我们与“导学式高效课堂”的故事

1/4我们与“导学式高效课堂”的故事元旦过来的作业批阅本来繁重，可于其中发现学生的优秀作业并做好评价与激励不也是一种超越吗请看下面的记录洞察问题深层结构，尝试“作业”上的超越由批阅谭笑“二次函数”作业想起元旦过来的中午，先是阅读同学们的错题集，上周组织大家学习的几个专题，只上交了几本整理的，但都没有整理完整，可能有时间方面的原因。等到批改到导学式高效课堂时，谭笑同学的作业实在让我感到惊讶因为我看到两年前徐亚东作业的影子。我曾多次介绍过徐亚东同学，如今是省海中高二的“高材生”。他的一个显著特点即是从初二开始即实现了“作业”上的超越，即并不是把数学作业当作负担或任务，解出答案即告完毕，而是力求深入探究、洞察问题深层结构，表现在作业的呈现方式上，往往有多角度探究问题的习惯，主动优化解题思路的追求，与老师研讨、交流解法心得的冲动我很高兴，今天在谭笑同学的“二次函数”练习上看到这样的情形。应该说，这是十分不容易的完成这方面的超越，即可看成是不同层次的学习境界，这对未来人2/4生的职业追求、学术素养等研究品质的提升有着不可估量的影响，所以我十分推崇和赞赏这样的“作业”追求。高兴之余，写了上面这番话，既是对谭笑同学的表扬，更希望以此激励其他同学有此追求。注晚上调来的一节晚自习课，点评了此事。我告诉同学们由这次作业批阅与评价让我想起了西西弗斯，他是希腊神话中的人物，与更加悲剧的俄狄浦斯王类似，西西弗斯是科林斯的建立者和国王。他甚至一度绑架了死神，让世间没有了死亡。最后，西西弗斯触犯了众神，诸神为了惩罚西西弗斯，便要求他把一块巨石推上山顶，而由于那巨石太重了，每每未上山顶就又滚下山去，前功尽弃，于是他就不断重复、永无止境地做这件事诸神认为再也没有比进行这种无效无望的劳动更为严厉的惩罚了。西西弗斯的生命就在这样一件无效又无望的劳作当中慢慢消耗殆尽。最后，我把摘抄在“导学式高效课堂”首页的一段话送于学生作为新年寄语，与他们共勉他想真正的救赎，并不是厮杀后的胜利，而是能在苦难之中找到生的力量和心的安宁。西西弗斯的石头，是悲惨的源泉，也是重获幸福的踏板。我们与“导学式高效课堂”的故事相关内容争做“四有”3/4教师心得体会做人民满意的好老师九月，对于老师来说，是一个温暖的季节。我的手机里至今还保存着教师节当天学生发来的祝福短信，这是专属于教师的幸福回想自己从业过程中的点点滴滴，觉得取得教师资格证不难，上好一堂课也不难，但要“做党和人民满意的好老师”着实不现代诗歌中的“三美”诗歌圣地是人类的精神花园，聚集美景，凝结美情，现代诗歌更具情理义，更富新美力。它想象丰富，构思巧妙，极富音乐节奏，能凝练地反映时代生活，具有强烈的感情色彩。关注后进生的转化每一所学校，每一个班级，总会有几个不尽如人意的学生。可能，我们经常听到这样的抱怨、这样的表达“刚刚跟你说过，你又忘了，你有没有记性呀”“你真是让我失望透顶，没救了。”“人家某某某早就做好了。小学班主任会议心得体会会议结束已经过了几天的时间，心里一直想快点用文字记录一下自己的学习心得。因为有些珍贵的东西一旦错过就会忘记。上周六，我和我的同事们在一起有幸聆听了嘉轩培训学校牟老师的讲座班主任的师生沟通让沟通传递真挚的爱给孩子。物理教师听课体会在XX年11月30日，高三物理备课组到广西恭城中学进行了听课学习，收获较大，在此将4/4体会写下一、恭城中学的教学质量较高，经该校的彭副校长介绍主要得益于以下几点1、利用重奖的方式留下高分学生，该校对初中升高中的优秀学生进行重奖，2016年下期初中美术课的教学反思经常有不同学科的教师羡慕地跟我说，“你们的美术课最好上啦，学生上课积极性很高，上课轻松。”其实是他们不了解，教改后的美术课被定为文化课，同时对教师提出了更高的要求，在新形势下美术教师不仅要有专业方面的技能，同时具备渊博的良好的师生关系胜过一切教学方法上午第三节课英语老师要用我们班的学生讲公开课，有10多个孩子去不了，我便留在教室里陪着这几个孩子。开始的时候，他们几个做数学题，我整理以前的试卷。不一会儿几个孩子做完了，他们便开始帮我发这学期做的试卷和练习。幼儿教师教育体会春天是最忙碌的季节，种子忙着成长，鸟儿