 公式 2 1 选择了人体身高的第九十九百分位数 长度为 1800mm 加上加上睡觉的功 能修正量 100mm 依据第 4 章公式 1 可以算出最小功能尺寸为 1900mm 加上人 体心理修正量 100mm 由公式 2 可以计算出最佳床长度设计尺寸为 2000mm 改 进设计的尺寸为 2000mm 大于最小功能尺寸 等于最佳功能尺寸 满足百分之九 十九的人使用 符合设计要求 床的宽度选择人体肩宽的第九十九百分位数 长度为 480mm 睡觉的功能 修正量由表 2 功能修正量表可得为 100mm 依据第 4 章公式 1 可以算出最小功 能尺寸为 580mm 加上人的心理修正量 380mm 由公式 2 可以计算出最佳床宽设 计尺寸为 960mm 改进设计的尺寸为 960mm 大于最小功能尺寸 等于最佳功能 尺寸 满足百分之九十九的人使用 符合设计要求 这样的设计可以在满足使用者工作需求的同时尽量给使用者创造一个舒适 的环境 使使用者舒适度尽可能达到最大满足 5 25 2 书架的分层设计书架的分层设计 12 在改进设计的时候采用了分层设计的原理 不同层次放置不同的书籍 设 计的尺寸也不同 由于改变了书架和书桌的整体设计 根据国标 GB T1999 书本 长度数据 32 开书籍长度为 203mm 16 开书籍长度为 26mm A4 纸张试卷长度 为 297mm 根据第四章公式 1 可以计算出书架的最小功能尺寸分别为 300mm 270mm 220mm 根据 5 1 节公式 2 可以计算出最佳的书架设计高度尺寸 分别为 350mm 320mm 250mm 250mm 230mm 230mm 大于最小功能尺寸 这 样的设计 使得在放书时候更加方便 由于根据不同大小的书进行摆放 在找 书时候也能迅速找到 这样可以大大提高对于书架的使用效率 5 35 3 光源设计光源设计 新的设计改变了宿舍课桌的设计 侧向的设计让使用者在工作时候没有挡 住宿舍总体光源 还在书桌上方的书架底部设计一个 20W 日光灯 这样在保障 了学生的安全 也保障了学习光环境 良好的光环境能保障学习效率 5 45 4 容腿空间容腿空间 根据第三章表 1 可以知道人体坐姿膝高第九十九百分位数为 549mm 根据 表 2 可以知道坐姿功能修正量为 33mm 根据公式 1 可以计算出容腿空间的最小 设计尺寸为 582mm 加上人体心理修正量 根据 5 1 节公式 2 可以计算出最佳 的容腿空间长为 640mm 这样的设计尺寸大于最小功能尺寸 能保证人腿在一 般坐姿时候有足够的空间进行活动 5 55 5 衣橱设计衣橱设计 在改进时候采取在衣橱下面采用上部分为挂衣设计 下部分为抽屉设计 这样 一些不方便挂起来的衣服 可以很方便放置 整体看来显得会很整洁 在改进的设计中 这一个距离被缩短为 50mm 由于改进设计的衣橱的宽度变成 960mm 还额外增加了一个横杆 这样可以方便同学们分别挂不同季节的衣服或 者分开挂一些不同类的衣服 对于衣橱的设计如图 3 13 图 3 衣橱的设计图 5 65 6 扶梯设计扶梯设计 原始扶梯设计采用突出式 这样不仅不够美观 也不够安全 改进方案中 采用内嵌式的设计 再采用储存功能的抽屉设计 在不改变其功能的前提下 增加了置物空间 各层的高度为人体在设计时候按照小尺寸设计 用人体大腿 第一百分位数 410mm 人在抬腿时候功能修正量为 30mm 依据公式 1 可以计算 出楼梯设计最大尺寸为 380mm 给予 30mm 的心理修正量 根据 5 1 节公式 2 可 以计算出最佳的台阶高度时候为 350mm 小于最大设计尺寸 能保证大多数人 在很轻松的情况下使用楼梯 5 75 7 针对宿舍的面积设计针对宿舍的面积设计 改进方案中完全根据宿舍面积进行设计 设计了完全符合宿舍的组合式床 铺 配合宿舍现有的洗漱柜 可以在保证安装的前提下 留下尽量少的空间 这样可以大大减少了脏乱差的问题出现 5 85 8 人性化设计人性化设计 