粉粉猪的复习笔记小学语文第五册期末复习.doc

粉粉猪复习笔记小学语文第五册期末复习（作文篇）一 前言：亲爱的孩子，你已经写过不少篇作文了。当你认认真真写完一篇作文，看到语文老师在你的作文本上写的评语以及那大大的“90”分时，你的心里一定充满了喜悦吧！作文怎样写，才能得到老师的肯定呢？写下你的经验吧：二 课标中关于本年级的要求：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表达自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容； .愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句；根据表达的需要，使用冒号、引号.；学习修改习作中有明显错误的词句。学生能就给定的范围进行习作，清楚地表达自己想写的内容。有比较具体的内容，语句比较通顺，不写错别字。字数不少于200字。三 本学期训练重点： 一是写实类（包括写人、记事、写景）；二是想象类（如编童话、想象作文等）。重点是学会观察。四 学生习作常见问题：1、错别字、标点符号、病句的问题。2、审题的问题。3、不能围绕一个意思写具体的问题。五 复习园地：（一） 病句修改 小敏是个马大哈，她的作文里出现了许多病句，麻烦你帮她改过来。成分残缺：1.老师和我去医院看望。2.每天早上去公园锻炼身体。 3.晶晶从小养成了讲卫生。 重复：1. 我把老师布置的所有一切作业都做完了。2.树上结满了许许多多数不清的果子。用词不当：1.我要连续努力，争取更大进步。 2.我把教室打扫得整整齐齐。3.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。矛盾：1.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。前后颠倒：1.田野里吹来稻花香一阵。2.中国人口是世界上最多的国家。3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。（二） 审题训练(1)秋天里，你可能与小伙伴去放风筝，捉蝴蝶；可能和同学们在树下捉迷藏；可能在这么美好的季节里，一定发生了许多美好的故事吧！请你选一件事写一写，让大家也来分享你的快乐吧！(2) 我们身边有许多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居他们身上有许多值得写的事情，请你选择一个你喜欢的人，把他的一件事写下来。(3) 学习了美丽的小兴安岭一课，我们深切的感受到作者对小兴安岭的喜爱之情。其实我们的家乡也很美，那就选取家乡的一处美景写一写吧！(4)生活中有许多爱心故事，同学帮助你的爱心故事，老师关心你的爱心故事，亲人疼爱你的爱心故事。从中选择一件事写一写吧！注意写出真实感受。（三） 写作指导与训练 写人记叙文1 习作升格我的朋友叫*，身材不高不矮，长着一双大大的眼睛，一个小巧的鼻子，一个小小的嘴巴，头发黑黑的，扎着一条辫子。上文的缺点是：2 方法指引你写的人怎样给人留下深刻的印象呢？首先必须抓住这人的特点，比如头发少、雀斑多等，千万不要人人都一样，“一个鼻子一张嘴，两只眼睛两条腿”。其次通过言行描写，体现人物个性。比如小沈阳的经典台词“人的一生很短暂，有的时候跟睡觉是一样的，眼睛一闭，一睁，一天过去了，眼睛一闭，不睁，这辈子就过去了”，只有他说出来才有味道。需要注意的是，你所写的人物语言，一定要符合人物身份，不能一个八十多岁的老奶奶用小孩的腔调来说话。“吃饭饭，买糖糖”之类的话只适合小宝宝。另外，行为也是体现人物性格的一个方面，因为，人的行动是由思想来支配的。描写人的行为，一定要仔细观察，用词准确。比如扔粉笔头就是老师的绝技，看下面的描写：“宋老师上课时，如果有人说话，她就会转过头来大声说：“不许说话！”如果还有人说的话，老师的一双“红外线”眼就会确认目标，然后“嗖”的一声，粉笔头就会正中那人脸门。”3 写作训练介绍一个人，要有外貌、语言及行动描写。 写事记叙文1 习作升格星期天，我最小的表妹来我家玩，我很开心。我们玩捉迷藏，玩得很好，玩得很开心。到了七点，表妹走了，我就写作业，写完看一下电视，就睡觉了。上文的缺点是：2 方法指引怎样记叙好一件简单的事呢？ （1）、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。（2）、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。（3）、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。3 写作训练（把下面的作文补写完整）小时候我经常牙痛。有一次，我的牙又痛了。 写景记叙文1 习作升格我已经在我们的校园度过了近三年快乐的时光，我十分喜爱我们的校园。春天，我们的校园是一个大花园。冬天，我们的校园是我们的“游乐场”。每当大雪刚停，我们就飞也似地跑到操场上打雪仗，校园里到处都是我们欢快的笑声。秋天，我们的校园是落叶的大舞台。每当秋风来临，金黄的落叶就会随风飘舞，它们像是在用自己优美的舞姿告诉我们，秋天来了，冬天也不会远了。 上文的错误：2 方法指引作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢？ （1）写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。 星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风吹过，好凉爽啊！