20XX年新人教版七年级下册语文《闻一多先生的说和做》教学设计教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 20XX20XX 年新人教版七年级下册语文年新人教版七年级下册语文 闻一多闻一多 先生的说和做先生的说和做 教学设计教案教学设计教案 12 闻一多先生的说和做 教学目标 知识和能力目标 1 积累词语 了解作者 2 整体把握课文 领会文章的思想内容 3 理清文章思路 把握文章精致严谨的结构 理解过渡语段的作用 逐步提高阅读能力 4 赏析 文章的语言美 通过仿写练习 培养学生运用语言的 能力 过程和方法目标 通过质疑 互动合作 开展小组讨论 信息整理 归纳的方法进行探究性学习 情感态度和价值观目标 学习闻一多严谨 谦逊的治学态度 言行一致的 做人原则 建全自己的人格 做一个正直的人 教学重难点 1 味文中重要语句 理解闻一多先生的精 神实质 2 解文章叙述中描写的运用及其作用 第 2 页 共 4 页 课时安排 二课时 教与学互动设计 第一课时 一 导入新课 同学们 日常生活中的说话和做事最能看出一个 人的品行 很多时候 我们往往容易忽视这一点 在 日常生活中 你是怎样处理说和做的呢 请你说给大 家听听 学生自由发言 今天 让我们走进臧克家 看一看他是怎么处理说和做的 二 资料读演 资源共享 学生展示课前搜集的相关资料 全班共同交流 互动互学 教师酌情提供相关资料 1 关于闻一多 闻一多 1899 1946 1922 年赴美国芝加哥美 术学院学习 后来研究文学 1925 年回国 历任青 岛大学 清华大学教授 诗集有 红烛 死水 表现出深沉的爱国激情 1943 年后 目睹蒋介石反 动政府的腐败 奋然而起 积极参加反对独裁 争取 民主的斗争 一二一 惨案发生后 他更英勇地投 身爱国民主运动 最后献出宝贵的生命 集诗人 学 者 民主战士 三重人格 于一身 郭沫若称其是 前无古人 后无来者 第 3 页 共 4 页 2 臧克家 臧克家 现代诗人 1933 年出版第一本诗集 烙印 以后连续出版诗集 三 朗读课文 整体感知文意 1 教师抽查学生预习情况 督促学生积累词语 2 学生自读课文 学习表情朗读 教师可做相 应的朗读指导 如语调 语速 语势 语气的把握与 表现 学生自主选择自己喜欢的段落 表演朗读 其余 学生评议 3 把握闻先生的主要事略 理清文章思路 看 看文章叙述了哪几件事 然后以 闻一多先生的故事 为题进行口头演讲 4 整体感悟 理清文章思路 学生细读课文 教师设计相关问题 指导学生整 体把握大意 这篇课文的思路是如何安排的 请谈谈你的认 识 闻一多前期和后期思想品格上有什么特点 前 后期有何变化 又有什么共同的地方 闻一多先生的说和做有不同一般人之处 第 4 页 共 4 页 四 课堂小结
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