在床上设计出了一个可以支撑的板 这个板可以支撑起来 也可以收起来 主要的目的是为同学们提供一个放置睡前读物或者其他非床上用品的地方 这 样就不会因为东西放在床上而影响睡觉空间 从而影响睡眠质量 在这点设计 上 还特别安全性设计了 支撑板角度斜向上 9 左右 这样 能保证放在上 面的物品不会应为重力而滑落 砸伤学生 根据分析和重新设计的到得新尺寸 做出设计如图 4 14 图 4 改进后的床铺整体设计 5 95 9 椅子的设计椅子的设计 椅子的设计 采用斯塔克 1990 年设计的 glob 椅 2 见图 5 在尺寸方面做 了修改 椅面高度根据人体坐姿臀高第五百分位数 383mm 加上功能修正量 3mm 根据公式 1 可以计算出最小功能尺寸为 386mm 给予 44mm 心理修正量 由公式 2 可以算出最佳功能尺寸为 430mm 大于最小设计尺寸 能满足大部分 人的使用 也使得更加符合学校宿舍 以及桌子的设计 选择 glob 椅 因为椅 面的弧线设计符合人体臀部受力面分析 背靠的弧线设计完全符合人体脊椎曲 线 使得人在长时间使用时候不会出现疲劳以及身体损伤 整体设计简洁大方 适合宿舍这种集体环境 放置在公共场所 维修简单 15 图 5 斯塔克设计的 glob 椅子 6 6 结果和分析结果和分析 通过这次小组的综合讨论分析 以及论文的撰写 在人机工程学的知识体 系方面有了更加全面更加深刻的体会 知道了该怎么从人机工程学的角度分析 产品设计 从人机工程的角度进行改造分析 提出符合人机工程学的论点看法 这次的改造设计过程中 感受到了 一件好的产品 不仅仅要在理论上符 合人机工程学 还要在实际使用的时候根据使用者的实际情况进行改进 这也 说明了人机工程学时一门以实验为基础 关系到人们日常生活各个方面 是一 门实用性非常强的学科 此次改造设计还存在很多不足 只有在这种不断认识 不断改进设计过程 中 产品设计才会更加符合人的使用 更好体现人机工程学思想 在保证人工 作效率的同时 提供给人一个安全舒适的工作环境 结束语结束语 人机工程学的显著特点是在认真研究人 机 环境三个要素本身特性的基础 上 不单纯着眼于个别要素的优良与否 而是将使用 物 的人和所设计的 物 以及人与 物 所共处的环境作为一个系统来研究 在人机工程学中将 这个系统称为 人 机 环境 系统 这个系统中 人 机 环境三个要 素之间相互作用 相互依存的关系决定着系统总体的性能 此次的课程设计就 是运用人机系统设计理论 分析发现学生宿舍床铺的不足并提出相关改进措施 达到 人 机 环 系统的协调 展现学生宿舍床铺的人性化 使学生能有一 个舒适 安全的环境休息和学习 致谢致谢 首先 感谢湖南工学院对我的教育与培养 在课程设计写作过程中 老师 们给予了积极 热情地指导和帮助 使我在课程设计遇到的困难得到很好的解 决 然后 对帮助我查阅相关资料的同学表示感谢 最后 我对所有关心和支 持本次课程设计完成的老师和同学表示最真诚的谢意 16 参考文献参考文献 1 欧阳文昭 廖可兵主编 安全人机工程学 北京 煤炭工业出版社 2002 7 2 王恒毅 工效学 M 北京 机械工业出版社 3 范胜玺 坐 座 椅子与艺术设计 M 北京 机械工业出版社 4 丁玉兰 人机工程学 第三版 M 北京 北京理工大学出版社 5 一个世纪的椅子设 EB OL 6 人机工程学 对大学生宿舍组合床铺改造分析 EB OL 课课 程程 设设 计计 课课 程程 安全人机工程学安全人机工程学 题题 目目 学生公寓卫生间的人机工程学改进设计学生公寓卫生间的人机工程学改进设计 17 院院 系系 安全与环境工程系安全与环境工程系 专业班级专业班级 安全技术管理安全技术管理 10001000 班班 学生姓名学生姓名 学学 号号 指导老师指导老师 I 学生公寓卫生间的人机工程学改进设计学生公寓卫生间的人机工程学改进设计 安全技术管理 1002 班 朱永祥 摘摘 要要 当今中国高校的学生公寓已经公寓化 服务性设施也在改进 