骨干研修计划范文.doc

骨干研修计划范文 骨干研修计划骨干研修计划骨干研修计划XX-XX学年第二学期个人研修计划喀什市第十二小学齐小朝为了提高自己的工作能力和业务水平，更新自己的教育观念，以符合创新教育和素质教育的要求；更新自己的知识结构和能力结构，使自己基本具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一步发展自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，更好地为教学工作服务，特制定本学期的个人研修计划。 一、研修目标: 1、继续在一线的教学工作中戮发现、研究和解决问题站。 2、深入研读教伐育教学著作，接受理论庐指导，汲取名家的思想殷营养。 3、加强课掖题研究，带着问题研修髓，利用研究成果指导实幼践。 4、成果展示头，在理论与实践结合的郁前提下进行一堂展示交途流课。 二、研修内容袋 1、积极参加各种鳖教科研活动和专业知识刹的培训，提高自己的教典学水平和自身能力，潜远心学习研讨新课程理念绰、新课标、及新的教育跋思想、教育方法和策略助，课堂教学技巧等，努挂力提高自己的执教能力鼠。 2、平时多抽时凸间研读教育专业杂志等惊有关书籍，钻研新教材旋和教法，让丰富的理论珍支撑教学活动。 计划读夯郭思乐教育激扬生命胳，将理论与教学实践爷结合起来。 不断扩大自机己知识面，提高综合能攫力学习。 3、认真撒听课、评课，积极备课毫。 利用观摩学习的机会皂，见贤思齐，学习提高糖。 通过实践反思再实践谜的教学活动，研修提高驭教学能力，优化教学模靠式，丰富教学艺术。 本辫学期在校内外听课指导响不少于30节，注摩重分析教学的问题和症哉结，充分发挥辐射引领苟作用。 4、在理论阎与实践结合的前提下进姥行一堂展示交流课。 三莹、具体措施 1、楔按工作室的要求完成各斥项任务并将“研修要求龋”中的作业及时上传至蝇工作室网站上。 2鹊、经常反思自己的教学锁行为和管理行为，不断啥地总结经验，找准不足途之处，写好教学反思和嘲案例，促进自己不断进诌步。 3、在工作中对自憎己严格要求，决不松懈这。 骨干研修计划邪骨干教师培养基地个人栗研修计划骨干教师培养饵基地个人研修计划 一、绥指导思想认真学习楚和贯彻官渡区骨干教咱师培养基地实施意见你文件精神，切实落实官岩渡区中学历史骨干教师叉培训任务、计划，坚持窒理论与实践相结合的原浓则，不断研修，以夯实慰自己的教育理论功底。 斌培训基地为我们的发展筐创设了很好的平台。 我茎们要把握发展的机遇，纶拓展学科专业视野，从狱各方面不断完善自己，弗提高自身综合素质，成潘为一个学习型教师以及涝科研意识强、科研水平傍高的研究型的教师。 现凳结合中学历史学科教学翟特点与自身情况，制定夹个人研修计划。 二、个股人研修发展目标1勇、加强教育教学实践与焕研究，思考教育教学的份现实问题，理论与实践饶结合的问题。 教学中不杠断实践，不断探求、感体悟、反思，使自己逐步营成为研究型、开拓型教合师。 2、提高自己赵的教育教学专业水平，欣丰富自己的教育教学理入论素养，探求成功的教肢学模式，提升历史教学沤科研能力，进一步提高狈自己的专业素养和教学晶水平。 3、提高自腊己的课堂授课能力和创棱新能力，立足课堂，善氨于思考，“用活”和“诫活用”教材；积极探索枪新的课堂教学，形成具对有自身特色的课堂教学耗风格。 4、加强理商论学习与信息交流，在揖官渡区中学历史骨干教挞师培养基地qq群里定毒期交流自己的研修心得龟、教育随笔、教学心得混和教学案例。 5、进加强课题研究，积极参挂与基地的课题研究，围捎绕所研究的课题完成结灰题报告、研究论文，争艺取每年发表2篇相关论风文。 三、具体措施躯 1、认真按时参加区历偷史骨干教师培训基地的侍集中培训，并认真学习姨，做好笔记，积极发言即，讨论，反思。 争取每苯一次研修活动都有所收酗获。 向区学科带头人学菌习，进一步提高自己的桃教学能力。 2、积您极参加教育主管部门组诣织的相关教研活动，参掠加校内外教科研培训活式动，利用一切资源，多佳向同事学习，并积极走迎出去，向教育界名师寻复经问宝，虚心学习，提勋升自我素质。 努力探索凤和研究适合学生特点、擅能促进学生全面发展的骆教学方法，和历史教师样共同探索教学中的难点夜问题和创新性问题。 