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2008年11月浙江大学宁波理工学院“记者节”活动策划书一、 活动背景：一年一度的记者节将要到来，作为新闻系的学生，为了拉近同学与记者这个职业间的距离，特别策划此次活动，加强记者与同学联系，为全体新闻工作者献上一个节日的祝福。与往年相比，本届记者节具有更开阔的视角、更多有特色的活动，面向的是全校同学，而不局限于本院同学。 因为我们相信，记者是社会中最活跃的角色之一，记者和我们每个人的生活发生着直接和间接的联系二、 活动目的：加强同学与记者间的联系，展现理工所有媒介记者的精神风貌，传播理工媒介的人文价值。三、活动主题：记者风采展示四、活动对象：学院内新闻系学生及其他对新闻学感兴趣的同学。五、活动时间：2008年11月8日六、活动地点：露天广场七、前期场地准备：器材：音响、麦克风、海报、灯光设施、舞台。 布置：在露天广场布置两个连在一起的摊位，音响和舞台后贴宣传海报。八、活动流程：一、前期准备1、邀请两位主持人 2、安排活动工作人员 3、借好场地二、活动具体内容1、有请法传分院副院长刘建民老师讲话2、主持人出场做开场白（介绍活动相关信息）。3、活动内容：一、活动一角色互换1记者由采访对象转化成被采访对象，在记者节当天，邀请学院相关部门的学生记者，作为嘉宾，与大一新闻系的同学互动。每个嘉宾分别找一个同学结对，传授一些采访经验，让该同学去采访人物，或是其他记者，也可以是路人，采访主题、问题自拟，并让相关采访对象进行打分，分数高的一组获胜。2“学院名记”评比活动。目的：征集一些对新闻采访有兴趣的同学，对嘉宾进行采访，让嘉宾体验作为被采访对象的一些心理活动，也让同学了解到记者的喜怒哀乐。评委成员由刘建民等老师组成。比赛内容：（1）评委给出一个新闻事件（如：浙江温州遭受强台风侵袭），让他们即兴提出若干电视出境或者采访问题。（2）定一个题目让他们以此题互相采访（如：A同学扮演一个知名人士，B同学要采访他，可是A不接受采访，B如何劝说），考验他们的应变能力和劝说能力。比赛选出前三名，给予物质奖励。二、活动二主题展版1.第一版： 站在十一月主题展版11月1日-11月8日，反映新闻学院同学近一年来活动、实践、实习成果的主题展版在学校露天如期展出。内容对象是全员记者团成员（包括电视台，广播台，校报），每人交上一张照片或是文章，也可在版上留言，留言可以是：当记者的感想体会，对记者的认识，对记者职业的期待等等。2.第二版：内容对象为全体参加活动的学生。根据鲍的策划，这个学生是在活动中当过一次记者的，由一位记者指导采访的。所以，在板上的留言可以是:对指导你的记者的评价和建议，对记者这个职业的认识，对刚才活动的感受体验，对记者朋友的祝福等。三、活动三“我的记者体验”活动1充分利用刘建民等分院老师的人力资源，跟随宁波的报社记者外出采访，主要是观摩、学习为主，看看真正的记者是如何进行采访的。我们在旁摄影、文字记录等。活动时间为一天。2“著名记者进校园”活动，以学院的名义邀请宁波当地媒体中的著名记者来模拟法庭开设有关于新闻采访、摄影、写作实践方面的讲座，拓宽我们的视野。四、活动四薪火传承新闻学院大小交流会参与交流的同学：07老生和08新生，05，06有实习经验的老生主要内容包括：主题：经验交流会实习汇报：汇报人，05，06级班长等有实习经验的人上台交流实践成果汇报：以ppt或是照片等形式展出4、两个小时后主持人宣布活动结束，以歌曲结尾，工作人员整理场地。九、人员安排1、主持人 2、开场歌舞表演者 3、工作人员 4、活动参与者