根据需求 对现在的学生公寓卫生间进行改进设计 充分考虑人的因素 对其做一些 人 性化 的改善 以求在我们学习效率的同时 也能有一个舒适的生活环境 本 设计通过对学生公寓卫生间的主要人机关系进行实测和整改设计 运用了安全 人机工程学的基本原理和方法 全面考虑人的生理 心理因素 考虑其型式及 居住的空间能适合人的生活方式 人与卫生间系统综合的宜人性 借鉴一般卫 生间的设计的情况 取长补短 使之达到安全 舒适 合理的效果 关键词关键词 人性化 安全性 舒适性 II ABSTRACT In today s Chinese college student apartment has Residence form service facilities in improving also According to the needs of students apartments toilet now improved design full consideration of factors some of the human nature is changed improvement in order to study in our efficiency at the same time also can have a comfortable life environment The design of toilet to students through the apartment main man machine relationship was measured and repair design Using a safe man machine engineering the basic principle and method the comprehensive consideration of physiological psychological factors consider its type and living space can be suitable for people s way of life and man and toilet system comprehensive agreeableness using the general the design of toilet learn from each other so as to meet the safety comfort reasonable effect key words Humanization safety comfort III 目 录 1 前 言 1 2 人与浴室的人机关系 2 2 1 人与浴室的关系 2 2 2 国家标准的相关人体参数3 3 窗 门 地板的设计 6 3 1 窗的设计6 3 2 门的设计6 3 2 1 外门6 3 3 2 内门6 3 3 地板的设计6 4 花洒 花洒座的设计 7 4 1 花洒座得高度7 4 2 花洒的高度设计 7 4 3 花洒的握手形状设计7 4 4 花洒旋转度设计 8 5 洗漱台设计 9 5 1 洗漱台的高度设计9 5 2 毛巾架的高度设计9 5 3 镜子9 IV 6 厕所设计 10 6 1 厕所10 6 2 淋浴空间11 6 3 浴室色彩设计11 7 总 结 12 参考文献 13 5 1 1 前言 前言 学生卫生间在学生宿舍中的是必不可少的 卫生间设计得是否合理 同样 对大学生活质量有着重要影响 学生卫生间设计 应实用与美观相结合 但首 先要考虑功能使用 然后才是装饰效果 具体原则有以下几点 1 使用要方便 舒适 卫生间的主要功能是洗漱 沐浴 便溺 2 要保证安全 主要体现在几个方面 地面应选用防水 防滑材料 以免沐 浴后地面有水而滑倒 3 通风采光效果要好 卫生间的一切设计都不能影响通风和采光 4 要干净美观 由于学生公寓卫生间面积都不大 室内装饰材料质地细腻 