婺城区小学科学六年级上册期末考查1

婺城区小学科学六年级上册期末考查卷姓名： 班级： 分数： 题 型填空判断选择图形与连线实验总分得分一、填空题：15分1固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫_。可以随着重物一起的滑轮叫_。2“秤砣虽小，能压千斤”，那 是杆秤利用了_ 原理的结果。3生物的多样性，包括物种多样性，_多样性和_多样性等三个层次。4像铁塔那样骨架式的构造通常叫做 结构。5小电动机上的换向器起_电流并转换电流方向的作用。6.提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的_或改变材料的_。7.科学家根据动物骨骼的特征，将动物分成 和 两大类。8电磁铁通电时产生 ，切断电流后 。9能直接生小动物，并用 喂养小动物的脊椎动物叫 。二、判断题15分1轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。-（ ）2所有的杠杆都能省力。- -（ ）3使用定滑轮，只能改变用力方向，不能省力。-（ ）4螺丝钉的螺纹是斜面的变形。-（ ）5同一根横梁平放比立放抗弯曲能力强。-（ ）6改变材料的形状，不能改变材料的抗弯曲能力。 -（ ）7人的结构中也有很多拱形结构。-（ ）8广玉兰会掉下黄色的叶子，所以它属于落叶植物。-.- （ ）9同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越费力。- （ ）10、有些杠杆即不省力也不费力，使用起来毫无意义。-（ ）11、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。- （ ）12、所有的植物都会开花，结果。-（ ）13、昆虫都有三对足。-（ ）14、保护生物的多样性对人类的未来有重要意义。-（ ）15.煤、石油和天然气所具有的能量归根到底都与太阳有关。- ( )三、选择题（每题2分共30分）1、下边三种形状中的那个形状是增强抗弯曲能力实验中抗弯力最强的。 （ ）A、 B、 C、 、 、 、2、提起相同质量的重物，下面中滑轮最省力的是。.( )。 A B C3、用扳手拧螺帽时运用了什么原理。 （ ） A、滑轮 B、轮轴 C、杠杆 4、将一只矿泉水瓶放置在平整的桌面上，下列几种情况下最稳定的是（ ） A、将一满瓶矿泉水正放在平整的桌面上 B、将半瓶矿泉水正放在桌面上 C、将一只空瓶子正放在桌面上5、跨度很大的桥经常采用的结构是（ ）。 （ ） A拱桥 B石板桥 C钢索桥 6、“千里之堤，毁于蚁穴”说明（ ）。 （ ） A、生物适应环境 B、生物对环境产生影响 C、环境影响生物7、人的脚能承受较大的重量，主要是因为 （ ） A、脚骨组成拱形结构 B、脚骨的数量多 C、脚部肌肉发达8、下列著名的建筑中，没有使用拱桥结构的是.（ ） A、 赵州桥 B、江阴大桥 C、埃菲尔铁塔9、对同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就 （ ） A、越大 B、越小 C、不变10、其他条件不变，增大电流，电磁铁的磁性 （ ）。 A、增强 B、减弱 C、不变11、三个轮轴哪种情况能平衡.（ ）A BC 12、下列哪个框架不易变形.（ ）。 A、 B、 C、 D、 13用电热壶烧开水是把电能转化为。.( )A化学能 B.光能 C. 热能14.校园里常见的狗尾草属于。.( )A不开花植物 B 草本植物 C 木本植物15我们每天都要消耗很多的能量，这些能量都来自。.( )A、太阳光照射的太阳能 B、空气中的氧气 C、食物中的化学能 D、水中的化学能.四、连线作图题（共17分）1、把动物和所属的相对应种类连起来（3分）泥鳅 大雁 猪 蚂蚁 蜗牛 鹅昆虫类 鱼类 哺乳类 鸟类2、能量的转换连线（4分）电风扇 电能转化为光能 电 灯 电能转化为动能 广 播 电能转化为声能 电动 机 电能转化为风能 3、请挂上两个钩码使下面的杠杆达到平衡（画在图中杠杆上）。（改编自作业本4分）4，画出下面工具的力点、重点、支点，并填空。（6分）A、 B、 C、上图中省力的杠杆有（ ），不省力的杠杆有（ ）。五，实验探究题。（共23分）1根据下表提供的实验数据，这组同学研究的是材料的厚度与抗弯曲能力的大小关系（4分）材料厚度1倍厚度2倍厚度3倍厚度4倍厚度承受的垫圈个数2个5个9个15个（1）此实验必须控制相同的量有： 、 （写出2个即可）。（2）分析表中数据，你能得出的结论是： 2.阅读下面这段文字回答问题。（9分）曾经是你童年的朋友。放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你最熟悉的景色。春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。（1）请你给文中的生物进行分类。植物：_。动物：_。（2）文中“鱼”的适应的生活环境是_。离开这个环境将很难生存，这说明生物对环境的_。（3）影响鱼生存的因素有_因素和_因素。3、下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）10分甲乙丙（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？ 。此实验能得出：在线圈中 相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。（2）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是 极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是_。（3）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。实验次数改变因素测试结果第一次用一节新的干电池1次吸住7枚大头针第二次用二节新的干电池串联起来1次吸住17枚大头针第三次用三节新的干电池串联起来1次吸住26枚大头针1）.实验中改变的因素是： _。2分2）.不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈的 _ 2分。3)分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是： 2分温馨提示：（做好了可别望了认真检查哦！）婺城区小学科学六年级上册期末考查卷答案一， 填空题。1.定滑轮，动滑轮 2.杠杆 3.遗传 ，生态系统 4，框架5.接通。 6.厚度， 形状 7.脊椎动物，无脊椎动物8.磁性，磁性消失 9.乳汁， 哺乳动物二，判断题。1 .3，4 ，7，13 ，14，15 2，5，6，8，9，10，11，12 二， 选择题12345678910CBCBCBABBA11121314151617181920CBCBC四、连线作图题.1、把动物和所属的相对应种类连起来泥鳅 大雁 猪 蚂蚁 蜗牛 鹅昆虫类 鱼类 哺乳类 鸟类2、能量的转换连线电风扇-电能转化为风能 电 灯-电能转化为光能广 播 -电能转化为声能 电动 机-电能转化为动能-3.请挂上两个钩码使下面的杠杆达到平衡（略）4，说明：每幅图三点的标明占0.5题，选择占0.5题 。用力点、阻力点、支点的标明（略）省力的杠杆有（ A B ），不省力的杠杆有（C ）五、 实践与探究题：1（1）材料的宽度 每个垫圈的重量（合理即可）（2）材料的厚度越厚，它的抗弯曲能力越强。2.阅读下面这段文字回答问题