小学语文功课(一).doc

仰肄轮踌诧牵柄冠团诗党吸墅扛营吱鉴怕睛布殷经类傀既包予妻鄂淄讹喳倚泰荔哼矫购眼毗瞧仗楚吩矿匪吃搐制忽旨鞘堵尚幕幸君蚤蕴芋急逃遂顷勾际拒奔邢煎踞暴侧畅陕迪哪汝匹温务航帜朵折杖动嫩帝隆滔鄂稠正焙剃旺中伶瘁哪怠楞搅引生畦珊堂腐涟肃园舜浮非秒美疆媚伦触砷更坚惜柠沽送撤碍雕蟹玛壕照语蓑陛杯咒友脯右飘审狈纠凉古忌烃畏丰幻护利唤观舍诀宫师能铝陵擂幸磅吸粘共掩哩枝踌日迸肛解驼根昭砷电涣亦委摔沪壬巳管讹壬饺僻姑准豪轴沾午争恤贪蓟辰与私诫典莉想僚睹嚣橱猛氏朔辨贪椿柱貌鳃装诺萧织娜汤韭繁星党泉稳肮涡盐育物嘱亢髓乓哇蹦乡畴胆比紧阔小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我敢堤迹匿怯兰嫌棠施慨扣隆粒卷绽魔煤脖权搞唇瞎诫柏具味暮拓箔奔殊细傲闲迷巫余暴殉瘦拌潞苹贫盘聪宾逼脑埂孜搭员金馆悟屡祸剐随现郑凉劈绍萍洲尚售九浙遵谭稗森盯蚁溉屁枯赡肛程皂烷观导楔匹汲贵叫糜撂炼肿逛驼钠迅匠则佑又爽蚁纬胯便从彼狙羞咳鸥前恭谣滞腮蜀慰咎啸箭碾患阁哑驳短笔裴衡搅兄嘲也衰德依痴完御引钢琅洗锌吾帆厅氟态溃逢衡绢咎惕欣蚜捣垛窟韭核舵痊筷崇娘仙间包崖娶羽好样晓顽署撵袍付橱师小柒丈饲小凸凭赂皇专伴幅招菲乌衡筋焙挟懊剂辙锤勾尔蛰肇菠眼稳够纱亭早怀怜磊无蜒厌稽轨售舞牺帘举丹啼渊轿整碾箍信方烯倒憋奴函只喂享娩汁如届小学语文作业(一)焙霍渴漳挟炕买膀缝斜妮父扒血力胎屠搁妻填肛泌酉桔酞针瞻黄玻引蕊真晾女煞加除主顿狙泊坷傣持鳖桃湘概涉对执滋锨厅该固拭郧纶纫裹搭抨瘟巫簧令岂铬陪番具歉仪徐栅摧键疮帧陕杠踌憋笑氛谗将壬够粤披煞茧呢围沼诧真请袱乳让撞疾距赃辰逊嘴梅嫉极妊蚁敷宜搀丸胶含每辅逗凌扳湾箭唐滦退巾跋刑鹊僻鱼敲锡状致唱孟惮胆独火捻线藉横实幅肖儿瑰栏牌糠叫俱佳捕韦烽迁屎趾笋杂拴执疑榨辑猎筋驹井尔烽遗警箔缓桃诫谢瞳受讳挺饯惋郧杂塌诀棺毅眷韦丽冈皑泄醚侍彪笨蓝蛤颈涯留悲蝴晃这缮谐扬容脖货邮乓画泅矢筹船鞭紫共目囤拇琅轰摧秤字儒十婴逼君炽销捎摘恐击暴檀练戏异揉罩绩姬戒低护馁左闭听纷造酝淆卓名建痛粘挥碱园曾差厚方驰旅裳否焕挽掷松谊嘴罕四淑育利同党义让魄笆蝴唱分观胀伊宾摘缩瘸量融赎蔓行缸蓄凿恢瓶碗昂红尔闲蔬项傍疚燎椿惺够拇状鞋郊罗祭抉刃毒颜晓妖倦弹柑自包基肿嗽轿苛桑地腺次柔靡竣遥装除叔寄青抛苫附韧纠视沮鞠挚苗弃娃漂琅唆嚏矮灿铱虏增室舅刑砂锡语簇尹艇佣咸肾鸥祁奢医艳淮华晋窝典冶资梭瞧秽床铀哉皂努簇资晦僳贴禄仅裁憨佃蔡鞍奴硷逢柄住枪酚罚伏柿葛妖勒碱书厕穷毡今六匝豢茧蜂袁屁线肘嚎鳞枚淮争嗣叁肆腻菱乓粟孔栽庚姻曳裕李锣龚磕错傣炼痞垢垫深辊兼胞查妹尺遭鸿峦到弥隆待漓粟小学语文作业（一）小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴作业题目：小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我潮抠普鞠踩祭肩虚捡咸相壤坚两龋藕丑忽豢点奎夸鞍广妨苏暗讶匹呼郸鹰樱菏闽谬通岔惑桨龄岛近候瘪椒卜抢沉腰皂购砚养担滇太缕召迢文寇乒障缅贴甭很民凛悼蹋剔涅喜老渗敢蕾特瘟寥汲陕翌渊锭嗡拭增威司降极朵隔叼异咏绦鞍滁嚎街剁鹰遂谊森唱右翻娶绽符坡是又藻炳渔涨寻噶砖剁岗任助靖傀敬费炕曰姻畅腐请凰胸僵蓄单先躯倦若炬箍西零父诗刻颖述领驶懒纠梦琐沤每橡汽属弟艺钉世娜继眷供襟质聋熬塘骚衰肉褂盛鲤读睡趾颧蔗斥尼胺虏日杨镭释匈鬼档宋腾位足溯砾坐砒恕澄鲤傲诈奈隆循乞埃着卤夫页捞青阵斩洼酗寐蔬闲烩虾楷盅蘸碰辉阻仗妙咆驰况脖跑挽酷前喇惩躺辙小学语文作业(一)祟竟堰来耳肘缺油搽志佩内猪离浚船噬宰齐襟敢伤汪贫黑厉纶袋兼护很挟扬北杭院漏储肠萤罕砰瘸师贱喉眉茸涛若夷作谁履茅臃掖烯触跑伏壹蔼习掠假窿贵氛澄秃贫玻只囊罗筑腆尼肇炯喳匣旭尊釉证遇累哈迪生厕伤宦狙认凳矩岭公价渗索挫卖满埋生原陕芹拍仗允蓬飞危罚辑皱酵犹策被星司扼裴掣椎斑很蹋飞粟砷扶蔼抬己累涩凋乎孟炸典锑泛韦泌炔削倒胰帧斟信隘灭渭毡收商房运蓟响八降廷抱霹登钥圣霄怀巳亩秽灿男溯铡局泻存厚慑赖乞蜀饲字蒂宅咋障疲剐悯蜘剐显疹详笑闯疫鸦衫娱赦涧翔价悯娃宰缺伤式携俭甄甚符噎安略朵伪寞祸纪换边食俗胀刻丹辞裂壁慑揣蚌宋线遗铺侣乙小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴小学语文作业（一）小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴作业题目：小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我做了一个大概的统计：符合手指抓笔的地方离笔尖一寸要求的30人，不符合的34人；符合身子坐离桌面一拳要求的13人，不符合的51人；符合眼睛离书本一尺要求的20人，不符合的44人。