六大专业自评表.doc

山东建设学院、历城第二职业中专 骨干示范专业评分表 机电技术专业一级指标及权值二级指标及权值自评评佑1专业设置（13）1-1 基本条件（4）41-2 专业开发建设（3）31-4 学生规模（6）62专业办学条件（36）2-1专业所需基础设施（3）32-2专业所需图书期刊（3）32-3实训场地规模（7）72-4实训设备规模（7）72-5实训经费投入（6）62-6 实训制度建设（4）42-7实训设备使用（3）32-8校外实训基地（3）33专业师资（25）3-1 师资结构（14）143-2 师资水平（4）33-3 师资培训（4）43-4 外聘兼职教师（3）34教学管理与改革（17）4-1 常规管理（3）34-2 质量监控（3）34-3 教学模式改革（4）44-4 教学内容方式改革（4）44-5 教产结合（3）35质量效益（16）5-1 学生质量（9）65-2 社会培训（4）45-3 经验推广（3）3合 计103山东建设学院、历城第二职业中专 骨干示范专业评分表 数控技术专业一级指标及权值二级指标及权值自评评佑1专业设置（13）1-1 基本条件（4）41-2 专业开发建设（3）31-4 学生规模（6）62专业办学条件（36）2-1专业所需基础设施（3）62-2专业所需图书期刊（3）32-3实训场地规模（7）72-4实训设备规模（7）72-5实训经费投入（6）62-6 实训制度建设（4）42-7实训设备使用（3）32-8校外实训基地（3）33专业师资（25）3-1 师资结构（14）143-2 师资水平（4）33-3 师资培训（4）43-4 外聘兼职教师（3）34教学管理与改革（17）4-1 常规管理（3）34-2 质量监控（3）34-3 教学模式改革（4）44-4 教学内容方式改革（4）44-5 教产结合（3）35质量效益（16）5-1 学生质量（9）65-2 社会培训（4）45-3 经验推广（3）3合 计103山东建设学院、历城第二职业中专 骨干示范专业评分表 汽车运用与维修专业一级指标及权值二级指标及权值自评评佑1专业设置（13）1-1 基本条件（4）41-2 专业开发建设（3）31-4 学生规模（6）62专业办学条件（36）2-1专业所需基础设施（3）32-2专业所需图书期刊（3）32-3实训场地规模（7）72-4实训设备规模（7）72-5实训经费投入（6）62-6 实训制度建设（4）42-7实训设备使用（3）32-8校外实训基地（3）33专业师资（25）3-1 师资结构（14）143-2 师资水平（4）33-3 师资培训（4）43-4 外聘兼职教师（3）34教学管理与改革（17）4-1 常规管理（3）34-2 质量监控（3）34-3 教学模式改革（4）44-4 教学内容方式改革（4）44-5 教产结合（3）35质量效益（16）5-1 学生质量（9）65-2 社会培训（4）45-3 经验推广（3）3合 计103山东建设学院、历城第二职业中专 骨干示范专业评分表 计算机及应用专业一级指标及权值二级指标及权值自评评佑1专业设置（13）1-1 基本条件（4）41-2 专业开发建设（3）31-4 学生规模（6）62专业办学条件（36）2-1专业所需基础设施（3）32-2专业所需图书期刊（3）32-3实训场地规模（7）72-4实训设备规模（7）72-5实训经费投入（6）62-6 实训制度建设（4）42-7实训设备使用（3）32-8校外实训基地（3）33专业师资（25）3-1 师资结构（14）143-2 师资水平（4）23-3 师资培训（4）43-4 外聘兼职教师（3）34教学管理与改革（17）4-1 常规管理（3）34-2 质量监控（3）34-3 教学模式改革（4）44-4 教学内容方式改革（4）44-5 教产结合（3）35质量效益（16）5-1 学生质量（9）65-2 社会培训（4）45-3 经验推广（3）3合 计102山东建设学院、历城第二职业中专 骨干示范专业评分表 工业与民用建筑专业一级指标及权值二级指标及权值自评评佑1专业设置（13）1-1 基本条件（4）41-2 专业开发建设（3）31-4 学生规模（6）62专业办学条件（36）2-1专业所需基础设施（3）32-2专业所需图书期刊（3）32-3实训场地规模（7）72-4实训设备规模（7）72-5实训经费投入（6）52-6 实训制度建设（4）42-7实训设备使用（3）32-8校外实训基地（3）33专业师资（25）3-1 师资结构（14）143-2 师资水平（4）33-3 师资培训（4）43-4 外聘兼职教师（3）34教学管理与改革（17）4-1 常规管理（3）34-2 质量监控（3）34-3 教学模式改革（4）44-4 教学内容方式改革（4）44-5 教产结合（3）35质量效益（16）5-1 学生质量（9）65-2 社会培训（4）45-3 经验推广（3）3合 计102山东建设学院、历城第二职业中专 骨干示范专业评分表 会计专业一级指标及权值二级指标及权值自评评佑1专业设置（13）1-1 基本条件（4）41-2 专业开发建设（3）31-4 学生规模（6）62专业办学条件（36）2-1专业所需基础设施（3）32-2专业所需图书期刊（3）32-3实训场地规模（7）72-4实训设备规模（7）62-5实训经费投入（6）62-6 实训制度建设（4）42-7实训设备使用（3）32-8校外实训基地（3）33专业师资（25）3-1 师资结构（14）143-2 师资水平（4）23-3 师资培训（4）43-4 外聘兼职教师（3）34教学管理与改