吴仁宝同志先进事迹(王).doc

学习吴仁宝精神 做人民满意教师仁和幼儿园 王琛华西村的老书记吴仁宝去世了，他不仅给华西村留下了殷实的物质财富，也为世人留下了宝贵的精神财富。在短短的几十年时间里，他舍小家为大家，带领全村党员、群众艰苦创业、努力拼搏，把一个原本贫穷落后的小村庄建设成为如今家喻户晓的“天下第一村”。一个普通的村支部书记，何以能够创造如此非凡的业绩？一个普通的党员干部，何以拥有如此博大的胸怀？我感到有三种精神在他的身上熠熠闪光，作为一名党员教师，要向吴仁宝同志学习，学习他的三种精神，办人民满意的好学校，做人民满意的好教师。一要学习吴仁宝同志“心系群众，一心为民”的精神。“让农民过上好日子、让农民幸福，是我们最大的幸福，也是我加入中国共产党半个多世纪以来的向往和追求。”这是吴仁宝书记“心系群众，一心为民”高尚情怀的生动写照。他刚上任的时候，那时的华西村是个远近闻名的贫困村，经济基础薄弱，各项事业发展滞后。面对如此困难的环境，他没有丝毫动摇，坚信会用自己的双手给华西带来财富，立下了“不拔穷根，誓不为人”的志向。为了寻求发展的新路子，他可以说是跑断腿、磨破嘴，十年如一日，殚精竭虑。经过半个多世纪的艰苦创业，华西村实现了从贫穷到富裕的跨越式发展。在取得这些成绩的时候，吴仁宝书记坚持“有福民先享，有难官先当”，他始终信守“不拿全村最高工资、不拿全村最高奖金、不住全村最好房子”的“三不”诺言。这是多么高尚的情操！这是多么博大的胸怀！我是一名幼教工作者，面对孩子和家长，必须向吴仁宝老书记学习，学习他“心系群众，一心为民”的精神，服务家长、关爱孩子。同时我还是一名学校基层管理者，所以还应像吴仁宝书记那样，树立正确的价值观、权力观，把“为官一任，造福一村”作为自己最大的追求，贴近群众，放下架子，扑下身子，甘当一名聆听者，加深与教职工之间的感情，了解她们的真实需求和期盼，树立实事求是的工作作风，一步一个脚印，踏踏实实的做好本职工作，为幼儿教育事业奉献自己的智慧和力量。二要学习吴仁宝同志“实事求是，艰苦奋斗”的精神。“华西村是靠实事求是，始终走自已的特色之路发展起来的。”这是吴仁宝向每位前来华西“取经”的人必讲的一句话，看似很简单的一句话，却蕴含了华西快速发展的精髓，那就是“实事求是，艰苦奋斗”的工作作风。试想，如果不是因为这种工作作风，华西村怎能在外界环境不断变化的几十年间始终立于不败之地？正是有了这种工作作风，吴仁宝同志才能创出具有华西特色的社会主义新农村模式。学习他这种“实事求是，艰苦奋斗”的工作作风，既要开阔眼界又要理清思路，真正做到学有所思，学有所获。这就要求我们在教育教学工作中理论联系实际，牢固树立“以教为荣、岗位建功”的思想，以拥有坚定理想信念、高尚师德情操、广博文化知识、精湛教学技能为目标，为幼儿教育建功立业。我园是2009年开办的年轻幼儿园，办园之初就确立了“让每个幼儿在梦想的蓝天下健康、快乐、自信地结伴飞翔”的办园宗旨，以“优化人本管理机制、推进现代幼教科研、彰显园部课程特色、营造幼儿健康天地”为办园目标，以“让家长放心，让孩子开心”为工作目标 ，以提高孩子的综合素质为教育目标。努力打造“仁者爱人，满园和畅”的高品位校园文化，即“欣赏每一个孩子，呵护每一颗童心，尊重每一位教师”，营造和谐顺畅的园所氛围。辛勤耕耘终有收获，我们所付出的每一点、每一滴的辛勤劳动在孩子们的欢笑声中、在家长的满意声中得到了回报。寒暑三年，幼儿园累累硕果展风采，教师专业提升显成效，幼儿全面发展有特长。真可谓：百花齐放春满园、红烛争辉谱新篇。我园先后被评为无锡市平安校园、市文明单位、区级巾帼示范岗、省优质幼儿园。中央教科所授予我园“十一五”重点课题先进单位荣誉称号。成为了江苏省绘本课程教研实验基地和中国教育学会“十二五科研重点课题实验园。三要学习吴仁宝同志“勤于学习、善于思考”的精神。吴仁宝同志文化程度不高，他只读过两年私塾。可就是这样的一位书记，他为何能取得如此的成就？这跟他一生“勤于学习，善于思考”有很大关系。他在不断学习中找到最新的政策、最新的发展思路，然后落实到行动中去。有人说吴仁宝神奇，能够未卜先知。其实，我觉得这是他长期坚持学习和思考的结果。学习不仅仅指的是书本上的理论知识，更多的是社会实践知识。因此我们要向吴仁宝老书记学习，学习他“勤于学习，善于思考”的进取精神，让学习成为提高我们能力的助推器，让思考成为我们有效开展工作的催化剂。学习不是体现在口头上，更重要的是要贯彻在日常的教育教学工作中，只有在工作中不断学习，不断思考，不断总结，创新教育教学工作的新思路、新方法，才能推动幼儿教育事业上一个新的更高的台阶。学习是永不停歇的脚步，我园积极倡导“书香校园”，与书为友，以书养性。教师们认真学习幼儿园教育指导纲要、江苏省学前教育管理条例幼儿园教师职业标准等，静下心来阅读教育经典著作，园部定期推荐一些经典的书目，如写给青年、教师礼仪教师的20项修炼给教师的一百条新建议新教师上路等。鼓励教师们利用课余时间，赏名著，读经典，在阅读中与大师对话，在阅读中与哲人交流。并结合自己的工作实际撰写读书笔记及心得，组织教师畅谈自己的读书感悟，鼓励教师立足岗位，发扬年轻人奋发向上、勇于创新的精神，努力成为新时代优秀人民教师，读书活动俨然成为我园教师成长的催化剂。在向书本学习的同时，我园还鼓励教师互相学习，重点抓好“骨干带教团”和“蓝青工程”。对于骨干教师，采用多学习、勤思考、建平台、压担子等方法，引导她们将学到的知识运用到教育教学研究中去，在研究中加速其专业化成长。对于青年教师，则采用青蓝结对的方式，建立师徒培带网络，帮助她们日趋成熟。通过“课堂观摩学习”“青年教师技能练兵”、“教师成长档案”、“仁和新秀”等评比活动，促使青年教师善于学习、勤于思考、成长成熟。教育充