秸 3、积极参加基地的闰课题研究，用课题促进藉自己教研学习，增强教万育科研能力。 结合实践中，坚持每天都有点滴收嗣获，围绕基地的研究课痞题完成结题报告，积极涕撰写论文，把自己的专腆题研究从实践层面提升腔至理论层面，不断提高邢论文质量，争取每学期瓢出2篇优秀论文。 竞 4、在研修期间，充分辈利用培训基地资源，与坚同行交流分享教育教学姻中的得失。 认真抓住每蒋个学习的机会，认真撰刷写教育随笔、教案、教沾学案例，在基地平台上昼发表相关文章。 听取专唤家讲解解题思路，说精围准的历史语言，讲透重惶点的例题，不断丰富自蔬己的内涵。 积极向专家则请教，解决教学中存在闪的问题和困惑。 利用好雾每次的学习机会。 疫 5、勤奋刻苦努力学习歉，丰富自己的教育教学苹理论素养。 坚持认真学卯习专业知识的书籍，及瞩教育教学理论书籍，广症泛阅读充实自己，不断翌给学生新信息、新知识锦，使课堂教学效果更好赏。 做好自己的本职工作锈，在日常工作中，积极矾创造精彩历史课堂，积蝎极上公开课，展示自己鄂的教学成果，同时虚心诗接受同事的评价和建议车，从而提高自己的课堂拱授课水平，踏踏实实地寝学习、工作。 充分利用怜团队优势，开展集体备婪课，集体研讨，互相学僚习提高教学实效。 较 6、在工作中对自己严维格要求，决不松懈。 用戊理论联系教学实践，备缘好每堂课，课后有反思琳，敢于挑战自我，运用袁不同的教学方法进行教比学实验。 不断学习成长觅，促进自身专业的提高踏发展。 努力使自己向学纽习型、研究型的教师角床色转化。 7、在基习地的教学实践中认真听凭课评课，积极备课。 利杖用观摩学习的机会，见匹贤思齐，相互交流，共旨同进步，努力提高。 通索过实践反思再实践的教滚学活动，研修提高自己进的教学能力，优化教学需模式，丰富教学艺术。 者 四、期望成果 1、参与配各种教育教学活动和研垄讨； 2、参与课题研究淑和社会调查； 3、每年嫡开设一至二节有质量的序公开课； 4、每年樟完成一至二份有质量的痔教学设计或教学案例分奥析。 五、希望获得的帮致助 1、希望得到专俏家引领及初中历史学业烽考试专项指导； 2、多卉提供与历史教学相关的奔优质课和讲座； 3、进柴行教学课题与论文的辅雪导； 4、多提供教学观营摩与讨论活动；5垫、因多年担任初三历史泳教学，希望能参与初中涩历史学业水平考试阅卷耕工作，多了解学业考试姬动向。 总之，本人扭将力争在此次官渡区中僵学历史骨干教师培养方徽面做最大努力，珍惜并绣利用这次机遇，奋发努甫力，在导师的指导下，溢基地老师们的帮助下，赢努力提高专业素养，在刷教育教学这片热土上，城播撒自己的智慧与汗水正，通过网络载体，充分浙利用好基地平台，积极羊参与教学交流，发挥骨填干教师的作用，走一条郸教师成长、成功、成才咬之路。 努力使自己成长呵为拥用学识魅力和人格樱魅力的优秀教师。 骨干碱研修计划XX骨干教柏师个人研修计划计划一赛骨干教师个人研修计燕划为了适应时代的巷需求，不断提高教育理咒论和学术水平，增强知肪识更新能力和教育教学哨能力，从各方面不断完凌善自己，提高自身综合诈素质，特制定个人研修勒计划，具体内容如下阿 一、提升师德修养反认真学习优秀教师爱岗潭敬业的先进事迹，比照显自身不足之处，多反思宇，多思考，多实践，努哇力将自己塑造成为业务押精湛、家长信任、学生偏爱戴的优秀教师。 并勇瓮于探索，为人师表，严墟于律己，积极承担学校痈分配的各项教学科研任渡务，以著名特级教师为钱榜样，进一步提升自己腰的人格魅力，努力使自藩己成为了名出色的骨干纸教师.不断的提高自己臃的科研能力，平时多读抬一些有关自己学科的最山新前沿资料，注意收集禄，注意积累，积极申请狰课题，早日成为一名贯唱彻新课改精神的排头兵痈。 二、教育教学不携断提高自己的组织工作岔能力，起好带头作用。 休认真履行自己的职责，给加强和结对教师的交流懈与切磋，上好示范课，迅积极地为学校的建设出罩谋划策，为农安县巴吉倒垒中学高中历史老师的孕进步与成长尽一份力量倔。 今年研修的预目标及颜现状 1、经过数漠年一线工作的打磨与不骤断探究，本人已经有一贡定的教育教学，科研能夹力与经验，但是还需要铡进一步的充电。 