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2011-2012学年第二学期形势与政策课教学执行计划各学院：根据形势与政策教学计划和课程管理规定，制定本学期形势与政策课教学执行计划。请各学院和任课教师落实。一、课堂讲授（一）2009级本学期讲授两个专题（第8、9、10、12周）1、当前我国和谐社会构建问题2、2009级结课综述（二）2010级本学期讲授两个专题（第8、9、10、12周）1、当前我国和谐社会构建问题2、当前我国经济形势（三）2011级本学期讲授两个专题（第9、10、12、13周）1、当前我国和谐社会构建问题2、当前我国总体形势与政策（解读“两会”）二、讨论课安排及要求1、在本学期开展形势与政策教学的四周中，既可以在课堂授课中间穿插进行隔周讨论，也可以最后专门组织讨论。要求大班授课、小班讨论，即每次各组织一半学生分若干小组进行讨论。教师可以从每小组随机抽取学生发言，让尽可能多的学生参与。教师要做好点评。2、讨论内容为讲授的主要观点，可结合每一讲列出思考题。（思考题在每一讲的讲稿或PPT后）。3、2009级的第二次讨论内容可结合撰写课程论文展开答疑。三、论文撰写及要求（一）本学期2010、2011级学生形势与政策课考核采用撰写小论文的形式，具体要求：1.选题范围参考相应年级讲授专题内容确定，题目可参考每一讲的思考题，由教师与学生商量后自定。2.独立撰写一篇不低于2000字的小论文。论文要有电子版和相对应的纸质打印稿，电子版和纸质版由各班学习委员汇齐后，发给任课教师批改并保存。电子版格式要求附后。（二）本学期2009级学生要做好课程论文，具体要求： 1.选题范围参考2009年以来所讲授专题内容确定，题目由教师与学生商量后自定。2.独立撰写一篇不低于3500字的小论文。论文要有电子版和相对应的纸质打印稿，电子版和纸质版由各班学习委员汇齐后，发给任课教师批改并保存。电子版格式要求附后。3. 由于2009级形势与政策课要在本学期全部结束，请任课教师做好论文的布置与批改工作，在第16周前将成绩登录，否则会影响学生毕业。论文成绩占总成绩的50%，另50%为教师手中掌握的前几学期的小论文、讨论和考勤成绩。形势与政策教研室2012年3月8日附录1：论文封面河南工业大学形势与政策课程论文论文题目： 院系班级： 姓 名： 学 号： 辅导老师： 完成日期： 附录2：正文部分XXXXXX（论文题目）XXXX（正文引论）1.XXXXXX（一级标题）1.1 XXXXXX（二级标题）1.1.1 XXXXXX（三级标题）1.2 XXXXXX1.2.1 XXX
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