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家长会演讲稿修订本 2025级一班2019年秋期半期家长会讲稿各位家长大家好！今天大家能抽出时间参加，非常感谢！谢谢大家的支持！在平时的相处中,我言表不当还望大家理解包容！我讲话的内容有以下两个方面: 一、半期小结、 二、一篇东拼西筹的文章半期小结、 1、纪律形成了秩序、有了规矩意识。 以下孩子表现良好学习之星何艺菲文星懿张梓煊童静宋子涵伍永鑫体育之星龙逸霏重杰许世兴唐裕涵李思逸陈致远文明之星彭莉玲罗晨轩张羽庭阮雯焱徐正焕李槿曦、游子巧进步之星胡蕊涵张逸梵罗安琪何皓玥 2、学习半期考试小结成绩很糟，对于一年级的孩子来说98分以上的成绩才达标，以下分数孩子真的要努力、学习习惯、学习态度要调整，家长的心态也要改变。 3、运动会，跳绳、和其他项目都很好，这离不开家长的支持，谢谢大家！一篇文章学习的重要性 一、孩子学习最重要。 新中国已从几千年的传统农业国走向了信息化和知识性的世界级的超级大国，这也导致学习观念的转变终身学习制，也成为大局。 对小学生的要求也从过去发生了翻天覆地的变化。 以前我们读书的时候，家人说不读书就割草、做农活，回家种生产队的一亩三分地，饿不到咱们。 而现在的孩子不读书做什么，会什么，干什么？央视名嘴白岩松曾说“不读书，你拿什么和别人拼？财富还是智慧？经验还是人脉？这些你都有吗？”这是非常事实的东西，读书不是唯一的出路，但一定是普通人最便捷、公平、有效的出路。 不管你出身如何，长得怎样，父母是谁，只要你成绩足够好，你就有机会上好的大学，过上相对好的生活。 在成绩面前，人人平等，这是你改变命运的重要一环。 所以，当你站在不如他人的起跑线上时，你就没有退路，只有竭尽全力往前跑。 现在的高中上线率只有40%。 竞争很大，家长不给他创造条件，孩子长大了，拿什么和同龄人竞争，找什么工作养活自己。 二、家长思想理念很重要教育部说，教育改革，首先应当从改变家长入手，让家长们明白自己的责任，树立正确的人才观，真正懂得如何引导孩子成长成才。 其实，家庭教育就是孩子生命成长的教育，就是让孩子们萌生会学习，善于学习，会生活，善于生活，会相处，善于相处的意识，并乐于去实践和探究。 家庭教育，就是对“根”的教育，“心灵”的教育，只有“根壮”“心灵好”，状态好，才能“枝粗叶肥”，这恰是“庄稼养根，育人养心”啊！我们的理念是孩子现在不吃苦，将来生活准辛苦！有这么一个故事有一年秋天，一群天鹅来到天鹅湖的一个小岛上。 它们从遥远的北方飞来，准备去南方过冬。 岛上住着老渔夫和他的妻子，见到这群天外来客，非常高兴，拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼精心喂养天鹅。 冬天来了，这群天鹅竟然没有继续南飞。 湖面封冻，它们无法获取食物，老夫妇就敞开茅屋让它们在屋子里取暖并给它们喂食，直到第二年春天湖面解冻。 日复一日，年复一年，每年冬天，这对老夫妇都这样奉献着他们的爱心。 终于有一年，他们老了，离开了小岛，天鹅也从此消失了。 可它们不是飞向了南方，而是在第二年湖面封冻期间饿死了。 故事中渔夫夫妇像爱自己的子女一样对天鹅百般呵护，管吃管住，而且是“日复一日，年复一年”地奉献着爱心，人们不禁要感叹了“多好的一对夫妇，多么幸运的天鹅!”然而，天鹅悲惨的结局又告诉我们，正是渔夫夫妇这种过分的爱，使天鹅沉溺在悠闲安逸的生活中，养成了惰性，丧失了生活的本能和生存的基础，无法再适应环境，最终被变化了的环境所吞没!在现实生活中，有多少父母一辈子都在为子女营造舒适安逸的爱之窝啊!孩子小时，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，孩子要星星不敢给月亮，不让孩子干一点点家务活、吃一点点苦、受一点点累，让孩子过着“衣来伸手，饭来张口”的老爷生活;孩子大了，又要忙着给他们谋个旱涝保收日不晒雨不淋的好职业，还想着要给他们留下一笔丰厚的遗产，哪怕自己为此吃尽苦受尽累也心甘情愿这就是典型的“渔夫夫妇”式的父母和他们博大无私的爱!