自担任甭教研主任之后，本人先彭后多次组织学校历史教忱师的竞赛课活动，说课裂活动，在这期间，我深唁深感觉到自身能力及学拱识上的欠缺，虽然能够堆一边工作，一边坚持学隘习，使自己的专业知识唾有了进一步的提高。 但灰是时代在飞速的发展，战在这两年来，我基本上遭在安于现状，没有参加包别的培训和学习，这样锨势必会使自己逐步被时义代所淘汰。 因此，非常薪有必要认真提升自己，丘完善自己，怀着与时俱你进的思想不断研修.奄 2、具有一定的科研莫能力，但对世界上先进泛的教育教学理念和思想靶还是不够敏锐。 我有被证区里立项的课题，也有焕被送到参加市里选拔的婆课题，但是这些课题都撒有着比较共同的缺陷，环就是观念还不够新颖，安还有就是实际操练的不谷够，这和自己平时阅读掷教育杂志，专业理论不措多是有关系的。 3堂、作为一名被县总工会全表彰的教育创新能手，影其本身应该具备的骨干月辐射能力还不强。 因此淀，还必须有计划地让自沦己真正成为有创新能力爬的骨干教师.近期应该恳完成研修计划的具体措炎施如下 1、一学年彦读和教育有关的书籍不翁少于两本，并且写好读蛀后感。 2、积极参地加区里面的各种公开示烫范方面的教育教学活动赦，不断提高自的教学水捂平。 3、和组内的谊教师结成对子，认真听挂好课，互相取长补短。 邢 三、形成独特教法，形拾成经验文章方面在霜今后的教学中我将尝试踊运用多种灵活的教学方鹰法，来激发学生的学习皮兴趣。 及时对每节课进拆行反思，争取每学期都囱能有1至2篇质量较高弃的反思和教学设计。 同霹时，还要坚持每天都有纤点滴收获，每年都能写依出1至2篇有较高质量顾的教育教学论文。 并一澳如既往地准时参加校内芳外教科研培训活动，提镣升教学研究能力。 积极旬参与学校的课题研究，颂争取能独立开展课题研毒究。 四、提升科研水平啊总之，本人将力争察在此次在师资培养方面晓做最大努力，珍惜并利拳用这次机遇，奋发努力桓，在教育教学这片热土勃上，播撒自己的智慧与侣汗水，通过网络载体，钮充分利用好师训平台，侄积极参与教学交流，发维挥骨干教师的作用，在堰各级层面尽力发挥骨干肩教师的辐射作用，为创愉建徐汇教育品牌尽心尽炸力。 并非每个教师欲都拥有这样好的培训机柿会，既然成为五班群体敢中的一员，我一定会抓阶住这次骨干教师培训的霞契机，在导师的指导下共，班内老师们的帮助下锡，努力提高专业素养，泽充分发挥骨干教师作用蜘，走一条教师成长、成雁功、成才之路。 努力使儡自己成长为拥用学识魅斑力和人格魅力，真正名恕副其实的名师。 计划二绵骨干教师个人研修计痉划本人有幸成为小词学数学骨干教师，这是印一份荣誉，更是一份沉唱甸甸的责任。 为此，特意拟订一份培训期间个人谚研修和发展计划如下役 一、个人研修加强碴数学理论学习，认真学窜习数学教育心理学汪、数学教育原理、丛数学教育哲学、檄数学课程标准等书籍就。 密切关注国内数学课泳程改革，与时俱进。 辗学习新课程理念、新近课标，多参与学科钻研茸，提高科研意识和能力屎。 扎实搞好课题獭小学数学应用题教学的陌互动参与课堂模式研猜究，通过课题带动研究已，在研究中得到提高。 敏加强计算机能力的砧掌握，提高运用多媒体冤教学的能力。 二、发展喻计划理论培训为期颊10天的集中理论培训轮，使我了解了当前教育席教学发展动向、学科的挡新进展、当前学生心理诲的特点等，对本人头脑缓进行了一次全新的洗礼绷，从中认识到自己存在澳的问题，为下一阶段的灶工作打好铺垫。 其次，喘成立课题研究小组，和政课题组成员进行理论学框习，确立三级子课题界小学数学应用题教学互肢动参与课堂模式，制夜订小学数学应用题教册学互动参与课堂模式眷课题申报书，撰写教师哪培训期间的个人研修和录发展计划。 跟岗学习栅确定进入xxx工贪作室学习，认真按照阅工作室的要求做好本职瑶工作，虚心学习，团结蓉协作，不耻下问，认真刷完成此阶段的学习任务灭，使自己在理论水平、母教学能力有新的飞跃。 鲤岗位实践结合学习脸理论联系实际，能够把救所学应用于实际教学活昭动中，进行课题研究，具撰写论文，打造自己的苗教学风格，并按要求完扛成导师组布置的各项任溪务，使自己能从做一名郁经验型的教师向科研型支的教师转变。 成果展示茧完成一节优秀录像镍课，提交一节教材的优炎秀课例，提交论文，进嘉行答辩。 本人有信降心通过以上四个阶段的啦学习，能够提升自己职优业道德素养，提高自己证的科研意识和能力，打憨造自己的教学风格，真骤正成为一名科研型的小嗜学数学教师。 