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微课正确使用对话中的标点符号学习任务单 一、学习指南 1.课题名称： 苏教版三年级下册语文正确使用对话中的标点符号。 2. 达成目标： 通过观看教学视频和完成微课学习任务单规定的任务了解提示语在对话中的三种位置，以及学会在对话中正确使用标点符号。 3.学习方法建议： （1）预习16课对话； （2）课前从学过的课文里找出几处对话，注意提示语的位置和对话中的标点符号； （3）专心学习微课，了解提示语在对话中的三种位置，学会在对话中正确使用标点符号； （4）认真做练习，如果遇到不会的题目，可以再一次观看微课视频，再完成练习；（5）有困惑或建议要及时反馈给老师。 4.课堂学习形式预告： （1）学习16课的人物对话； （2）切入微课视频，学习人物对话中正确使用标点符号； （3）做进阶练习，巩固提升。二、 学习任务 通过观看教学录像自学，完成下列学习任务： 1.专心学习微课，了解提示语在对话中的三种位置，学会在提示语位置不同的对话中正确使用标点符号：提示语在“话”前加冒号（：），“话”中加逗号（，），“话”后加句号（。），“话”要加引号（“”）； 2.读16课对话； 3.从学过的课文里找出几处对话，注意提示语的位置和对话中的标点符号； 4.认真做练习，如果遇到不会的题目，可以再一次观看微课视频，再完
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