易清洗 防腐 防潮要求也较高 所以要保持卫生间的干净 6 2 2 人与浴室的人机关系人与浴室的人机关系 封闭式玻璃阳台 洗漱台 镜子 高度 毛巾架 改进浴室设计平面效果图 图 1 2 12 1 人与浴室的关系人与浴室的关系 就浴室的功能 是为人提供一个沐浴和清洁空间 人在进入浴室时与浴室 形成一个人机系统 就与浴室有了一个整体的人机关系网 主要是与人的身高 手上举高等人体参数有关 1 人在进门时人的身高与门的高度有一个人机结合面 门和门上把手的高 度都与人体参数都关 门把手的旋转方向及旋转角度都会影响到人的行为是 否舒适 安全 2 毛巾架的位置及高度与人的摸高有关 内侧门 便池 窗户 厕 沐浴 外侧门洗漱台 7 图 2 3 洗漱台的高度与人体侧向弯曲与侧向伸展有关 图 3 4 花洒的高度与人的身高有关 手提式花洒的手柄的倾斜度 形状有与人 体受的参数有关 2 22 2 国家标准的相关人体参数国家标准的相关人体参数 立姿人体尺寸立姿人体尺寸 单位 单位 mm mm 表表 1 1 8 常用人体功能尺寸测量区域常用人体功能尺寸测量区域 单位 单位 mm mm 表表 2 2 人体尺寸 表人体尺寸 表 3 3 9 人体活动区域 表四人体活动区域 表四 人体水平尺寸 表人体水平尺寸 表 5 5 10 3 3 窗 门 地板的设计窗 门 地板的设计 3 13 1 窗的设计窗的设计 位置如一图所示在浴室的外侧 与室外相连 以便保证浴室内空气流通 窗体的高度 参照一般大学生的受上举高为准 表 2 再加上人穿鞋的修正量 200mm 对于窗户的高 依据表 3 学生的第五十百分位身高 1678mm 设计时考虑鞋的修正量 30mm 窗高 人高 4 3 依据表 3 学生的第五十百分位身高 1678mm 因此窗高为 1678 4 3 2237mm 考虑鞋的修 正量 30mm 所以设计时窗高为 S min a s f 2267 30 2297mm 设计窗还应该考虑其面 积 方便能整体保证通风 达到空气流通 不留异味 3 23 2 门的设计门的设计 3 2 13 2 1 外门 1 位置 略靠外的一侧 符合大多数人的心理习惯 也便于浴室内部的布置 2 宽度 门的高度参照一般学生第 95 百分位的肩宽为准 表 5 再加上人 穿衣服的修正量 15mm 加上人的心理修正量 300 2mm 依据表 3 学生第 95 百分位肩宽 403mm 所以设计时窗高为 Sopm Sa f p 403 300 2 15 1018mm 3 高度门的高度参照一般学生第 95 百分位的身高为准 表 3 再加上人穿鞋 的修正量 30mm 加上人的心理修正量 300mm 依据表 3 学生第 95 百分位身高 1775mm 所以设计时门高为 Sopm Sa f p 1775 300 30 2105mm 3 3 23 3 2 内门内门 内门设计位置如图所示 形势为手推式的 占浴室空间的一半 宽为 1 515m 高为浴室的高 3 3 地板的设计 11 地板的设计主要考虑到防滑 保证安全 第一穿防滑的拖鞋 第二选择质 地防滑的地板 4 4 花洒 花洒座的设计花洒 花洒座的设计 4 1 花洒座得高度花洒座得高度 花洒座的高度取第五百分位的学生肩高 表 1 1238mm 加上鞋子的修正高度 30mm 所以设计时花洒座高为 S min a s f 1238 30 1268mm 4 24 2 花洒的高度设计花洒的高度设计 花洒的高度参照一般学生第 95 百分位的身高为准 表 3 再加上人穿鞋 的修正量 30mm 依据表 3 学生第 95 百分位身高 1678mm 花洒座高 人高 4 3 考虑鞋的 修正量 30mm 所以设计时花洒高为 S min a s f 2307 5 30 2337 5mm 4 34 3 花洒的握手形状设计花洒的握手形状设计 花洒的形状应该切合受形状 现在花洒的把手很多都是片状的 为一张拨 片通过左右旋转控制温度 上下拨动控制大小 