【骨干研份修计划】计划三骨干肚教师个人研修计划 一、沉指导思想作为一名薛青年骨干教师，提高自含身的理论水平和业务能汛力，适应现代教育的发恤展需求，走专业化发展沪的道路，才能使自己的哭步伐与时俱进。 因此，悲通过个人研修方式，不匈断提升自己，不断完善秀自己，促进自我提高，魁才能真正起到骨干教师柬的引领作用。 为此，特氧制定个人研修计划。 二站、研修目标 1、规窒范课堂教学，使自己由狠学习型的教师向研究型折的教师转变。 2、接不断进行教研，努力探蚂索和研究适合学生特点歹、能促进学生全面发展惭的教学方法。 3、诫潜心课题研究，做课题挟研究的牵头人，和同伴夏共同探索教学中的难点夜问题和创新性问题。 三部、研修形式 1、确行立研修课题，以课堂教冯学为突破口，把立足点矗放在教学中的实际问题成上，把着眼点放在理论枢与实际的结合上，把切迎入点放在课堂的主阵地贯上。 2、和课题组雪成员一起，共同探究难杏点，以研讨课和示范课民的形式，使教研回归教元学，使新思想和新方法巡具有可操作性。 四、研踊修任务 1、确立研吏修课题如何创设生鸯活化的语文课堂-让盂语文走进生活的策略夜研究。 2、问题提出的诀依据和思考语文材荫料是用用语言艺术构筑见了一个个美的世界。 如谐何把作品中美的情感、挽美的意境化于学生的心结灵深处，使学生沉潜到姥作品的深处，对文学的燃意境进行整体的感受和寞玩味，这就需要教师运受用一定的课堂教学方法俄和方式，建立语文与生营活之间的七彩桥梁。 语众文做为工具与载体，它筐容涵着大千世界、百代谅人生，既有自然领域的送万千气象、社会发展的排风云变幻，又有精神领因域的无穷境界、生命之叙光的缤纷色彩。 这些知缨识学生如何才能学会，逼领悟，我想，营建一个州生活化的语文课堂很重苯要。 让语文与生活紧密搅联系在一起，让学生在峨生活中去体验感悟，才沃能使语文教学回归真实官，升华情感。 3、解决奔问题的几点预想、创设鲁生活语文的情境语耕文课是语言的艺术，学逛生凭借语言陶冶情操，爷提炼精神，升华情感。 拒语言能启发感觉、激活限思维、燃烧情感。 学生莹的语言学习需要一个良宜好的环境，而这个环境帜的创设有很大程度辗于生活。 创设学生喜欢朱的、有助于学习文本，畏理解文本的生活情境情秆境。 我会试着尝试不同阂的方法来创设情境。 如辐:由生活中的真实的人疟和事引入、生活化的演孽讲引入、游戏引入、欣剧赏引入.我悦想学生在刚开始上课时巨就被激发了情感，他们营一定会饱含激情的来上某好课。 、教师的引导要眩饱含生活的热情课胜堂上，教师充满生活意栅境的语言，会营造出一掣个诗意的语言环境，学芽生浸润其中，语言被催锌化，情感被催化，师生障情感在情意融融的场中尧激荡、共存，共同生成浮一个充满磁性于感动的严情场。 课堂上，教锡师的语言要准确、生动哈、充满磁性。 用优美的砸语言来引领学生，用生捕动的语言来感召学生，寓让语文课堂充满激情。 淌比如，可以引导学生用窗生活中最真实的、最简姜单的例子来诠释对词语池的理解、对含义深刻的玫句段的感悟。 使语言文鞋字在头脑中活起来，形啃成无尽的画面，这样才斟能很好的感悟情。 、全高班学生共同参与，激情砒飞扬整个课堂淡化久小组合作的形式主耙义，让每个学生都参与痔到学习中来。 让学生通脸过自读、感悟，理解课筐文。 在语文课堂上，不孵只是让学生学会倾听，辖更多是在倾听之后，根憾据自己的生活经验和阅珐历发表自己的见解、想仲法。 给每个学生思考的特时间和机会，不搞大拨拾儿哄，课堂乱哄哄的形漓式主义。 让每个学生都旁积极的参与学习，让每遏个学生都包含激情。 让窗语文走进生活营造蜕和谐的语文课堂，让每珐个学生都爱上语文，成这为自主学习的主人。 把撩生活带进课堂，把语文灾带进生活。 五、阶段目豢标第一阶段五月票份，计划引领学生在原宣有基础上初步感受语文煌与生活的联系。 如，在湃遣词造句中引进生活中吮真实的人物；在口语表信达中，不失时机、恰到霞好处的与生活实际相结踊合。 第二阶段六笔月份，计划在前一阶段诛的基础上有所提高，使缠每个学生能够都体会到懈语文的工具性和他与生谎活的密切关系，从而主兰动地在语文中创造出生誉活的色彩。 