在全县暑期中小学校长会上的讲话

在全县暑期中小学校长会上的讲话aa20XX-7-18各位领导，各位校长、同志们：因为县里的工作安排有变动，全县教育工作会议将推迟召开。今天，我们召开全县暑期中小学校长会。会议的主要内容是，总结上学年的教育工作，部署新学年的主要工作。等下，县委副书记、县委常委宣传部部长和县政府副县长将作重要讲话，请大家认真领会和贯彻领导的讲话精神。下面，我根据教育工作所面临的新形势、新任务和新要求，讲三个方面的意见。一、认真总结我县教育工作的经验和教训。一学年来，在县委、县政府的领导下，在上级教育行政部门的指导下，在社会各界的支持下，在全县教育工作者的努力下，我县的教育事业取得了新的成就。1、高考质量有新突破。今年高考，我县二本以上人数绝对数位居全市第八位，万人比位居全市第二位；大余中学二本以上人数在去年突破300人大关的基础上，今年又突破了400人大关；梅关中学恢复高中招生后的首批高中毕业生参加今年高考，有48人参加音、体、美专业考试，上二本线以上人数达31人，上线率达%；新城中学也取得了不错的成绩，文理科二本以上人数有8人，最高分达603分，该生被录取在南京大学。2、德育工作有新举措。一是制发了学生思想道德建设行动计划，对全县学校的德育工作进行全面部署，提出了明确的要求。二是对新课程理念下的德育工作进行了认真的研究和实践。东门小学以“开发德育资源”为子课题，对如何挖掘学校德育资源进行了研究和实践；梅关中学以“创新德育内容”为子课题，积极探索和构建以培育铭源精神为主要内容的学校文化；池江中学以“创新德育形式”为子课题，对学生进行分类指导，分层育人；大余中学以“创新德育手段”为子课题，进行了通过量化管理让学生在自我管理中自主发展的探索与实践；池江小学以“创新德育工作途径”为子课题，提出了合作育人的命题等等。三是构建了以“成长记录袋”为载体的学生综合素质评价新机制。去年12月，市委宣传部、市教育局在我县召开了全市中小学校德育工作现场会，会议对我县学校德育工作的新做法及其成效给予了高度评价。3、“两基”工作有新成果。在“两基”工作中，我们始终坚持依法治教，积极落实“保学控流”责任制。20XX年，我县的“普九”工作得到了省“两基”复查年检小组的充分肯定和高度评价。在此次复查年检中，我县的考评得分在全市排第一位，在全省排第四位，从而顺利地通过了省政府对我县“两基”工作的复查年检。今年小学“五改六”的工作进展也很顺利。4、队伍建设有新思路。一是严格了校长选聘和教师招聘的过程管理。笔试、面试、说课的每一个环节都在纪检部门的严格监控下进行。笔试、面试、说课的前一天下午四时才确定笔试、面试、说课的命题候选人若干名，由县纪检部门的同志抽签确定。之后，立刻通知命题人员赶到命题现场，在纪检部门的监督下交待命题事宜，同时收缴命题人员的通讯工具，对命题人员实施封闭管理，直至第二天应试人员进入考场开考后才解除“禁闭”。对制版、印刷、阅卷等涉及试题的人员也实行同样的管理办法。每个环节考试结束后，及时公布考试成绩。二是建立了农村学校教师补充机制。今明两年共招聘10名优秀长期代课教师为正式编制的教师，这些教师将全部充实到山区学校。今年开始启动城区学校教师下乡支教活动。今年招聘的51名大专院校毕业生除保证高中学校的教学需要以外，全部充实到农村学校任教。三是完善了教师培养机制。在输送教师参加国家、省、市教师培养的基础上，我县出台了异地培养教师、校本教研培养教师、优质课竞赛培养教师、专家引领培养教师等制度。四是健全了教师激励机制。在继续开展县优秀校长、县优秀教师、县优秀班主任评选活动的基础上，今年将评选县“十佳教师”和“感动大余教育”年度人物。5、校园管理水平有新提升。龙南会议之后，通过几次互评活动，全县学校的校容校貌发生了翻天覆地的变化。如今的校园处处干净、整洁、清爽，处处绿意浓浓，处处充满着浓厚的文化气息。可以说，全县学校对校园管理的内涵有了更深刻的理解，对实施校园管理的途径有了更全面的认识，对实施校园管理的办法有了更积极的探索。全县学校的校园管理水平得到了明显地提升。6、课改工作有新进展。我县实施课程改革至今已是五年。五年来，我县的课程改革开局良好，成效显著。我县的课程改革得到了各级领导和教育专家的充分肯定。江西教育杂志20XX年第2期用4万余字的篇幅、三分之一的版面对我县的课改工作