其实这并不符合人机工程学原 理 因为当手握把手时 手的屈肌和伸肌共同完成握把 12 图图 4 4 手柄的设计应该与手形相吻合 带一定的弧度 以减少压力和摩擦力这样 使用者就比较容易控制手柄 更好的调节水温和水的温度 当然可以在外形上 再加修饰 手柄的大小 手柄太小 则扭矩随之减小 若太大 则会减小握力 降低 灵活性与作业速度 并使指端骨弯曲增加 使用起来不够舒适 灵活 比较合 适的大小为3 5cm 因此可把把手的定为大端4 cm 左右 小端3 cm 左右 把 手的长度主要取决于手掌宽度 掌宽一般为7 1 9 7 cm 4 44 4 花洒旋转度设计花洒旋转度设计 13 图图5 5 花洒的旋转度大小也要适度 大致范围为60度 最好把握和控制 做边为 冷 右边为热 龙头的旋转方向应该为往右 符合人的习惯 14 5 5 洗漱台设计 洗漱台设计 5 15 1 洗漱台的高度设计洗漱台的高度设计 依据理论依据洗漱台的高为 洗漱台高 人身高 4 9 依表 1 学生 95 百分位数的身高 为 1678mm 因此洗漱台高为 1678 4 9 737mm 考虑鞋衣服的修正量 15mm 所以设计时 洗漱台高为 740 15 755mm 设计洗漱台时还应该考虑其面积 方便人们放置洗漱用品和其他所需放置的物品 5 25 2 毛巾架的高度设计毛巾架的高度设计 对于毛巾架的高 依据表 3 学生的第五百分位身高 1484mm 设计时考虑鞋的修正量 30mm 毛巾架高 人高 7 6 依据表 3 学生的第五百分位身高 1484mm 因此毛巾架高为 1484 7 6 1731 3mm 考虑鞋的修正量 30mm 所以设计时毛巾架高为 S min a s f 1731 3 30 2031 3mm 5 35 3 镜子镜子 镜子的位置位于洗漱台的正上方 50mm 以上的位置 以上洗漱台的高度设计为 755mm 故镜子的高度为 805mm 长度大小比洗漱台长 50 2mm 上线高度的设计 取学生的第九十五 百分位的身高 1775mm 外加鞋子的修正高度 30mm 故镜子的上线高度为 S min a s f 1775 30 2075mm 15 6 6 厕所设计 厕所设计 6 1 厕所 参照一般卫生间的便池尺寸 本文设计的公寓卫生间的便池尺寸为 500mm 300mm 人在厕所的蹲姿 与这类姿势相关的人体尺寸 在国家标准等资料无记录 就蹲姿的数据 取人体在保持蹲姿是的人体各个部分所占空间的最大尺寸 蹲姿的长度尺寸取学生 95 百分 位数 臀膝距 610 加穿衣修正量 15 再加大半个手长 大约 120 这就是 725 左右 蹲姿的宽度尺寸取学生 95 百分位数的 肩宽 385 加穿衣修正量 15 再加大半个上臂长 大约 200 这就是 600 左右 表 4 2 卫生间的数据说明 标号名称尺寸取值 mm说明 A 蹲姿前后距离 660 因以身材高大的学生为考虑的依据 此姿势的 尺寸可取学生 95 百分位数的 臀膝距 610 加穿衣修正量 15 再加大半个手长 大约 120 这就是 725 左右 B 厕所的进深 1200 A 加上人前和人后的余裕量 这里取前后余裕 量之和为 170 230 其中包括安全的需要和消 除压抑感的心理需要 C 蹲姿左右宽度 780 以大个子学生为分析依据 此姿势的尺寸可取 学生 95 百分位数的 肩宽 385 加穿衣修正 量 15 再加大半个上臂长 大约 200 这就 是 600 左右 D 卫生间的长度 2730A B H E 一侧的余裕量 100 参考数据 一般情况 16 F 另一侧的余裕量 250 这一侧应留有挂包 挂外衣的空间 G 卫生间的宽度 1200F C E H 淋浴活动范围 870 依据人的最大活动立姿双臂垂直活动范围来确 定宽与长 再依据人的身高和人的心理修正量 确定高 除蹲姿的长 宽 还应考虑空间余裕量 心理修正量 由上分析 便池将设计离外墙 430mm 离两侧墙分别为 270mm 840mm 6 26 2 