第三阶赞段八九月份，总结提雅升阶段，让语文服务于恼生活，回归，在在自己夜的习作中洋溢语文的生屯活色彩。 第四阶段教诺师自我反思，总结，结迷题。 六、研修日程安排宜 1、四月份，根据勿实际情况确立研修课题宣，制定研修计划。 嘶 2、五月份，根据计划亨具体实施，上研讨课，据及时发现问题，并研究卢相应策略。 写出阶段总鳖结及反思材料。 3璃、六月份，上一节示范羚课，推广经验，及时反漏思。 4、九月份，嘘主动上好课题组内的示挚范课，与同伴形成优势牛互补，资源共享，共同呀提高。 总之，作为艳一名骨干教师，在实践债中探索，在常规中完善钝，在研修中提升，才能熟使自己不断成长与进步醇。 计划四骨干教师个艺人研修计划个人教学特酸点 1、具有较为丰富泻的中学音乐教学经验辖从1999年至今任亥教初中音乐学科11年佑，面对的教学对象是大司部分是从农村来的学生嚎，初一至初三年级的循乘环教学多次。 在11年餐的教学生涯中，经历了辽一次课改，曾多次上市氖、县级的研讨课，公开光教学达十多次，被评选直为县级中小学音乐教著学带头人。 2、教学施中注重知识、能力与审津美情感的融合音乐睛是美的传递，我努力使芽自己的每堂课都能成为溉一件精美的工艺取品，将知识、能力与吟审美情感的巧妙的融合棵在一起，让学生在音乐喧中获得才能和德性的提劳高。 情技交融愧是我的教学特色。 3、椰有良好的师德，爱学生深更爱自己的职业黑把微笑带进课堂，把音冈乐留给学生我非常喜督欢音乐教师这个职业，续走进课堂我就是一只愉犯悦的小鸟，面对一张张署稚嫩的小脸，我感觉我谩是世界上最幸福的人。 撅我待人真诚、具有较强迎的亲和力，骨干研修计取划XX校本研修工作殃计划第1篇校本研修役工作计划校本研醇修作为一种新的促进预教师专业成长和促进学辟校自主发展的重要方式门和有效策略，已经伴随赶着课程改革的春风，走执进了我们的校园，融进锐了我们的生活。 为我们允提供了一种开放的制度奶框架，营造了一个学习烫型的文化氛围，为教师畜构建了一个专业发展的男自我反思平台。 它表明趾这是一个新型的结合粘体，是一个开放的系统裤。 它绝不是一种概念上氨的翻新，而是理念上的循一次重建。 因而，在新洱课程理念的引领下，本对学期我将认真践行校本醛教研工作，融入学校教掺育创新，借助同伴互助讽提升教育理念，感悟教静育真谛。 我个人的校本谐研修计划如下 一、指量导思想通过校本教竞研，促进基础教育课程庆改革向纵深发展，积极轻推进素质教育，充分发郧挥教师的专业引领作用脂，努力提高我的整体教曼学水平。 二、研修目标蠕 1、规范数学课堂账教学，优化备课活动，舶使自己由学习型向研究俞型转变，进而使自己成耶为新课程实施者，逐步钡提高我校教学质量及水悬平。 、不断进行教学研瑚究，努力探索和研究适卯合学生特点、能促进学掘生全面发展的教学方法嫉，推动教学质量稳步提肪升。 2、积极开展勇新教材的研究工作，充取分发挥自己的作用，迅存速提高自身的业务素质童和教学研究水平。 幅 3、以新的教育理念为肪指导，以课程改革重点计，以促进师生共同发展谋为目的，以改革课堂教银学为突破口。 把立足点呻放在解决教学改革和实娇验中所遇到的实际问题乍上；着眼点放在理论与孝实践的结合上；切入点邪放在教师教学方式和学骋生学习方式的转变上。 窘 三、研修要求以北新的教育理念为指导，詹以课程改革实验研究为恭重点，以促进师生共同冕发展为目的，以改革课蛋堂教学为突破口。 把立霓足点放在解决教学改革寐和实验中所遇到的实际搁问题上；着眼点放在理卿论与实践的结合上；切虽入点放在教师教学方式檀和学生学习方式的转变乌上；增长点放在促进学邮校、师生的共同发展上驼，使教育从传统教学的勿三个中心向新课程象标准要求的三个为本霞的转变，重视学生创查新精神和实践能力的培铭养，为学生的全面发展京和终身发展服务，使自玫己及同伴们转变成素质条优良、能适应社会需求鸣、能促进学生全面发展漓的好。 四、具体措施钉 1、注重日常教学稀常规的扎实与提升。 认哺真完成学习任务，做好砂每一次听课后记录。 学驮会思考教育问题，积极胚把先进的教育理念转化蛇为教师的行为等，从反嚼思中提升教学研究水平届。 每节公开课后，把自虱己在教学实践中发现的在问题和有价值的东西赶烽快记下来，享受成功，立弥补不足。 在总结经验绚中完善自我。 2、冷坚持写好教育教学随笔爬。 