新学期班主任工作计划_2_第1页
新学期班主任工作计划_2_第2页
新学期班主任工作计划_2_第3页
新学期班主任工作计划_2_第4页
新学期班主任工作计划_2_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/5新学期班主任工作计划一、开学准备工作1布置教室,在黑板上写出“放飞理想”四个大字。2打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。3检查暑假作业,4发书,发本。5建议学生读文章“生存教育在美国”。让学生知道我们到学校的意义。6上好第一节班会课演讲“新学期寄语”;看听邹越的演讲“让生活充满爱”,之后写一篇文章,以班会为话题。二、班主任工作计划主要内容第一每天必做的事情1值日生日记,值日生档案,班级日记。2每日一句。按学号写。3中午的休息的安排,课前一支歌。4自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。5放学以前的工作小结,布置作业。6检查学生的行为规范,由学生自己检查。7值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。2/5第二每周必做的事情1小组评比,每周评出一个先进小组。2每周一次英语单词听写或语文生字词听写。3每周一篇作文。4组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育5欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。6周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。第三每月必做的事情1、统计月考的成绩,奖励进步的学生。2统计一个月来作业全交名单。3给每个过生日的学生唱一首生日歌,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。4给班干部提建议,给班主任提意见。5树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。三、班主任工作计划的思路1以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。2营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。3/53教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱,学会感恩。4利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。5关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。6上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,争取中考取得成功,永争第一新学期班主任工作计划相关内容第二学期班主任工作计划一、指导思想第二新学期班主任工作计划将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班级实际,与各位副班主任紧密合作,从点点滴滴做起,时时处处向学生进行有针对性的教育。二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。班主任心得之工作计划一、班主任工作思路1、以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。2、利用各种活动增强班级的凝聚力,让学生能为身处高一(2)班而自豪。3、为学生营造一个温馨和谐、自然的环境。2016年下半年小学三年级班主任工作计划一、基本情况分本班学生共30人,其中男生19人,女生11人。本班大部分学生都能遵守学校的规章制度,班干部能积极配4/5合老师开展工作,但有部分班干部的威信不够,未能处处做到以身作则。高一优秀班主任工作计划本学期,学校安排我担任高一347班的班主任,经过军训和开学一个星期的观察和了解,目前我对本班的情况已经有了一定的认识,现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下一学生情况分析我班是高一年级的18个平行班之一,现共有55名20162016年班主任工作计划根据学校政教处的安排,本期我继续担任一年级机电操作班309班的班主任。为将我班建设为全校最优秀的班集体之一,特制定本计划。一、指导思想高举“三个代表”重要思想伟大旗帜,认真贯彻落实科学发展观,在学校政教处的直接领导下,积极调高三毕业班班主任工作计划素质教育的提高,重点体现在教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,为实施素质教育,落实学校布置的各项任务,有计划,有步骤地作好本年度班级的工作,特制定本计划。小学六年级班主任工作计划一、处理防控与班务问题1防控处理每天早上坚持让班委在校门口把好入校关,看学生是否带有“四品”,即口罩、体温计、水杯、纸巾。入校后由班主任监督,逐个复查学生体温,并如实填写,5/5然后上报学校,如果出现高温学生及时按文件要求及时20162016年初三班主任工作计划本学期,学校安排我担任初三(4)班的班主任,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论