然而，想想天鹅的结局，我们还能对这爱肃然起敬吗?其实，这种“无微不至”的爱，这种一味营造舒适安逸的爱，恰是人生的“陷阱”。 陷入此“阱”的人，除了依赖和惰性，他们一无所有。 一旦生活中出现“湖面封冻”，他们的结局绝不会比天鹅好到哪里去。 三、语文科重要今年是全国教材改革的第一年这次的新教改前后酝酿了整整4年时间，经过了10多轮讨论，才最终确定了下来！今后的高考所有科目都会是对语文的持续考察。 不仅是语文试卷增加了阅读量，其他科目都增加了！原来可能所有的考题题面只有2000多字，以后的题面阅读量也许会有5000多字，甚至是9000+字。 阅读、语文水平欠佳，做题速度、理解水平等都会受到很大影响，有的考生甚至连题都没时间做完。 所以说，语文为王时代已经不是口号，而是真的来临了！教材改革后只读语文书，别说高考语文，中考语文、就连小学考试都将应付不来。 别再说什么应付考试没时间阅读！孩子不阅读,根本应付不了考试！小学语文考试三年级起语文100分+阅读素养50分一个不阅读的孩子是不可能可以静下来的孩子，阅读可以让孩子站在大师的面前与大师对话，走近大师，让自己成为有学识的人。 才能聪明，家长们我估计大家学识都不高，我们无法给予孩子们的认知，只有让他们多阅读，他才会比我们这一代聪明！ 四、语文老师重要教育界有一种典型现象教龄越长、资历越深的老师，对孩子越严格。 作为一个从教将近20年的班主任，我几乎见证了数百个孩子的成长。 自然，也知道不少孩子与家长对我的一些看法。 “班主任太凶了，我不喜欢她。 “老师对孩子太严格，会不会让孩子不喜欢学习啊？”孩子们，可能你们暂时不能接受老师的严厉，但多年以后，一定会感激那些年严格要求你的老师。 假期结束后，老师到班级检查学生的作业完成情况。 走到一个孩子旁边，他桌上空空，却从书包里抽出张家长写的便条交给老师老师，孩子的作业确实弄丢了，请不要责怪他。 作业弄丢了，学习耽误了，孩子心安理得享受父母的保护，还不让责罚，这是什么道理？家长不满老师的严格，甚至认为老师不应该惩罚孩子。 他们不知，自己的过度干预已经让老师陷入两难不严格地管教，孩子学不好；太温柔地教育，孩子不学好。 老师的不严格、不管教，是对孩子的纵容，也会害了孩子。 举例我的严厉的老师人生的转折点“教育容不得半点虚假”，请不要逼得老师对孩子视而不见，更不要认为老师的视而不见是件好事！家长应该明白，当孩子因为老师的严格感到压力，因为老师的批评而难过，这是他们愿意好好学的表现。 正因为孩子有学好的愿望，他们才会尊重老师，甚至感激老师的管教。 这时，家长不该埋怨老师，也不要心疼孩子，而是引导孩子正确认识老师的严厉。 教育是十分严肃的事情，老师只有狠心地管，孩子才能真正成器。 五、学习方法重要方法比力量更重要怎样学习语文; 1、作业设置 2、作业要求 3、实践作业 六、家庭教育的重要性家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师，但目前中国家长在这方面是严重缺失的。 家教是什么？是家长对孩子的言传身教，往往体现在非智力因素方面。 比如感恩、尊重别人、基本的规矩等等，其实就是让孩子成为一个合格的社会人。 孩子成为一个什么样的人，在某种程度上，首先取决于父母。 0-12岁，是父母教育孩子的“黄金有效期”0-12岁是孩子成长飞快的一个阶段，是他们生活和学习的打基础阶段，也是孩子开始走出父母的怀抱，渐渐和社会接轨的阶段。 这个阶段，是父母教育孩子的“黄金有效期”。 因为在这个阶段，父母在孩子心目中，是最重要的人，是无所不能的人，是可以信赖、依靠的人。 李玫瑾教授说教育孩子要趁早，孩子6岁以下，父母的话是黄金，孩子12岁以后，父母的话就是垃圾。 这个时期，父母对孩子的教育，父母给孩子培养的习惯，父母传递给孩子的价值观，产生的影响是最深刻，也是最直接的。 12岁过后，孩子的习惯基本养成了，性格基本形成了，对世界也有了一定的认知，父母再想去管孩子，已经晚了。 总有父母说孩子越大越难管，那是因为你在孩子小的时候好管的时候没管到，现在再想管，孩子当然不买账。 