XX年三年级数学下册教学复习计划与XX年三年级班主任上学期工作计划合集.doc

XX年三年级数学下册教学复习计划与XX年三年级班主任上学期工作计划合集 7xx年三年级数学下册教学复习计划与7xx年三年级班主任上学期工作计划合集7xx年三年级数学下册教学复习计划三年级数学下册复习计划 一、班级实际情况分析本班学生整体学习数学的兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。 大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯，基础知识掌握的也比较扎实，但学生整体较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记在橫式上写得数等情况。 班里有4至5名学生对于独立解决两步应用题存在一定的问题，主要是由于不能很好的理解题意。 另外还有少部分学生学习状态不稳定，还需要老师和家长进一步做好思想引导工作。 二、复习的目标、内容及课时安排复习内容数与代数（课时5）复习要求 1、除法掌握整百数或几百几十除以一位数的口算、三位数除以一位数的笔算、商中间或末尾有0的除法，除法验算、估算及用两步连除解决的实际问题。 2、乘法两位数乘整十数的口算、两位数乘两位数的笔算、估算。 3、千米和吨建立1千米、1吨的长度观念和质量观念，知道1千米=1000米、1吨=1000千克。 能进行长度单位和质量单位之间的简单换算。 4、年*月*日:掌握年*月*日的相关知识点和概念，如大月、小月、平年、闰年、季度等，能正确计算一些简单的经过时间。 5、认识分数进一步认识分数的意义，明确把一些物体看成一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份也可以用分数来表示，能用简单的分数描述一些简单的生活现象，能通过实际操作表示相应的分数，能比较熟练地认、读、写简单的分数，会解决一些简单的实际问题。 6、认识小数体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数个部分的名称，掌握一位小数的比较方法和加、减计算的方法，应用小数的有关知识解决一些简单的实际问题。 复习内容空间与图形（课时5）复习要求 1、轴对称图形掌握轴对称图形的一些基本特点，知道对称轴，能在一组实物图案或简单的平面图形中识别出轴对称图形，能用一些方法做出简单的轴对称图形，能在方格纸上画出简单的轴对称图形。 2、平移和旋转认识并能正确判断物体的平移和旋转现象，能在方格纸上将图形平移。 3、观察物体能辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置，知道从同一角度观察不同形状的物体，得到的视图可能相同或不同，能根据指定的视图要求，拼摆出相应形状的物体。 4、长方形和正方形的面积认识面积的意义，知道1平方厘米、1平方分米、1平方米的含义和实际大小，会进行面积单位之间的换算。 掌握长、正方形面积的计算公式，能应用公式计算长、正方形的面积，解决相关的实际问题。 复习内容统计与概率（课时1）复习要求统计了解平均数的意义，学会计算简单数据的平均数。 复习内容实践与综合应用（课时5）复习要求 1、学会从数学的角度提出问题、理解问题、灵活运用所学知识解决问题；感受解决问题策略的多样性； 2、通过本册教材的综合应用活动,鼓励学生初步树立运用数学解决问题的信心,积累解决简单实际问题的经验,感受数学知识间的相互联系,逐步理解数学在实践中的作用。 三、复习方式讲练结合，点线结合，突出重点，突破难点。 四、复习重点 1、重点年、月、日，长方形和正方形的认识和周长计算，分数的相关知识，统计和可能性。 2、难点运用所学的知识联系实际解决问题。 五、具体措施教师方面 1、认真备好、上好每一节复习课。 2、注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类，并注意激发学生的学习兴趣，提高教学效果。 3、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。 4、注重培优补差工作，关注学生的学习，及时与家长加强沟通。 学生方面 1、在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。 2、上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。 3、课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。 补差方面 1、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。 2、多关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。 