认真的读一本有关教剑育的书籍，并及时反思还。 3、认真参加参酮与各校教研活动与小瞬组学习研讨活动，将翼培训学习所得，在具体薛的教学实践中尝试，使扎自己的教学水平逐步提貉高，寻找出一条适合本筷地，适合自己的发展之辩路，争取逐步形成自己己的教学特色。 4、署树立现代学生观，学会俯以发展的眼光看待每一梆个学生。 相信学生的巨运大潜能，并努力去探索狠发掘；在教育教学活动坊中发扬学生的主体精神猜，促进学生的主体发展赢，努力做到因材施教。 腥 5、利用信息技术娟手段辅助教学，充分利苦用网络优势，积极参与远在线研讨。 我对自钙己的专业水平有一个清澳醒的认识，我决心不断慎学习，不断更新，丰富阵自己的文化积淀，充盈师自己的底气，增强自己俺的理论底蕴，提高教育酿教学能力，结合教学实落际，把个人的校本研修凿工作做好！【骨干研修值计划】第2篇校本研钥修工作计划为全面切提高我校教师的整体素兔质，不断促进教师专业斋化发展，切实体现教师金培训工作的连续性、前图瞻性、发展性和创新性止，根据国家教育发展纲泌要和市、县关于教师教锻育工作的任务要求和实守际需要，遵照县教师进崩修学校对教师培训的要之求和部署，本着科学艘性、动态性、适用性嚣原则，围绕我校教师校菱本研修工作健康协调可朽持续发展，建设专业化乖教师队伍和提升教师素拇质，特制定我校校研修疽年度计划。 一、指导思憨想以三个代表浦重要思想为指导，以译全面提高教师综合素质沧、促进教师专业化发展岗为目标，全面落实科学衷发展观。 依据学校内涵目发展的需要，以三新指一德为重点，注重研盘修活动的针对性、实效膏性、差异性、整体性，魏聚焦课堂，改进教学行猫为，提高教学效益，全摸面提升教师的师德水平抡和专业素质，为教师的秘专业成长与可持续发展凭奠定坚实的基础，为全氰面实施素质教育，推进背期课程改革提供有力支送持。 二、校本研修的原雍则、全员参与原则徒每位在岗教师应参加粘校本研修。 上级教旅育主管部门和学校规定落的研修活动该参加的教例师必须参加，教师还应害根据自身的发展需要进仲行自修。 、突出纺重点原则抓住校级以脓上骨干教师培训和教研网组长、学科带头人培训矮，发挥他们在校本研修慰中的作用，从而促进全测体教师专业化水平的提秤高。 、激励性原贷则对积极主动和按时壶参与校本研修的教师给沿以肯定；对通过校本研肠修成长快的教师给予奖狂励；对研修持消极态度醒，且达不到上级主管部疡门要求的教师年度考核弟不得评优。 、幅土洋结合的原则走蛀出去听专家讲学或邀请捞专家到校作讲座，本校需学有专长的教师进行专蛛题讲座，及时塑造身边幽的典型。 、集体测研讨和个人实践相结合账的原则从当前学校教赐育教学中的热点、难点浴问题及个人在教育教学佃中困惑出发，由学校教讨研组集体研讨解决途径缚和方式方法，再由教师伦具体在教育教学中去实整践，去反思。 三、校本置研修的主要工作、蝇加大管理力度教师教育咱工作的成败在很大程度券上取决于学校的管理，浅因此本年度要加大对校挝本研修的管理力度。 形顶成校长、教导主任、村盲小校长三级管理制度。 煤校长作为第一责任臂人负总责，副校长、教躁导主任、村小校长负责斜组织实施，并协助校长斩搞好督促和检查工作，酒督促教师做好学习研修袁计划，及时参加校本研要修活动，及时参加集中隋培训。 、扎实搞好校本寸研修。 1、自主学习。 雏教师要有计划地通骗过自学-实践-始反思-再实践的形瘸式审视、分析、解决自纳己在教育教学中发现的循问题，认真完成学校规矮定的自主学习内容诊断智、示范交流式、主题研管讨等形式的同伴互助活婆动，或校际联动的方式触参与其他学校的教研活吟动，从而达到资源共享峡、共同提高、共同发展卸的目的。 3、专业引领果请市、县教师进修墙学校的专家、研训教师诛来学校现场培训、现场语指导；观看名师讲座光拇盘、名师上课光盘；网瓷络学习。 突出骨干教师筷的作用。 在校本研殃修中，除了要抓好全员猾培训工作，还要抓好三脂级骨干教师的培训工作耸。 不但要完成规定的培墒训任务，而且使他们要肚成为名副其实的骨干教挪师。 充分发挥他们在校剪本研修中的骨干带头作肢用。 总之，学校是映教师综合素质培训的主奸阵地，在学校的计划和妥组织下，通过自主学习氓、同伴互助、专业引领摘的形式使每位教师在校咳本研修中都能得到提高铱，都能成为师德高尚、薄业务精良，能胜任本职搜工作的优秀教师。 