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知识科普竞赛策划 科技文化节之“智慧公管”科普知识竞赛策划 一、活动背景科技文化节已经成为当今大学校园里流行的一个节日,是大学生更好体验当今科技发展大潮,把握最新科技动向的一个平台. 二、活动宗旨传播科技文化，展示公管风采!这项活动有助于培养科学态度和创新精神。 同时，加强学院各年级同学之间的联系，调动各专业积极性，增强各班班集体荣誉感。 给同学们提供一个展示自我的舞台,丰富大家的课余生活,深化校园文化建设,营造活跃、浓郁的科学和人文精神气氛，激发同学们研究科学，学习新知识的热情。 三、活动名称四川大学公共管理学院第九届科技文化节之科普知识竞赛 四、活动时间xx年3月20日晚上7点整 五、活动地点四川大学江安校区综c103 六、活动对象四川大学公共管理学院全体同学 七、活动主办四川大学公共管理学院团委学生会学术与科技中心 八、活动承办09级土地资源管理专业、09级劳动与社会保障专业 九、活动宣传前期宣传 一、校园宣传1.3月15日在围合贴出关于科普知识竞赛的通知。 2.3月17日将绘制好的精美海报，在长桥上展出，扩大影响力。 3.3月20日在江安校区青春广场进行宣传，做现场知识小问答并送精美小礼品。 二、网络宣传1.3月15日起在团委网站上登出关于此次活动的新闻。 2.3月15日起在QQ群宣传。 在院内群中宣传比赛，在院外群中宣传加大影响力。 后期宣传1.海报宣传以红纸在公管所在的四个围合对获奖选手进行表彰以及对积极参与此次比赛的班级、选手等表示感谢。 2.网络宣传在蓝色星空和校团委网站及川大贴吧对活动效果进行宣传以及将本次比赛的各项获奖的名单向全校公布。 3.院刊宣传在公共管理学院的院刊上对活动的流程及效果进行全方位报道。 对在比赛中表现最佳或是最卖力的一些优秀选手进行相关的“追踪”报道。 4.照片展比赛结束后，收集比赛照片，在青春广场摆出展板，将精选出的照片进行展览。 前期准备（一）1.题目准备3月9日3月15日组织相关人员进行足够数量的题目搜集工作，并做好保密工作，包括必答题，是非题，大富翁，台阶题。 2.为评委准备相应的材料（如记分笔，参考资料，评分表等）。 前期准备（二）3月15日向学院各专业派发报名表，统计参赛人数确定参赛队伍规模，联系地下铁奶茶店商量赞助本次活动事宜。 .3月17日邀请学院辅导员和学生会部长，主席作为活动的嘉宾出席本次活动。 3月16日申请200人左右的教室及桌子8张。 （团委学生会）3月18日晚九点给活动主要负责人与主持人开会，帮助主持人熟悉活动流程，两名主持人进行默契训练。 3月18日中午购买活动所需用品。 3月19日晚九点给各班参赛队队长开会，各参赛队代表抓阄，确定出场顺序，也作为第二和第三环节的回答顺序。 3月20日下午五点活动组织人员进入教室，进行教室的布置，挂现场横幅，贴海报，画黑板，音响的试用，嘉宾席及班级座次区域的划分。 十、活动流程 1、18001900礼仪及工作人员到场。 各参赛队在活动组织人员的安排下观众有序进场就坐。 嘉宾入场 2、1900主持人介绍本次活动及到场的嘉宾老师并宣布活动开始 3、各专业参赛团队入场，各班参赛队按照抽签顺序进行自我介绍。 4、19101920第一环节必答题（各显神通）由主持人宣读题目，读完后，参赛选手需在一分钟内将答案写在答题板上。 若答案未写完时间已到，未写完的正确答案视为错误答案。 此环节每题10分，答对加相应分数，答错既不加分也不扣分，共8题。 