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第 1 页 共 3 页 审定新北师大版三年级下册数学第六单元审定新北师大版三年级下册数学第六单元 分一分二分一分二 教案教学设计教案教学设计 分一分 二 教学目标 结合具体情境 由许多个体组成一个 整体 进一步理解分数的意义 教学重点 体会学习分数的必要性 怎么表示份 数 教学难点 结合具体情境 由许多个体组成一个 整体 进一步理解分数的意义 教 法 启发式教学 学 法 小组合作 教学准备 小黑板 彩笔 方格纸 教学课时 2 课时 教学设计 一 创设情境 我们已经学习了分数 并且知道什么是分数 今 天我 们继续学习分数 进一步了解分数的意义 二 小组合作 1 把下图涂上不同的 红色 黄色和蓝色 2 之几 第 2 页 共 3 页 3 将上面的小正方形剪开 说一说每种颜色的 小正方形占大正方形的几分之几 4 小组合作完成 打开课本 70 页 1 一共有几只蝴蝶 2 白蝴蝶的只数占所有蝴蝶的 3 花蝴蝶的只数占所有蝴蝶的 7 4 你还能从图中找到哪些 分别与同伴说一说 三 当堂训练 1 用分数表示每幅图中每种图案的个数占全部 的几分之几 红花 3 黄花 长方形 圆 三角形 2 按分数圈一圈 413445 五 作业布置 练一练 1 2 题 六 板书 分一分 第 3
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