淋浴空间淋浴空间 淋浴的空间 应以人淋浴活动范围的数据来取 可作为人淋浴是活动范围的最大尺寸 人的水平范围是在立姿双臂垂直活动时最大 对学生 95 百分位数一般取 520mm 再考虑衣 服修正量及心理修正量 浴室的宽可取 800 900mm 对于浴室的高 依据表 1 学生 95 百分 位数高为 1678mm 立姿双臂举高学生 95 百分位数高为 2115mm 设计时考虑心理修正量 300mm 所以浴室高可取 2390 2900mm 6 36 3 浴室色彩设计浴室色彩设计 色彩其一可以通过通过灯光的效果 其二是地板颜色的映衬 色彩的选择应符合室内环 境的特性 值得注意得是 各种室内视觉环境有一个基本相同的要求 就是上部应该比下 部明亮 这样 人在空间里有一个空间的层次感 不会压抑 综上考虑 在浴室的色彩搭配中将采取以下的设计 洗漱间与浴室隔开 在洗漱间一侧的色彩将采用冷色基调 灯光用比较亮的白色 由 于的空间有限 四面的墙将采用高明度的淡色 白色 以达到扩大空间的效果 里侧的淋 浴间采用灯光暖色调色彩 暖黄色 采用此色可是整个室内空间显得温暖 缓解疲劳 放 松心情 在洗浴的时候打打一个全身心的放松 墙的下部分可以采用米白色的墙砖 地板 采用蓝色 白色相间地板砖 使整个室内的色调协调 美感 使气氛中跳跃着生动活泼的 青春气息 17 7 7 总结总结 在这个课程设计上 我针对的对象主要是学生公寓的卫浴的设计 因为在宿舍使用的 卫生间存在这样的一些不合理的方面 一 洗漱间在宿舍中的位置不合理 是直接和外界相连 而是在阳台 如果在冬天的 时候 我们洗漱就会比较冷 如上设计 把阳台改成封闭式 把洗漱间设在室内 二 浴室里用到的最多的人体参数就是人的身高 但很多的设计在高度上存在不合理 的地方 使用起来不是很习惯 在上面的设计中 符合安全人机的原则 使用起来会更加 舒适 安全 三 在这个设计中 关于空间布置和色彩的部分加入我自己的想法 在有限的空间里 享受一个舒适的淋浴空间 课程设计诚然是一门专业课 给我很多专业知识以及专业技能上的提升 同时又是一门讲道课 一门辩思课 给了我许多道 给了我很多思 给了我莫 大的空间 同时 设计让我感触很深 使我对抽象的理论有了具体的认识 课 程设计是每一个合格的大学生的必经过程 也是一个重要的实践性教学环节 本次课程设计 不仅培养了我正确的设计思想 同时也锻炼了我综合运用知识 的能力 在本次设计中 能一丝不苟地对研究对象进行具体 深刻的认识 充 分地利用人机学的知识 按特定的功能与尺寸要求来进行设计 使我能更为全 面深刻的认识和系统的掌握安全人机工程学的原理和内容 尤其是对现行的评 价分析和设计改进提高了我对人机工程学知识的动手能力 培养了我对人机实 际问题的独立思考和解决的能力 形成了较为系统和科学的思维体系 为以后的 专业工作和设计打下了良好的基础 这次课程设计也使我懂得了理论与实际相 18 结合是很重要的 只有理论知识是远远不够的 只有把所学的理论知识与实践 相结合起来 从理论中得出结论 才能真正为社会服务 从而提高自己的实际 动手能力和独立思考的能力 在设计的过程中遇到问题 可以说得是困难重重 不会画图 不会处理一些数据 参考文献参考文献 1 安全人机工程学 张力 廖可兵主编 北京 中国劳动社会保障出版社 2007 全国高校安全工程专业本科规划教材 2 欧阳文昭 廖可兵 安全人机工程学 北京 煤炭工业出版社 2002 3 张为诚 沐小虎编著 建筑色彩设计 上海 同济大学出版社 2000 4 曹琦等编 人机工程设计 四川 西南交通大学出版社 1988 19 安安 全全 人人 机机 课课 程程 设设 计计 课课 程 程 安全人机工程课程设计安全人机工程课程设计 题题 目 目 六人间学生用床及相关器物六人间学生用床及相关器物 安全人机工程分析及改进安全人机工程分析及改进 院院 系 系 安全与环境工程学院安全与环境工程学院 专业班级 专业班级 安全工程安全工程 安本安本 