127xx年三年级班主任上学期工作计划范文班级是学校进行教学活动的基本单位。 班主任是班集体的组织者和引导者，对学校贯彻国家的教育方针，促进学生全面健康成长起着重要的作用。 为了更好地搞好班级德育工作，特做计划如下 一、班级的基本情况我们三年级一班共有学生19人，其中男生11人，女生8人。 这些孩子们约有20%的学生智力较好，学习努力;60%的学生智力一般，学习较努力;20%的学生智力较差，反应慢，其中谷雨哲、张华几个同学需要下力气抓。 由于生活条件越来越优越，社会越来越开放，独生子女成了家中几代人的小皇帝、小公主，自理能力差，自控能力低，胆子大，性格开放，敢说敢做，好奇好动，活泼可爱，易接受新事物。 开学初要加大力度抓纪律，抓常规。 二、本学期本班的奋斗目标以人的发展为本，加强教育教学管理，日常行为规范管理，落实好素质教育，实现教育面向未来，面向世界，面向现代化。 按照德育为主，五育并举，全面发展的要求，开展班级工作，开展好各项活动，培养良好的班风，全面关心教育和管理学生，使他们的身心得到健康地发展，提高自学能力并养成良好的学习习惯。 大力开展我能行活动，光辉我校形象，树立我校特色。 以培养创新精神、创新能力及实践能力为核心，教学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人、学会竞争。 做五会、四有的新人。 按照小学生德育纲要联系本班实际进行思想品德教育，搞好常规训练，新学期伊始抓好收心工作，开展好纪律规范周、常规规范月活动，培养学生良好的道德品质，争创优秀班级。 三、本学期的班级教育管理重点及具体安排安全永伴我行我为班级添光彩学习方法研究，使学生不断掌握适合自己的学习方法;我们应该做一个什么样的人。 、具体时间和内容安排 1、每周一早晨的交心会了解学生回家的情况，提出本周的工作要点。 班会向学生进行思想教育，树立一个典型。 使学生做到心中有理想，学习有兴趣。 开展好每周一星活动。 每天利用晚点及时总结班级情况，进行教育管理。 2、每天检查室内外卫生，卫生区和值日生都分区包干到人并列好表格张贴到墙，各负其责。 采取措施，表扬好的，督促差的，培养良好的卫生习惯卫。 保持一个良好的卫生环境和精神面貌。 开学第一月、第一周开展规范管理月，纪律规范周，争新学期的第一星纪律规范星活动，重点抓常规训练，启动我能行活动。 纪律是班级授课制学习的保证。 因此要从开学的第一天就狠抓课堂常规、日常行为规范。 围绕学校各项纪律制度，如两队、两操，就餐以及遵守群众纪律和社会公德等方面展开教育。 让学生知道哪些能做，哪些不能做。 排队做到快、齐、静，路队坚持走到家，并有监督值日。 用课堂常规小学生守则及望岛小学班级德育管理条例的条条款款及学校有关路队、日常行为等方面的规定，以此来规范学生的言行，培养学生养成文明规范的日常行为习惯。 第二周，继续抓常规管理，实施我能行方案，重点抓纪律，卫生，使学生及早进入学习状态，争清洁劳动星。 结合母亲节开展爱妈妈，争敬老尊长星活动。 第三周，继续抓常规训练，重点抓课堂纪律，鼓励学生争做纪律模范，并利用班会进行月评。 增强学生遵纪守法的意识及集体主义观念。 开始培养学生自主探究，合作交流的学习态度与方法，树立认真、刻苦学习，积极向上，力求创新的思想。 作业要按时完成，做到认真、仔细，用心，有错及时纠正。 每人设立一个本，把自己易出的错积累起来，以备复习用。 学习是我们成功的基本保证，使每个学生的首要任务，只要我们努力，学坛博士就能够得到。 相信自己，你肯定行。 后进生最少拿到一门状元。 第四周，深入开展我能行活动。 教育学生报效祖国，从小做起，为班级、为学校、为祖国做贡献，争纪律模范星、清洁劳动星、文明修身星称号，培养学生的集体主义及竞争上进的思想。 九十二月份主要全面开展我能行活动。 全面开展做做看，我能行活动。 结合中秋节、国庆节重大节日进行教育，提倡学生全面发展。 重点督促搞好学坛博士的竞争活动，要项项过关，科科拿状元，努力争夺学坛博士乃至素质全能称号。 另外，还要向学生进行爱国主义、集体主义、礼仪、法制、安全教育，努力杜绝不安全的事故发生。 结合教学内容、升旗仪式教育学生热爱祖国，热爱五星红旗，珍惜今天的幸福生活，发奋学习，全面发展。 鼓励学生开展好学校举办的各项活动。 在学校开展的每项活动中，教育学生积极参与，培养学生竞争意识。 一月份，开展特长之星等自己没有争到的称号竞争赛，让学生充分展示自己的特长，做一个全面发展有特长的学生，冲刺竞拿素质全能称号。 四、班主任的自身要求作为班主任，不仅要搞好班级的经常性管理工作，坚持正面教育，启发诱导调动学生的各种积极因素，充分发挥榜样的作用，既要热爱、尊重、关心学生，做他们的知心朋友，又要进行严格地管理和教育，对后进生要满腔热情地耐心辅导帮助。 还要经常与任课教师、家长取得联系，互通情况，了解分析学生的状况，调用合力教育培养学生，协同对学生进行目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，并坚持减轻课业负担，搞好素质教育。 改革对学生的