花有重开时，人无再少年，教育孩子的黄金时期稍纵即逝。 你都没时间陪我？哪来的资格管教我？父母一定要在12岁之前管教孩子，不要等到孩子不服管了，才后悔当初没好好教育孩子。 如何教育呢？ （1）家长首先必须了解孩子，在了解的基础上才能理解他们，才能帮助他们。 了解，就必须善于聆听他们的心声，善于和他们沟通。 家长应该鼓励孩子讲出内心的喜怒哀乐，耐心地听取他们对周围事物或发生的事件的评判。 在他们讲述的过程中尽可能不要去打断，不要急于批评或评价。 家长要了解孩子，指导帮助孩子，首先要认真学习家教知识提高家教艺术；对孩子说话，要理智思考不要责怪埋怨；叮嘱虽然重要，但要讲到点子上；要放心孩子，放心让孩子去做，做错了，吸取教训，无非花点“学费”；该管的要提出具体思路和要求，做后检查，肯定成绩，纠正不足。 （2）要善于表达自己的感情这也是帮助孩子消除困惑的方法之一。 现代的孩子过多的享用和获取，他们只能接受爱，对父母的一句稍重的言辞，就感到受不了，就生闷气，就发脾气，于是家长就不敢再流露自己的不满情绪。 其实这样并不能培养出成功的人才。 （3）在做孩子朋友的同时，千万不要忘记了你还是孩子的父母，是他们生活、学习的榜样。 这个界限千万不可模糊！美国一个青年期研究会的会长约翰.柯尔曼博士认为，孩子有很多行为都是与成人的行为变化有关。 他说，成人对自己的习惯、情感和忧虑表现的日益开放，孩子常常效仿大人，大人与孩子之间的界限已经模糊不清了。 这在一定程度上解释了孩子为什么产生不良行为。 要做孩子的老师和心理医生，家长要重视自身榜样的作用，要自律。 我们常常看到有的父母要孩子好好学习，自己却从不学习，甚至到要晋升考试时，还作弊；父母要孩子诚实，自己却经常撒谎；父母要孩子讲究卫生，自己却不讲卫生。 心理咨询工作人员经常发现孩子的困惑很多家长的行为，他们会十分困惑地问为什么大人那么“假”？为了减少孩子的这类困惑，家长必须加强自身的修养。 要求孩子做到的，自己必须首先做到。 （4）要帮助孩子学会交往 （5）要教会孩子欣赏自己，悦纳自己人没有十全十美的，也没有一无是处的。 我们常常发现，同一群人欣赏一幅画，有的人赞不绝口，有的人却认为一钱不值。 其原因只是人的看法、想法不同而已，这幅画并没改变。 我们人更是如此，同一个人，有的人会说你好，有人也会说你不好，如因别人一句褒贬之词，就把自己搞的情绪振荡不已，那么，你就会被情绪所驱使，就会陷入“情感的旋涡”。 我们要做情感的主人。 要以我们的榜样和对孩子的真切鼓舞，帮助他们在情绪上逐渐学会独立，能在任何情况下都能悠悠自得品味人生，都能清醒地认识到自己的优势和不足。 对于不足有信心赶上，对自己的优势要敢于展现。 要相信自己一定是个有价值的人，是个成功的人。 （6）要帮助孩子学会宣泄当孩子有了不良情绪时，应该帮助他学会宣泄，或是让他到操场去跑一跑，或是放声唱一唱，或者与他信任的人谈一谈，这一切都必须让孩子明确宣泄要选择一个合适的环境，合适的人选。 今天的孩子生活在一个幸运的时代，这个时代比他们的先辈生活的时代有更多的机遇，更好的学习环境，更安定富足的生活。 可是，这个时代又对他们提出了更高、更严的要求，他们不仅面临着日新月异的科学技术知识的挑战，而且面临着自我心理能力的挑战，必须具有良好的心理素质，尤其要经的起竞争和挫折的考验。 然而，许多孩子却常常为一点小事而情绪低落，他们可以为自己的长相、为自己的成绩、为自己的失败、为自己而苦恼，以至不能接受自己。 造成这一切的原因，就是因为孩子心中有一块迷雾，因为他们还缺乏良好的心理素质。 七、关系重要师生关系（老师严厉、关爱学生、学生尊敬、喜爱）家长和老师的关系（朋友、战友、志同道合、合作的伙伴关系）家长和学校的关系（理解协商） 八、运动和爱好也重要“文明其精神，野蛮其体魄”孩子从小就应该学会运动，有着自己的爱好。 跑步、打球、游泳、等等都可以选择，读书虽好，但是在读书的同时不要忘记培养孩子的运动爱好，有运动爱好的孩子自然明白学习的道理，身体是成长的本钱，有爱好的孩子，阳光向上的孩子，自然有目标有方向，学习也才会更加的有动力。 提