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文档简介

第 1 页 共 3 页 品德与社会品德与社会 法律护我生长法律护我生长 优秀教案优秀教案 教学目标 1 情感与态度 培养学和生知法 懂法 有区 分违法 合法的意识 争做遵纪守法的好公民 2 行为与习惯 培养同学学会依法 用法 使 同学能够做到依法享有自身正当的权利 依法维护自 身人 依法尽自身的义务 3 知识与技能 使同学了解国际上以和我国为 维护少年儿童的权益所制定的法律法规 以和社会上 能够维护 协助未成人的机构 部门 教学重点 让同学在学习活动中 了解我国为维 护少年儿童年的权益所制定的法律法规 并且能够运 用这些法律法规来解决生活中存在的问题 从而培养 同学知法 懂法 能够运用法律武器 依法享有自身 正当的权利 依法维护自身的义务 进一步增强法制 的意识 教学难点 让同学对平安进行分析评判 并说出 自身所依据的相关法律法规 教学准备 1 收集我国为维护少年儿童的权益所制定的法 律法规 第 2 页 共 3 页 2 组织同学开展对法制人员的采访活动 进一 步了解维护儿童权益的法律法规 3 收集实际生活中具体而真实的案例 教学过程 第一课时 一 谈话导入 1 同学们 我们每个人都在一天天地长大 在 我们的生长过程中 需要得到哪些维护呢 2 请同学发表自身的观点 3 过渡 其实 在我们的生长过程中 除了离 不开家长 家人 老师的维护 我们还离不开法律的 维护 二 分析案例 1 出示案例 法律帮他找回爱 请同学们 认真地读一读 2 请同学们设想 假如没有法律的维护 小建 的生活会变得怎样 3 分组交流 通过分析这个案例 我们有什么 想说的 4 全班进行交流 三 学习相关的法律法规 1 小组讨论 为了维护我们少年儿童 我国制 第 3 页 共 3 页 定了哪些法律法规 签署了哪些国际条约 2 全班进行交流 教师进行补充 归纳 3 出示 儿童权利公约 请同学们认真读一 读 4 全班交流 通过自学 自身对 儿童权利公 约 有了哪些了解 5 讨论 我国除了制定了法律法规维护少年儿 童 还成立了专门的机构 部门维护 协助未成年人 这些机构 部门有哪些 6 请同学做介绍 教师做补充
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