2013年公务员华图言语理解攻略真经.doc

2013行测专项突破：言语理解之增强文字敏感度言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。这里的“迅速”主要是测查“阅读和解答的速度”，“准确”测查的是对“阅读、解答的方法和技巧”的洞悉和熟练运用，二者是互为前提，密切相关。言语理解与表达这一模块最大的特点就是文字量大，平均每道题的字数在200左右。题量是40道，参考时间是35分钟，平均每道题52.5秒，除去涂卡时间，每道言语题的做题时间要控制在50秒以内。在不到一分钟的时间里阅读完并做对题目，体现出了难度。如何提高言语成绩？华图教育专家给广大考生支招，2013年江苏公务员考试提前复习教材中对行测各模块均有详细的指导，若考生能结合教材来备考就事半功倍。增强文字敏感度是提高做题速度和准确率的必经之路，也就是说在平时做题或者阅读时，要坚持一种理性的阅读方式，碰到表达特殊意思的关键词立刻反应其所代表的意思。我们知道在做数字推理时，数字敏感很重要，比如：看到126时，立刻反应126=52 +1=112+5，看到128，立刻反应是27；数字敏感是做数字推理的基本素质。同样，要想提高言语理解与表达这一部分的准确率，需要培养文字敏感度。一个片段一篇文章都是由实词和虚词共同组合而成的，虚词充当了连接词与词、句与句的作用，所以抓住虚词对理解一个片段很有帮助。我们将重要的虚词分为以下几类：1、递进词：即表示递进语义关系的词。如：而且、并且、更、甚至、更重要的是、关键的是、核心的是。看到这些词以后立刻句子表达的重点是落在递进之后，递进之后语义程度较重。2、转折词：表达转折意义的词。如：但是、可是、却、然而、其实、实际上、当然。看到这次词立刻反应，表达了转折意义，转折前后语义相反相对，转折之后是重点。3、并列词：表达并列关系的词。如：一方面另一方面、同时、另外、此外，前后是并列关系，前后都重要，进行概括。4、对策词：表达条件关系的词，如：只有、除非、必须、务必、需要、亟需等词，看到这些词立刻反应这次词引导措施，是解决问题的办法，是重点。5、结论词：表示结果、结论、推论关系的词。如所以、因此、因而、故而、总而言之、概而言之、综上所述、由此可见、可见、看来等。看到这些词立刻反应前边是原因，后边是结论，结论是重点。希望广大考生在阅读的时候，培养抓关键词的习惯，通过关键词来把握文段的意思，从而形成理性的阅读习惯，即在阅读时不是无目的的浏览，而是带着找重点的目的去阅读，通过抓关键词找到重点。众所周知，在公务员考试的行政职业能力测验中，言语理解与表达占据相当大的比重。而受心理因素和考场环境的限制，很多考生反映在做这部分题时浪费大量时间，且最终结果不是很理想。行测言语理解与表达部分的题型一般都是集中在两大类题型，选词填空与片段阅读。所谓篇章阅读就是攫取完整的一篇文章或一篇文章的部分段落，然后根据内容提出针对性的问题，需要考生在规定的时间做出来。很多考生在做这样的题型时候，答案选项的相似性导致考生选择答案时错误率很高。在考生在学习片段阅读题的时候，把片段阅读题分为通常分为八个小题型，主旨概括题、意图推断题、标题添加题、态度观点题、细节判断题、词语理解题、代词指代题、语句衔接题。言语理解篇段阅读往往是就是这几种题型的混编。解题思路可以按照片段阅读的题型来解答。实际上，任何一道行测题都有它独特的解题方法，并且考生要坚信一点：行测试卷是具有很强的合理性的，出题人在较短时间内设置较多数量的题目并不是故意为难考生，而是每一道题都提供了有效的解题信息，关键在于考生是否能够迅速正确的找到这个和正确答案相关的重要信息。华图教育也根据以往的考试经验做出有关片段阅读题的指导方法，对此考生可结合2013年江苏公务员考试教材提前复习备考公务员考试。1.细节类题所谓“细节”，就是考查考生在阅读过程中对文字的观察、理解能力，能不能把握文章的中心思想，看出问题所在。因此细节类题目在片段阅读中是很容易的，一般都能在原文中直接找到题目的答案。但是细节题一方面数量众多，另一方面细节在文章中的位置往往不太显眼，所以细节题也很费时间。考生也需要加强自己的文章阅读速度，同时也要学会准确的把握文章给出的重要信息。2.词语表达题词语表达一般都以文章主旨有关，所以在语言文字结构上有一定难度，不易理解。专家强调，做这类题时，一定要注意依据文章的主旨或段落的主题句来理解语句。尤其要注意是否偷换概念或者以偏概全。3.片段阅读题练习片段阅读主旨类考题时，要学会分析全文，区别主要信息和次要信息，进而总结归纳文章的中心思想或主要内容。注意“主旨”的含义，就是一篇文章或一个段落的核心，通常以主题句的形式出现在文中。准确把握主题句是解答这类题的关键。由于文章性质不同，主题句存在文章的段落位置也不一样。比如，演绎性文章中，主题句一般位于篇章、段落的开头部分，开头就明确主题，然后展开讨论。归纳性文章中，主题句常出现于段末或篇末。所以考生在阅读文章时，需要注意文章开头和段落结尾。4.标题添加题标题添加，主要考查考生对整篇文章整体把握的能力，要求考生根据具体表述与文体风格判断篇章大意与论述主体，在把握篇章主旨的基础之上进行概括归纳，从而选择正确恰当的标题。在总结标题时，不能以偏概全，泛泛而谈，要突出文章的重点，可参考文章中多次出现的频繁词语，找到契合文章标题的方向。5.代词指代题这类题目主要考查考生对