店小五年级.doc

店小五年级（二）班学雷锋活动实施方案一、指导思想： 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励 着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青 少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人” ，雷锋精神就是最重要的组 成部分。因此，我班根据学校德育处要求，结合上级 的有关精神，制定我班开展学雷锋活动方案。二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，老师组织全班学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。2、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学 习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、活动主题： 学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。四、活动时间： 三月份学雷锋活动月开始至7月。五、活动安排：（一） 、营造学雷锋氛围 1、适时播放学雷锋歌曲 2、读雷锋故事（二） 、学雷锋见行动 1、将爱心献给学校，分配我班部分学生到操场进行义务捡拾废纸，保持操场洁净。2、将爱心献给妈妈 ，以“三八妇女节”为教育契机，教育学生为妈妈写一封信、做一张贺卡， 为妈妈干一件力所能及的事。 3、将爱心献给他人 ，开展多种形式的助人、互助活动：把一些自己不用的本子、书籍送给班上的贫困生；为班级图书角捐 献图书；帮助同学打扫卫生：帮助学困生学习；帮助自己家社区有困难的孤寡老人打扫卫生等等4、将爱心献给自己（1）像雷锋一样珍惜时间（2）像雷锋一样勤奋学习（3）像雷锋一样勤俭节约5、开展学雷锋比赛：手抄报比赛，学雷锋演讲比赛。6、开展学雷锋的主题班队会。7、组织学生参加学雷锋的征文比赛。8、每人会唱一首雷峰歌曲，会讲一个雷锋的故事。（三）、养成良好的习惯文明礼仪：1、热爱祖国，按时统一着装参加升降国旗；坚持每天佩戴红领巾。2、课间操，升降旗或大型集会，放学排路队等做到“快”“静”“齐”。3、坚持课前一支歌，做好眼保健操。4、见到老师、同学主动问好。5、自觉使用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。6、不打架，不说不文明语言，公共场所不喧哗。7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。8、不随地吐痰、随地丢垃圾，攀折花枝、踩踏草地。9、未经允许，不乱动乱翻别人的东西。学习习惯：1、早上到校后，能立即开始早读，不在室内外逗留、追赶。2、上课铃声响后，全体同学能迅速进入教室，做好课前准备。3、按时保质完成作业，及时改错。4、课前认真预习，上课专心听讲，积极思考，课后及时复习巩固。5、课外时间多读书、读好书，与图书交朋友，坚持一天读一篇好文章，一周背一首古诗，努力营造书香班级氛围。6、珍爱自己的学习用品，根据课表带齐带足学习用具，不丢三落四。7、作业完成后从头到尾检查一遍，确认无误后上交，作业干净整洁。勤俭节约：1、爱惜自己、他人和集体的财物，轻关门窗，使用物品时轻拿轻放，不在课桌椅等物品上乱涂乱刻。2、不随便向家长要钱，不乱买与学习无关的东西。3、节约用水用电，做到人走灯灭并关闭饮水机电源，用后能随手关紧水龙头。讲究卫生：1、勤洗澡洗头、勤剪指甲、衣着干净整洁。2、定期整理和清洗书包，书包里没有与学习无关的东西。3、教室课桌椅摆放整齐，地面没有垃圾。个人课桌椅洁净，课桌周边没有垃圾4、教室设施实行专人负责制，保证全天无灰尘等杂物，比如：线盒、图书柜、窗台、讲台、电脑桌等。（四）、组织评价：定期对学生们学雷锋情况进行综合表彰。认真总 结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与