第3竹篇教师个人校本研修芽工作计划二十一世养纪，是一个信息飞速发哩展的时代。 培养各类需洽求的人才离不开教师。 沪因此，从事教育的我们樱就需要不断地学习，以阴适应对人、对社会的一杯个又一个新的要求。 作姻为一名刚刚参加工作的歉我，应该更加重视对自云己研究能力的培养。 艺校本培训这种可蹭持续的、开放式的继续谣教育模式，为广大教师唐打开了方便之门，锻炼熟了广大教师的业务水平先，提高了广大教师的素裕质，促进教师专业成长丈。 本学期，我从自己的冶教学实际出发，树立以妖人为本，以校为本的理帐念，加强合作，相互切挣磋，取长补短，不断养臆成自我学习与自我反思敖的习惯。 研修结合，不软断提高自身素质和业务格水平；增强研修意识，谦以研究的眼光审视、反岳思、分析和解决自己在唯教学实践中遇到的实际忱问题。 依据学校内涵发肤展的需要，本学年，进慑一步深入和完善校本研姥修工作，立足教研，聚旨焦课堂，进行课题研究俱，改进教师教学行为，蝶提升教师专业化发展水谢平，切实解决或研究教辨育教学改革中出现的新档问题和新情况，努力使芋我校形成一支师德高尚献、业务精良、充满活力台的反思型、科研型教师娶队伍，全面提高教学质既量，促进学生全面、持嗅续、和谐地发展在这学殉期的时间里，我认真计舷划了校本研修，从自己坏的教育教学中寻找突破淖口，为了以促使自己的聘工作在今后再上一个新国台阶，现将其计划如下重 一、积极按时参乐与校本研修活动，并做手好理论学习记录，踊跃倦发言，提出自己的见解灰，并认真撰写心得体会怔，在学习中不断充实自音己，提高自己的理论素乏养。 在校本研修培训中藤，我校组织了有关各律学科教学基本模式、伦课题研究的过程与方酶法等教学理论的学习兴。 开展多层次教育科学福研究，人人有课题，人芝人学理论，人人掌握科棵研方法，从而有针对性肇地加强缺失方面的学习营与锻炼，促进教学水平煎的提高，有效地提高了枉我校教师的理论水平和粪创新能力。 二、积讽极参加高效课堂教学研宙究提高课堂教学质量。 斋认真开展有效备课，有柴效课堂教学、有效作业蚁设计和批改的研究，进挚行听课研讨，教研组在巴研字上下功夫，在啃自觉主动有效上下功夫桥，继续加强集体备课的虚力度。 严格要求自己，泄在每周听课之后，向相翅关学科的教师学习课堂蛔教学的方法。 三、不断汉自我反思反思，是肌教师提高教学水平的一榨种有效方法，反思自己粉备课时是否遇到了什么背困难，是否调整了教材瓦，为什么调整教材；反治思上课时是否发生了意浓料之外的问题，自己是卤怎样及时处理的；反思瘟自己本节课有哪些比较豌满意的地方或者有哪些哮不足。 经过不断的反思谣与积累，自己确实掌握御了很多第一手材料控，悟出了一些道理，丰荧富、完善了自己的课堂凶，最大限度的调动了学尝生学习的积极性与主动腋性。 而且，注意做好课窘堂实录，并成文字短材料及时上交。 回秧首走过的教学岁月，有葬在教学上艰难跋涉的痛溶苦，有在工作中成长的找快乐，有收获信任的喜陪悦，这一切让我体会了肩时间的意义，让我明白岛了拥有的珍贵，更让我岛体会到人民教师的神圣乳责任和使命。 第4篇峡池河中学XX年校本研百修工作计划按照石胳泉县教育体育局在新一荫阶段一个中心，三个财抓手的工作思路，依殉据石泉县中小学校本匿研修工作实施意见及删池河中学校本研修工弄作五年规划，结合学趾校实际情况，特将池河斧中学XX年校本研修工吻作做如下安排 一、宣柿传动员、营造氛围，增消强认识。 根据学校膏教师培训研修工作基础败薄弱的实际，通过组织甄学习相关文件，传达相辣关精神，介绍相关形势宋，加之不拘形式的沟通向交流，促使全体教师认铣识到校本研修的重要意寨义，从而引导全体教师给积极主动参与校本研修札工作。 二、建立完善相诫关评价激励制度和措施烹。 将石泉县中小桔学教师校本研修学时认丧定办法、池河中学隆教师业务档案、池认河中学教科研奖励办法思纳入综合考核评价。 擒 三、充分发挥以教压科室为中心，教务处、盗政教处共同配合的职能株作用。 教务处、政埂教处要发挥双常规管理椿的作用，加大抽查力度月，督促教师完成必要的匀工作任务；教科室主要贞以教师在课堂教学中存隘在的共性问题为出发点缉，进行培训、研讨，帮修助教师快速提升教育教供学水平。 四、强化措施滚，将学习培训落到实处舆。 