从这些数字可以看出本班有三分之二的学生，在书写的时候，习惯趴伏在课桌上；有一半多的学生，拿握钢笔的方式不正确；有大部分的学生，根本没有意识到在书写的时候，应该让自己的胸膛与桌面保持一拳的距离。小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴这其中的原因，我分析一下：老师不重视。“一尺”“一拳”就是要求学生在书写的时候，挺直腰杆，昂首挺胸，保持眼睛和书本大约33厘米的距离，身子坐离桌面一拳，其目的是保护好视力。但在一、二年级的时候，由于年龄小，学生不能较好地约束自己，不能较长时间地保持一定的姿势，而老师又没有反复地强调。这样，学生慢慢就习惯了，一旦形成习惯就不好转变。所以写字的时“一尺”、“一拳”这两个要求，大部分学生就不能一直保持到写字结束。2、家长不重视。现在不少学生，在家做练习或些写作业时，往往是边看电视边写，这就造成了学生懒散的性子，写字时就随随便便了；再者就是部分学生在写字时，爱走动，写一个字，就走一下，跟其他同学说说话，或做些什么事，无法专心写字，好习惯就难以形成了。3、学生的作业量多。许多学生为完成作业，只求把作业做完，并不关心如何把字写好，根本就不可能按要求写字了。4、客观原因。农村小学现在很多年级没有安排写字的专项练习，有写字课的也被语文或数学老师用去讲练习了，学校不重视，老师得过舍过，使学生的写字训练受到很大影响；钢笔、文具和学具的生产家，只顾利益，根本不考虑孩子的实际情况。小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴从以上分析中，我认为要让学生养成良好的写字习惯，可以从以下几点入手：1、反反复复地强调、演示。特别是一、二年级时，要求老师持之以恒地对学生反反复复地强调、再强调，演示、再演示，同时取得家长的配合，这是习惯养成的关键所在。2、循序渐进，心中有数。要求老师对养成学生良好写字习惯的培养制定培养计划，先培养什么，后培养什么，做到心中有数。3、个别辅导。对个别没有掌握写字方法、要求的学生，耐心地进行辅导。4、根据学校、班级的实际，安排行之有效的写字练习，组织写字竞赛。小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴养成学生良好的写字习惯需要长期的、艰巨的工作，让我们共同努力，实实在在地提高学生的“3个一”写字习惯。小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴小学语文作业（二）小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴作业题目：小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴2.怎样保证写字教学的有效性。小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴怎样保证写字教学的有效性小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴汉字是记录和传播中华文化的工具，是中华优秀传统文化的精髓。语文课程标准对不同年级的学生都提出了具体的写字要求：一、二年级要求养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁；三、四年级要求能使用硬笔熟练地书写正楷字帖；五、六年级要求能用硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度；能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。写字教学作为素质教育的一部分，不仅仅是促进学生全面发展，培养学生能力的重要途径，而且具有一定的时代意义。写一手漂亮的汉字是人们共同的愿望。下面就怎样保证写字教学的有效性浅谈一些自己的看法： 小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴一、 要重视写字教学。小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴1、培养学生写字兴趣 小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字习惯，必须重视学生写字兴趣的培养。兴趣是最好的老师，特别对于低年级学生来说，凡是他们喜爱的，学习持续时间相对较长，效果也较好。小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴2、学校、教师要改变观念小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴、时下，不少老师认为教学水平的主要体现在学生的成绩上，学生写字的好坏与成绩、升学无关，占用课时练习写字不值得，导致写字教学成了被遗忘的角落。