10011001 班班 学生姓名 学生姓名 学学 号 号 指导老师 指导老师 刘爱群刘爱群 廖可兵廖可兵 完成时间 完成时间 2012 05 032012 05 03 2012 05 202012 05 20 目目 录录 20 1 前言 1 2 理论依据 1 3 实测数据 4 4 宿舍设施的改进及分析 6 4 1 床 7 4 1 1 床的高度 8 4 1 2 床的长度 9 4 1 3 床的宽度 9 4 2 卫生间 9 4 2 1 水龙头高度 11 4 2 2 喷头高度 11 4 3 阳台 11 4 4 1 洗漱台 11 5 环境 12 5 1 温度环境 12 5 2 宿舍照明度 13 6 色彩环境 13 6 1 理论分析 13 6 2 宿舍公寓色彩 14 21 7 结束语 17 参考文献 18 六人间公寓学生用床及相关器物的人机安全工程六人间公寓学生用床及相关器物的人机安全工程 分析及改进分析及改进 22 安全工程专业安本 1001 班 张圣敏 指导老师 刘爱群 廖可兵 摘要 安全人机工程是从安全的角度和着眼点 研究人与机的一门工程技 术 其立足点在安全上面 以对活动过程中的人实行保护为目的 主要阐述人 与机应保持什么样的关系 才能保证人的安全 本次安全人机工程课程设计是 对我校六人间学生宿舍的主要物品的人机关系 照明度和色彩搭配进行了实测 和整改设计 运用了安全人机工程学的基本原理和方法 全面考虑大学生的生 理 心理因素 考虑其型式及居住的空间能适合人的生活方式 人 公寓 环 境系统综合的宜人性 借鉴以往学生公寓的情况 取长补短 使四人间公寓达 到安全 舒适 合理 经济的效果 关键词 人机工程 人机结合面 对比分析 照明度 色彩搭配 Security of capital equipment of apartment design with whole reasonable color of space collocating 23 while being man machine Abstract Study of one man and machine engineering above its foothold in the security to the people on the process of implementation of activities for the purpose of protection mainly on the man and machine what kind of relationship should be maintained in order to guarantee security Matched to the ordinary university student six worlds apartment main equipment man machine relations and the color has carried on the design Using the man machine engineering basic principle and the method comprehensively considered university student s physiology the psychological factor considered its pattern and the housing space can suit human s life style human apartment environment system synthesis pleasant the model former student apartment situation makes up for one s deficiency by learning from others strong points enable