5、19201930第二环节是非题（无“是”生非）每个参赛队伍派两名队员上场答题，每队都有一分钟的答题时间，一名选手念题，另一名选手只需回答是或非（不是），选手回答完毕主持人会对选手的答案正确与否作出判断，每题10分，选手必须在念完题之后再作答，否则该题分数记为0.若时间到，则停止答题，该环节完毕，宣布各组选手该环节的得分。 6、1930xx第四环节进退维谷（大富翁）采取游戏“大富翁”形式，8组选手将在棋盘上进行比赛。 比赛题目分为10分、20分、30分三种分值等级，棋盘共30个方格，起点在第15格的位置。 选手每答对10分题目，就前进1格，答对20分题前进2格，30分前进3格，以此类推。 答错后退相应的格子数。 每组选手都有5次选题的机会，每次选题可选3种分值的任意一种。 棋盘设立秘密宝箱，凡是走到此处的选手都必须现场抽取一张纸条，纸条中设有加减分数或空白项。 此轮比赛完成后，根据选手们格子移动情况和百宝箱抽到的加减分情况，为选手们计算分数。 7、xxxx承办班级才艺展示（拉二胡） 8、xx2040第五环节节节高升（台阶题）该环节为各组分别设计了一组题，八组题分别为文体、实事、军事、历史四个方面，每组题题目难度依次递增，分值也由10，20，30，40，50随难度递增。 选手们按前面三轮分数由高到低的先后顺序，从PPT中选择一组题目来回答。 每组选手需按分值由低到高的顺序答题，答对题目则获该题相应分数，并可继续回答下一题；若选手对该题目没有把握，那么他有一次求助现场本专业观众的机会和一次放弃回答该题的机会，放弃题目不加分不扣分，但可继续回答下一题；若答错，可选择不再答题，则只加前面已经答对的题目的分数，该题不加分不扣分，也可选择继续答下一题，但该题要扣除相应分值。 每道题需在主持人读完题的30秒内回答出，若未在30秒内答出，则视为答错。 9、20:402050加赛环节总分一样的几个专业一起答题，直到分出分数高低。 10、20452050第五环节观众互动观众与主持人互动，即现场观众参与特为观众设置的题目，方式为由嘉宾抽取座位号，为有奖答题（共有4次机会）。 与此同时，由计分员统分为各队进行最后统分，并由专门人员写奖状。 11、20502100第六环节颁奖进行颁奖。 奖项为第一名、第二名、第三名各一名，优秀团队五名。 12、收尾工作退场秩序与清理现场的安排（退场秩序按座次依顺序退出，由各班组织委员协助。 ）现场清理现场会场布置的清理，包括宣传海报，鲜花，气球，黑板的处理；各方队清洁卫生的打扫；多媒体以及音乐播放器的收置。 最后本专业各个部分的负责人员进行汇总，向总负责人汇报各块工作运行情况。 十一、经费预算:项目费用（元）海报铜板纸2*5=10气球0.1*100=10茶叶20胶带、签到纸四份、记分纸、计分笔、围合通知单24相册、跳棋、文件夹（奖品）68奖状10*1=10租音响55总计197赞助商“凯斯克”奶茶店提供代金卷（作为观众互动的奖品） 十二、应急预案 1、邀请参加现场的相关来宾尽量问清楚我们邀请的相关来宾在活动当天是否保证能到现场，如果我们之前邀请的相关人员不能到，我们在邀请来宾人数上各方面都按原计划的二分之三来邀请。 2、现场多媒体设备 （1）准备一套完整的多媒体设备。 特别是话筒、自动移动的投影仪、笔记本电脑，以防现场多媒体不能工作。 （2）请专门负责学校多媒体管理的相关人员，并保证整个现场都在场。 及时解决现场发生的任何关于多媒体方面的问题。 3、活动前两小时开始布置现场。 （1）准备好多媒体钥匙；试机，确保无误。 （2）多媒体话筒和无线话筒试音，并各多准备一至三个； （3）挂现场海报，带上相关可以现场固定的工具。 4、若现场气氛过于热烈甚至混乱则需现场秩序的总负责人员加紧人员安排，进行秩序维护；主持人应体现出良好的现场应变能力；与各专业的负责维护秩序的人员