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文档简介

中小学教师职业道德规范实施方案 为进一步加强教师队伍建设，促进学校各项工作健康持续发展，根据教育部新修订的中小学教师职业道德规范和上级有关文件精神，结合学校实际，制定本方案。 一、指导思想 以党的“十七大”和十七届三中全会精神为指导，以办人民满意教育为宗旨，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高广大教师的职业道德水平为目的，精心打造一支师德高尚、业务精良、与时俱进的优秀教师队伍。 二、目标要求 通过加强和改进师德建设，使全体教职工树立正确的世界观、价值观、质量观、人才观和教育观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感，增强依法执教、以德修己、以德执教、以德育人的思想观念，增强工作中的服务和服从意识，形成“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚，健全师德建设工作长效机制，及时解决影响教育形象的一些突出问题，提高学校工作的凝聚力和战斗力。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，让学生满意、家长满意、社会满意。 三、具体措施 1、加强组织领导。学校成立师德建设工作领导小组（名单附后），全面负责师德建设的组织领导，层层落实工作责任，形成领导亲自抓、教务处协同抓、教职工全员参与的工作机制，确保师德建设落到实处。 2、营造良好氛围。充分利用各种会议、各种活动、宣传栏、壁报栏等宣传形式开展师德教育宣传活动，大力宣传师德先进典型、弘扬高尚师德。通过组织师德报告会、征文、写心德体会、读书竞赛等活动，使广大教职工得到教育和熏陶，努力形成人人重师德、讲师德、守师德的良好氛围。 3、发挥先锋作用。在师德建设中充分发挥党员、干部和班主任的先锋模范作用和表率作用， 以他们的实际行动感召身边的教职工，促进师德建设。 四、实施步骤 3月15日-4月15日：（组织学习阶段） 1、制定师德建设实施方案。 2、召开师德建设动员大会。 3、进行教师集体宣誓，深入学习，认真领会中小学教师职业道德规范、教育法、教师法和义务教育法；深入学习贯彻科学发展观、“十八大”报告和习近平总书记重要讲话精神。 4、组织师德教育专题学习讲座，部署教职工撰写学习笔记和心得体会。 4月16日-6月15日：（对照查摆分析阶段） 1、开展班主任和任课教师相互征求意见活动、加强相互沟通找出突出问题、改进工作、提高服务质量。 2、每位教师要写一篇师德建设方面的感言。 7月16日-9月30日： （整理提高阶段） 1、征求社会、家长、学生对学校教师的意见，学校对发现的问题及时向教师反馈，并进行整改提高 10月1日-10月30日：（总结巩固阶段） 1、开展师德评议活动。 2、教职工撰写师德自我剖析及师德总结
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