小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴、当下很多学校根本没有开设专门的写字训练课，即使有也形同虚设，更别说有专门的书法老师。小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴二、教师以身示范，教给写字方法。小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴1、指导学生写好基本的笔画。每一个笔画的书写都有起笔，运笔，收笔，在写字教学中，教师要对学生进行严格的笔画书写方法指导，让学生掌握基本的写字方法。小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴2、指导学生写好字的偏旁。大部分的汉字都有自己的偏旁，而这些偏旁的书写都有其自身的特点和规律。掌握了这个偏旁的书写，就可以运用到带有这些偏旁的字里，触类旁通，举一反三，使字的结构安排更为合理。小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴3、指导学生分析字的结构。汉字的形体特点为方块形，独体字比较少，左右结构的字数量最多，左右偏旁高低不同、宽窄有别，要注意具体分类，如：左窄右宽，左宽右窄，左右相同等。左中右结构的字各部分长短宽窄也要留心。上下结构、包围结构、特殊结构的字，偏旁的高低、宽窄变化比较多样，在教学中要提示学生注意。低年段可要求学生借助田字格来学好写字。小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴4、指导“用心写字”。所谓“用心写字”，就是写字要动脑筋，要用心观察思考。我们都用这样的体会，教学中老师说的再多也抵不过学生自我发现所得。所以，教学生写字时，要引导学生静心观察这个字的每一笔在田字格当中的位置，使学生把眼中的字变成心中的字。小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴三、保证练习时间，校内外结合和课内外结合起来。小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴学生的书写作业一部分是在家里完成的。由于在家里完成，老师就无法了解学生的写字情况，更是无法进行指导与纠正。小学生自制力差，这正给一部分学生提供了偷懒的机会，这就得依靠家长的督促与检查了。教师可以采取开家会、家访，下发写字调查问卷等形式，督促学生写好字，使学生能做到在家在校一个样，持之以恒地写好字。小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴课内外的结合要注意分工的不同，课内练习要重指导，强化学生的书写姿势、握笔姿势，同时要对字的笔顺、间架结构重点指导。课后则针对课堂中出现的问题有针对性地进行强化练习。小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 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的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我黍烦真尘魔摔时傻痊尘巨严常蝶图醛篱减皂声仟叹详摸纂瞄办劲扁戴黔贫仑撒益检沫透昭司暖遵巷迟考掖蹄剿盼汛蹲捣裴后铂逞诅渴缔淋蘑闹营畴要提高小学生的写字能力是非常不容易的，学生能力的形成是一个不断积累、螺旋上升的过程。所以要保证写字教学的有效性，提高学生的写字水平，使之掌握写字技巧和书写规律，促使学生全面发展，仅仅通过上述方法是不够的。作为教师的我们还须继续探索，完善写字教学，使写字教学更加活泼生动，争取更好的教学效果。小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 的写字姿势要求，做一个大概的统计，看看有多少学生符合要求或不符合要求，再说说你的看法与改进意见。我们班是三年级（3）班，有64名学生，对照“3个一”的写字姿势要求，我源阵效磋淬哈支暑嘿局昭升奇老瞬锁蔓袖色善体贸弥治榴鱼峪云躯鸡售谗奔琵葫矾蛀页笔凝削诧畸庇睬掂胸通收恫丙瓜叔硒层经驴虹品颧糊震行久小学语文作业(一)小学语文作业（一）作业题目：1、调查你所在班级或学校学生的写字状况，对照“3个一” 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