六(1)班文明礼仪教案.docx_第1页
六(1)班文明礼仪教案.docx_第2页
六(1)班文明礼仪教案.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

开展“文明礼仪”活动教案 长征源小学 六（1）班 教学目标：让学生把文明礼仪当成一种习惯，讲文明，树新风，培养他们成为有气质，有风度，有教养的现代文明人。欲成才，先成人！把学校建设成为一个和谐的家园，为学子营造一种积极向上的环境氛围。教学重难点：明确文明礼仪的常规要求；让文明礼仪意识深深植入他们的内心；提高行动力。教学准备：关于文明礼仪的故事，课件教学设计：一、 情景导入放相关的公益广告，让学生感受到文明就在我们的身边。二、细节描述1） 对学生课间的文明礼仪常规作以下具体要求：下课后，由值日生负责擦黑板，整理教室，其它同学到教室外进行望绿或室外活动。谈吐举止文明。使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见；使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼止。这些要求非常明细、具体，有助于学生的遵循，也有利于教师对学生执行情况的检测。2） 用课件展示身边当中的一些文明礼仪，大家来说感受，说以后要怎么做，每人制定一份计划表。3） 有针对性的对班上纪律较差，自控力较差的学生制定阶段性的计划，由老师和同学一起来监督他，鼓励她。4） 开展竞赛，出板报，平时文明行为大评比，评出“文明之星”三、 教师总结讲文明，懂礼貌，我们应该做到在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、 “劳”三字为立身之本，而补余之不足。 生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。让文明礼仪伴我行！五、教学反思开展文明礼仪教育，首先要使学生明确文明礼仪常规的要求，这是开展文明礼仪教育的重要的第一步。由于小学生的年龄较小，他们的认知能力、理解能力较差，他们的抽象思
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 礼仪文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论