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文档简介
,四川大学西航港实验小学2014-2015学年校本课（足球）教案,第7周 第3次课 任课教师：邓尧 人数：20 地点：田径场,一、指导思想,本课指导思想是以学生为主体，教师为主导，培养学生自主学习、探究学习和合作学习的能力，使学生在学习中得到知识的同时，得到快乐，使学生身心都得到发展。,二、教材分析,足球运动是一项集体对抗运动项目，运球绕杆技术是足球比赛中运球过人射门的一个缩影，它既是前面所学足球基本动作的应用，也是今后足球教学的基础，它融素质、技术与智慧为一体，对增强体质、促进健康有着积极的作用。所以它在教材中处于非常重要的地位。,三、本课的教学目标,1、认知目标：学生懂得行足球绕杆练习技术的具体做法和技术要领以及传球的重要性。2、技能目标：学生能在运球过程中合理运用左右脚运球，发展学生的身体素质及身体的协调性、灵敏性。3、情感目标：学生乐意表现自我能力，能充分展示自我个性，积极探讨、互帮互学，培养团队意识。,四、学情分析,本次课的授课班级为小学四年学生，共有20人，男生10人，女生10人 本课为新授课。学生身体正处于发育期，运动技能有差异，个别学生学习能力较强，有一定的基础，但大多数学生掌握技术较差，所以本课教学循序渐进、层层深入充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。,五、教法与学法,教法主要采用：1、直观教学法：课中基本动作由教师亲自示范、讲解， 做到讲解和示范相结合，讲解清楚，示范到位， 使同学们一目了然。2、纠正错误法：在练习中针对学生出现的问题进行及时的纠正； 学法主要采用：观察法、模仿练习法、分组练习法、 合作学习法、自我评价法。,六、重点和难点,重点：合理控制球距。人与球的距离。难点
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