暑期社会调研活动策划书——高等教育地区化与区域发展关系的调查

1/6暑期社会调研活动策划书高等教育地区化与区域发展关系的调查首届世界高等教育大会指出，大学的根本使命就是促进社会的可持续发展和进步。在知识经济时代，知识取代物质资本，成为经济中最重要的生产要素，高等教育与社会经济发展的关系更加密切，已从社会的边缘走向中心，成为社会经济科技发展的发动机。随着我国经济发展区域化和高等教育地区化的出现，高等教育与区域通过良性互动，谋求形象策划负责本次调研活动的形象策划工作。汇总社会实践成果，并整理团队展示交流活动材料（材料内容力求丰富详实，准确生动地反映活动亮点），对团队博客及微博的维护及更新工作，对团队宣传方案的创新与落实。摄影/摄像负责对整个调研活动的照片及视频的记录工作，并负责制作团队宣传及展示的PPT、相册和VCR。四、活动开展及技术方案（1）调研活动分成五个阶段第一阶段策划准备（6月11日前）制定活动策划书，做好团队内成员的分工。第二阶段活动前准备（6月12日6月22日，考试结束7月14日）1、查找文献及相关资料，并进行文献综述和文献分2/6析；2、各高校资料的收集及现场采风；3、设计好调查问卷；4、确定访谈对象，制作好访谈提纲及访谈调查表（首先准备6月21日陈建华先生的访谈）；5、其他准备（食、住问题，赞助问题，办理保险、参加中大培训等）。第三阶段开展实践（7月14日7月25日）1、问卷调查，将信息收集、整理并分析，撰写分析报告；2、进行访谈，并整理访谈笔录，撰写访谈报告；3、现场采风、实地考察，收集资料。第四阶段活动总结（7月26日7月31日）1、准备需上交的材料，撰写调查报告、论文初稿；2、准备成果展示的资料；3、团队成员总结心得。第五阶段调查报告、论文的撰写和修改（8月1日9月1日）（2）主要技术方案采取“文献法”、“问卷法”、“观察法”以及“访谈法”的结合。1、文献法的运用通过图书馆收集电子以及纸质资3/6料，查找国内外对高等教育地区化与区域发展关系的调查的资料，并到从化相关部门查找有关从化市在教育强市的区域发展计划的相关文件和到当地电视电台等媒体找到相关各高校进驻从化的新闻资料。收集文献包括文字文献、数字文献、图像文献以及有声文献。通过各种渠道对文献资料进行合理的的收集与运用以间接获得社会知识并做好资料的摘录工作。最后进行资料汇总，并进行文献综述和文献分析。2、问卷法的运用在这次调研活动中，选用的是调查问卷的方式进行的，主要以高等教育地区化与区域发展关系的调查以从化地区为例为主要测量工具。选择了随机抽样和调查问卷法的调查方法，有利于得到最真实的数据资料。本次调查问卷设计了15道不定项选择题和1道问答题，内容涵盖高等教育地区化与区域发展关系的问题。调研小组计划选取在从化市老中青三个年龄层中采用分层和随机抽样的方法随机抽取1000名市民作为调查的样本。并向从化部分市民随机派发1000份调查问卷。3、观察法的运用通过对高校周边地区的实地观察，运用我们的感官和科学工具，例如照相机，相关的测量工具，选择典型的高校与区域发展密切的环境作为我们的观察对象，例如街口各商铺设置的方式和消费对象主要是从化9大高校的大学生，同时要对被观察者说明来意，尊重4/6当地风俗，并与被观察者建立良好的人际关系，在观察的同时，也要善于把观察与思考结合起来，最终捕获从化高等教育地区化与区域发展关系的有价值观察材料。最后要做好观察记录，尽可能的在观察的同时记录下当时观察的情况，获得高等教育地区化与区域发展关系的第一手资料。4、访谈法的运用本次访谈的对象是从化市政府教育局、文化局、城市规划局、国土局等的相关部门负责人，相关企业负责人、高等教育地区化与区域发展关系研究有关的专家学者，从化新闻工作者、从化市普通居民、教师、高校大学生、各中小学学生等等访谈对象。我们要做好我们的访谈计划，把握我们的访谈内容，内容包括高校地区化对文化、经济、政治的影响以及高等教育地区化对区域发展之间的关系。并选择好我们的访谈形式以及做好访谈提纲和访谈调查表，我们选择个别访谈形式。在进行访谈的过程中，我们要选好访谈时间、地点和场合，提问的技巧要明确和具体，耐心倾听。五、经费预算总计4165（6090）元（4、团队调研相册；5、团队总结报告（针对队伍本身及实践过程等的个人总结和团队总结）；6、PPT展示文稿（含电子版照片）和团队自行拍摄5/6编辑的DV短片；7、接受单位评语；8、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词；9、媒体的相关报道资料。七、安全应急预案详见附件团队安全应急预案八、团队成员行为准则和调研要求团队成员行为准则1、每个队员都要明确树立安全第一的意识，以团队的利益为重，服从集体。2、发扬艰苦奋斗，敢于实践，展现XX大学南方学院大学学生奋发有为的精神风貌。3、队员之间要坦诚以待，互帮互助，团结友爱，建立和谐团队。4、积极和主动维护团队的形象，维护团队工作的正常开展。当发现自己所负责的工作上出现的问题可能影响到整个团队正常开展调研工作时，应及时向团队领队（或副领队）反映，和团队其他成员一起解决问题。5、积极参与团队的决策，决策一旦做出，将不折不扣的执行之。6、承诺保守团队约定的秘密资料，不公开发布、谈论这些信息。如果我们需要提供有关信息，必须获得整个6/6团队的批准。调研要求1、队员必须团结协作，服从集体，有事需向领队或副领队请假。2、调研期间须统一穿着和佩戴学院相关证件，树立良好形象。3、尊重当地群众及其生活习俗，在调查过程中要有礼貌，活动结束后主动致谢。4、每个队员都要配备并认真写自己的活动日记，每天晚上交流