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文档简介
语文黄河颂教案 黄河颂旋律激昂,音乐壮阔,气势磅礴,热情深切,充满了强烈的冲击力和震撼力,展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概,歌颂了黄河气势宏伟,历史源远流长,养育了无数中华儿女。以下是语文黄河颂教案,欢迎阅读。 教学目标 知识与技能:指导同学把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养同学鉴赏诗歌的能力。 过程和方法:自主、合作、探究的学习方式。 教学重点 反复诵读,感悟诗歌的思想感情。 教时安排:一课时 教学过程 一、导入 播放音乐黄河大合唱之第一、第二部。以强烈的气势感染同学,引起同学心灵的共鸣。 二、朗读。要求用普通话正确流畅、充满感情地朗读。 教师范读。 同学自由练习朗读。 同学齐读。 三、内容研讨 解题。这节课题目是黄河颂,哪个词是关键?(抓住颂字。) 这首歌词的一、三两节很显然是首尾呼应,但这两段文字着眼点完全相同吗?(第一节重点落在黄河上,第三节重点落在中华儿女上。) 第二节是主体部分,主要是颂黄河,但并不是立即开始歌颂,在颂之前有一个蓄势阶段,如果在文中找出一个字来统领,应该是哪个字?(即望字。) 颂黄河这一环节也有明显的外部标志,这就是文中反复出现的啊!黄河!这句话把内容划分为几个层次?每个层次的主要内容是什么? 小结课文。 用如下板书总结课文。 序曲主体尾声 黄河伟大坚强望黄河颂黄河学习黄河精神 四、再朗读 在理解课文的基础上,要求同学根据黄河颂音乐,进行配乐诗朗诵。教师可根据具体情况安排同学齐读、领读或个别诵读。 五、课外作业 阅读黄河大合唱第三部分:黄河之水天上来。 欣赏黄河大合唱音乐,学唱黄河颂部分,并进行表演唱 教后记:随着诗人行进在黄河岸边,感受黄河的气魄,回想着雄奇壮丽的山河,英勇的战士抗击敌人的气概,使同学感受到
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