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文档简介
第九单元 下拉菜单交互教学目标:1、学习制作下拉菜单交互结构2、进一步掌握交互分支与交互分支之间的回转方法教学重点:1、通过实例演示,学生掌握下拉菜单交互结构的制作方法2、进行多种交互类型的分支使用3、学习跳转函数的使用方法教学难点:1、下拉菜单交互分支结构的制作2、深入理解交互结构之间的关系教学课时:2课时教学新授1. 教学回顾打开“第七次左右.a7p”,简单回顾前面学过的几种交互类型。师问:前面学过了哪几种交互类型?学答:按钮交互、热对象交互和热区域交互。师问:制作交互结构的大致步骤?学答:构建交互结构,进行分支类型设置,添加分支内容。引入:我们在打开许多软件时,如已经学习过Word、Excel等,我们能看到在其上方有一排菜单栏,当我们选择菜单项里的某个选项,就能执行某项具体的操作。Authorware也提供了这种交互类型。这就是我们今天要一起学习的下拉菜单交互类型。2. 下拉菜单交互下拉菜单交互一般是在运行窗口中显示菜单栏,当用户选择菜单栏中某栏中的某个具体选项时,计算机会显示相应的内容。2.1 构建下拉菜单交互结构下拉菜单包括菜单栏项目以及该栏目中的选项。先进行“铜管乐器介绍”菜单栏的交互结构制作,该栏目中有三个选项,分别是“圆号”、“小号”和“长号”。方法:添加交互图标图标,交互图标名称命名为“铜管乐器介绍”,在其右方依次添加三个群组图标,生成三个分支。2.2 下拉菜单分支的设置双击下拉菜单交互结构中的第一个分支的小图标,将属性面板中切换到“菜单”标签下。菜单:显示实际运行时菜单栏的名称。菜单条:显示实际运行时菜单栏对应选项的名称,不输入内容时,默认显示为分支的名称。快捷键:选择菜单中某个项目时,可以使用键盘上的组合键来完成,一般显示为“Ctrl+英文字母”。再将属性面板中切换到“响应”标签下。范围:可选择“永久”,表示菜单选项永久显示。这里勾选上。分支:选择“返回”,表示当运行该菜单选项后,从该分支从原路返回。依次将设置其他分支。练习:按照上面的方法,学生自行完成“铜管乐器欣赏”菜单的构建和分支设置。当运行后,发现界面上有内容重叠现象,这是由于下拉菜单分支设置好后,流程线的走向所致,添加相应图标完善界面。2.3 分支内容的制作设置好各分支的操作方式后,当我们单击第一个下拉菜单中的某个选项时时,相当于在流程线上进入了第一个下拉菜单分支结构中的某个分支中,我们只要将单击后显示的内容在该分支的“群组”图标中完成即可。2.4 跳转函数的使用思考:当进入“铜管乐器”按钮分支后,进入到“铜管乐器”层3中,如果直接按“继续”按钮,可以顺利的回到 “西洋乐器”的层2中,但是如果选择了某个菜单的选项后再按“继续”按钮后,回到层2中时会有多余的内容在演示窗口中,而这些内容又是任意出现的,根本无法使用擦除图标来擦除,这时候怎么办呢?方法:使用跳转函数来直接完成图标的跳转。跳转函数的格式:GoTo(IconIDIconTitle)说明 当authorware遇见GoTo语句时,它将跳到在IconTitle中指定的图标继续执行。 在使用GoTo语句前,可以考虑使用Navigate图标代替。Navigate图标让用户在flowline中自由移动,Authorware可以轻易地追踪用户的行动。用户可以:跳到框架内的任一个图标;返回用户观察的最后一个图标;显示用户观察过的图标的目录; 让用户搜索特定的图标并跳到这个图标. 如果目的图标是Navigation框架内的一个页面,Authorware在执行目的图标之前先执行框架入口的图标。如果Authorware要从框架内的页面跳出,Authorwae在执行目的图标之前先执行框架出口的图标。教学总结本单元主要是介绍Authorware中的下拉菜单交互结构的使用方法,一个菜单栏项目对应了一个下拉菜单结构,该结构中的分支内容就是该项目中的某个选项内容。此外,我们还学习了跳转函数的使用方法,但是这里我们要注意的是在整个流程中要避免使用该函数,因为过多的使用该函数,会造成整
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