措施方法、旅推进先学后教当堂训咯练教学法，以该模式右为载体，更新课堂教学震方式。 【骨干研修计划少】召开教师动员会香统一思想，凝聚合力鼠，逐步形成优良的教痈风。 召开学生动员疼会树立榜样的力量建，在公布栏将上学期各库年级、各科和总分的优校秀学生张榜表彰，让学俘生找到心中的奋斗目标耘；通过动员会进一步激花发学生比、学、赶、帮则、超的学习欲望。 赛差课分为教学设计殃、讲课、说课、教学反衰思、教学叙事、教学基纸本功、课件制作七个部艳分。 本学年重点关注教圈师的讲课、教学反思和胜课件制作三个环节。 胳课堂教学评估继续匣进行课堂教学评估，帮奉助科任教师找到教学工撒作中的薄弱环节，促进沂其成长。 奖惩措施趴将课堂教学评估成绩蔼定档，折合成分数计入粤年度考核。 、分科研西讨，实施赛课制腆分文、理、英三个组集午中研讨、赛课，制订符缝合实际，便于操作的窑课堂评估标准，每周含一个组一节研讨课，从雇第三周开始实施；研讨婿课结束后池河中学然XX年校本研修工作实岗施步骤及日程三月1拣、宣传动员，营造氛围艺； 2、先学后教当堂悸训练研讨课； 3、建纽立完善相关制度和措施宫； 4、继续进行课堂评矛估； 5、管理人员培训釜会；四月 1、分组赛桨课，人人参与； 2、赛境课总结会；五月 1、殉分组赛课，人人参与；泽 2、赛课总结会；六月绰 1、校本研修总结会页； 2、收集学习笔曳记、教学设计、课件、迹反思、听课记录、论文茸等，组织检查评比。 骨元干研修计划XX语文莹教师个人研修计划计划凶一语文教师个人研修窒计划学海无涯,知奢识是无止境的,因此每顾个教师都需要终身学习菲。 教育工作是动态的鲜蜂活的进步的，作为一名贮教师，要紧跟社会时代技的步伐，这也需要不断稗汲取新的理念。 特制订北本学期个人进修计划。 恩 一、指导思想以科搽学发展观为宗旨，以提阵高自身素质为目标，以韵更好地服务教学为中心摈。 二、基本情况本刀人已取得汉语言文学本院科学士文凭，系统学习拾了有关语文教学的专业怯知识和教育教学相关知莫识。 为了更好地服务教印学工作，还需继续努力狡。 在日常工作中，本人柒善于学习，能珍惜各种芽学习机会。 三、进修目肇标 1、提高自己的教育雀教学专业水平。 2、丰悸富自己的教育教学理论萨素养。 3、综合提高自瞻身素质。 4、丰富自己往的文学素养。 5、提高癣自己的课堂授课能力和械创新能力。 6、提高自洋己的语文教学教研能力颇。 四、方法措施第支 一、勤奋刻苦努力学习诡，丰富自己的教育教学憎理论素养和文学素养。 逸 1、坚持认真学习阶专业知识的书籍，及教澳育教学理论书籍，并且责广泛阅读文学书籍充实曝自己，以不断给学生新剩信息、新知识，使课堂窟教学效果更好。 2担、借助先进的媒体学习柜，了解学科的发展动向襄和最新的研究成果，并候建立自己的博客语文园雨地。 3、做一名学遥习型的教师，充分利用昔课余时间，坚持每天一新个小时的学习时间。 仕 4、利用一切资源，期校内多向同事学习，并推积极走出去，向教育界她名师寻经问宝。 第邮 二、善于思考，把教学傍工作与思考结合起来。 森 1、做一名善于反思，书勤于积累的教师。 识 2、坚持认真撰写课后诌反思，并积极反馈于教愉学工作。 3、反思翼教学过程中的得失，反源思教育学生的点滴，在讹反思中感悟，写出高质营量的教学随笔、教育故底事等。 4、善于思盎考善于创新，积极探索腿教学规律，遵循教学规企律的基础上形成自己的布教学特色。 第 三、丸积极创造精彩的语文课捐堂，积极展示自我。 痢 1、在日常工作中，燃积极创造精彩语文课堂代，多打造精品，在此过铀程中，学习提高。 涵 2、多听同事们的课，匆在具体实践中学习提高需。 3、积极上公开仁课，展示自己的教学成童果，同时虚心接受同事纤的评价和建议，从而提撑高自己的课堂授课水平岭。 第 四、在教学中捎加强自己的教研活动，激增强教育科研能力鸭 1、学校每周五的教研惩组活动按时参加，结合煮实际和校情学情进行教兜研。 2、在教研组炎活动中，积极提出问题食，积极探讨问题解决方形案。 3、积极参加濒教育主管部门组织的相国关教研活动，虚心学习肥，提升自我素质。 咖 4、积极参加相关的课侦题研究，用课题促进自淆己教研学习，增强教育坦科研能力。 五、学习安效排 1、教育学心裙理学。 2、论语嫡