在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，玩得很开心。湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。青龙湖的景色可真美啊！（2）可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。 刚刚走进阳光公园，就看到了碧波荡漾的阳光湖，一阵微风吹过，湖面起了波纹，像一匹迎风舞动的丝绸。阳光湖的水真清呀,清的能看见湖底的青草，阳光湖的水真绿呀，绿的仿佛一是块无瑕的碧玉。湖岸上栽着两排柳树，好像等待检阅的士兵。旁边有绿茵茵的草地，草地旁边还有一个花坛，花坛里的花千姿百态，有的含苞欲放，像一位腼腆的小姑娘不肯向人们露出笑脸；有的半开放着，像一位纯洁的少女用细嫩的手捧着脸庞；有的已经完全绽开，开朗的向人们露出甜甜的笑脸。旁边还有一个打着花伞的小姑娘静静地站在湖边，欣赏着这迷人的风景。 （3）要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。 （4）写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。（5）适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。 到了荷塘边，我们发现池塘面上有一张张雨伞似的荷叶，开满池塘，上面一颗颗晶莹剔透的“珍珠”（露珠），显得格外光亮。那一个个像花洒一样的莲蓬更是有趣，好像是许多的莲子宝宝在它怀里睡觉似的。还有那一朵朵含苞待放的荷花，上面的花瓣一瓣一瓣的，白里透红。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”啊！远远看去，我们惊奇地发现，远处隐隐约约有几个走在荷叶上的人。走到近处才明白过来，原来是荷叶太茂盛了，把桥面都遮住了。我们也试着在桥上跑来跑去，跑到妈妈对面，高声叫着对妈妈说；“妈妈，快看，我们走在荷叶上了。3 写作训练写一个吸引人的地方 想象作文1 习作升格一天脚跟着小主人在操场上打球，突然脚发现鞋带开了，脚对嘴说：“嘴老弟，请你帮我系上鞋带好吗?”嘴不耐烦的说：“我这会正忙着呢!你没看见我一会叫、一会喊得吗？没时间!”过了一会小主人被松开的鞋带绊倒了，嘴也被地面上的小石子划破了，鲜血直流，嘴痛的直流眼泪，嘴想回家用药水给自己的伤口消消炎，可是没有脚的帮助它是回不了家的，于是手向脚求助：“脚大哥我想回家，你能帮我吗?”脚很同情嘴，什么也没说带着嘴就回家了。上文的错误：2 方法指引想象作文，就是在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象，然后再把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟。 想象作文要求思路开阔，敢于大胆编织故事，题目不拘，内容不限，天上海底、过去未来皆可写。但是再丰富的想象都应当是人的想法人的行为，使人读后觉得合情合理，一读就明白。因此想象作文中的想象内容一定要围绕中心意思展开，与中心意思无关的，哪怕是再迷人的想象都应当摒弃。 想象作文的类型主要有四种：一、是一些凭借科技知识、科技信息写成的科幻类作文；二、是编写小童话；三、将所写之物拟人化，让它自述；四、写梦幻，写自己夜晚的梦，写白日梦，都可以表达一种愿望，一种情感。例文1 未来的笔未来的笔是一个圆柱形的，笔的功能可多啦。未来的笔的体内装有自动控制器和一个墨水储存器。当你的墨水写完后，墨水就会自动加到笔尖上。这支笔的中间装有微型空调，只要把笔上的绿色按扭一按就会特别凉快，夏天写字时就不会感到热了。到了冬天写钢笔时会很冷，那你就按一下红色按扭，立刻有热气冒出写字时特别舒服。在笔尖的上端有四颗感应灯，在离书本二十厘米时它会正常照明，如果离书本太近它就会发出刺眼的光，让你看不清你写的字。有了感应灯就不用担心你的眼睛会近视啦。另外笔内还有一个错别字辨别器，如果你写错了字，它就会发出“嘟嘟的声音提醒你，那样就在也不会写错别字了。在笔的顶部安有一个小型的MP3，在你写作业的时候可以听歌来放松心情。例文2 小兔采蘑菇小兔是第一次来采蘑菇，所以专门来了一场比赛：采蘑菇。比赛开始了，小兔乐乐看见妈妈挑又黑又大的蘑菇来摘，然后他就不管妈妈自己一个人去采那些颜色鲜艳的蘑菇了。兔妈妈看见了，放下手中的活，去小兔那边了，摇摇手亲切地说：“不能摘，那些蘑菇吃了会拉肚子的。”小兔奇怪地问：“为什么不能吃？”兔妈妈意味深长的说：“因为那些蘑菇有毒。看事物不能只看表面，要看实质。”小兔恍然大悟。 例文3 我是一滴小水珠 我是一滴小水珠，我来自地下，因为太想看看美丽的世界是什么样子的，于是，我与我的兄弟姐妹们用尽全身力气，一起涌出了地面。 到地面上的第一件事：深吸一口气，“啊！”我大喊一声，地面上的空气好清鲜啊！抬头，蓝蓝的天空，白云悠闲地飘来飘去，一副悠闲自得的样子。还没等我看完美景，就被一股巨大的水流驱使着，流到了瀑布大哥的面前。瀑布大哥问我：“想玩蹦极吗？”“当然想了！”我有些激动的回答。随着一声令下，我和众多兄弟姐妹们一起跳下了瀑布，浪花姐姐在下面铺上了柔软的水床，在水床上的感觉非常舒服。在往下落的时候仿佛灵魂再半空飘荡，我想：这一定是海洋中最惊险，刺激的一款游戏。 玩了一会儿蹦极，我们就回家了，结束了一天的旅程。例文4 我的家在月亮上昨晚我做了个梦，梦见我的家在月亮上，蛋糕形的小屋里摆放着很多东西，瞧！巧克力的桌子、冰淇淋的台灯、奶