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文档简介
优化教学模式 构建高效课堂 课时教案 总课时:( )第 单元 第 课课题 商是几位数练习课型:第 课时共 课时教学目标知识与能力 1.结合判断三位数除以一位数的商是几位数的过程,深刻理解除法的意义。过程与方法2借助两位数除以一位数的已有经验,探索并掌握三位数除以一位数的竖式笔算的方法情感态度价值观3.能用除法运算解决生活中的简单问题,发展应用意识。教学重点判断三位数除以一位数的商是几位数的过程。教学难点探索并掌握三位数除以一位数的竖式笔算的方法。教学方法谈话法、练习法、讨论法教学准备小黑板教学过程关注要点一、交谈导入,提高兴趣。2、 引导探究, 填空乐园。 1. 三位数除以一位数,商末尾最多有( 个0. 2。在一道除法算式中,如果被除数和除数相等,商是( );如果被除数和商相等,除数是( );如果商是0,被除数一定是( )。 3. 根据386=228,直接写得数。 2286=( ) 22838=( ) 4.括号里最大能填几(1)6( )39 (2)18+87( ) (3)( )317 (4)( )7284 (5)( )685 (6)8( )404 (7)8( )70 (8)657( )(9). 6000里面有( )个百,它是一个( )位数。(10). 2005除以5的商是( )位数。 三 练习巩固、 计算广场。 1、 竖式计算并验算(1)4686= (2)3563= (3)6397= (4)4088= 2、判断快车。(1). 0除以任何不是0的数都得0. ( ) (2). 三位数除以一位数,商一定是三位数。( )(3). 在有余数的除法算式中,余数一定要比除数小。 ( )(4). 除数是7,商是46,余数是6,被除数应为4676的得数。 ( 5). 5403=18 ( ) 3、选择超市。(1). 把60枝花插在花瓶里,每个花瓶插8枝,至少需要( )个花瓶。 A. 4 B. 7 C. 8(2). 23个百与23个一组成的数是( ) A. 2300 B. 2332 C. 2323四、解决问题。1. 一共有357棵树苗,每行种8棵,可以种几行,还剩几棵?2.已知粉色彩带的长度是紫色彩带的4倍还多20米。(1)紫色彩带长89米,粉色彩带长多少米?(2)粉色彩带长144米,紫色彩带长多少米?五、开放探究。1.幼儿园的老师给小朋友分气球,如果每人分3个,还剩下11个;如果每人分5个,则还缺3个。一共有几个小朋友?一共有几个气球?2.加工厂有1260名男职工,是女职工的3倍,那么这个加工厂共有职工多少名?3.一筐青
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