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文档简介

给孩子一粒温暖而充满信任的种子 崔永元在他的著作不过如此中写到：“我的第一篇作文被王老师大加赞赏，她尤其欣赏这一句：运动员像离弦的箭一样 后来才知道，这不过是个套路而已。 但是如果不是赞扬，而是一顿批评呢？孩子的自信心通常是被夸奖出来的。”在我们的教育教学中赏识孩子，是孩子无形生命的阳光、空气和水。赏识是沟通，是平等，是生命之间交往的桥梁，让孩子找到好孩子的感觉，还孩子金色的童年。那年我担任五（3）班的班主任，一开学不久就有一个家长找到我，一开口说话就哭了。原来她的孩子叫陈裕，从9月1日到9月5日，就偷了家里300块钱。孩子的妈妈说陈裕平时经常偷家长的钱，并且软硬不吃，对他很无奈。但在班上我发现他的字的写得很漂亮，上课也会举手发言。抓住这个亮点，我对说：我发现你的字和学了书法的同学一样漂亮，思维也很敏捷，如果你把全部心思放在学生很有希望进入年级前十名。顿时，他的眼睛发亮，感受到自己是一个好学生，接下来又和他进行了一番推心置腹的谈话。在以后的学习中，我明显感觉到他的进步：上课更专注了，作业更工整了。对于他每一点小的进步，我都会在全班表扬。这样他对学习越来越感兴趣，没有更多的心思去偷家长的钱来花。期中考试，他居然三科都考上了九十分以上，这个成绩虽然没有进入年级前十名。但我发给他一张进步奖，还奖励了一个大笔记本。陈裕双手捧着奖状和笔记本站在讲台上，向着同学、老师深深地鞠了一个躬，我看见他眼里噙满了泪水古人云:“人非圣贤,孰能无过。”更何况是认识水平低的小学生, 他们极易发生过错行为。当学生犯错误时，我们要给多宽容，给他改正的机会，耐心地等待，帮助其自悟自醒，那么学生就会从“自甘落后”的阴影中走出来，自信地抬起头，一步步走向成功。今年的教师节又到了，我收到了一张来自远方的明信片，上画着一个笑容满面的小男孩双手捧着一大把鲜花，有红的、黄的、绿的、紫的十分美丽。旁边还工工整整地写着“衷心地感谢您，李老师！衷心地祝福您，永远快乐，健康！您的学生陈裕”。陈裕又进步了，他知道了感激，学会了关心别人，我真感到高兴。 每一个孩子摆脱幼稚，告别无知，健康地成长，都需要一个过程，让我们耐心等待，学会宽容，在等待中不忘播撒爱的阳光，让等待充满憧憬，寄托
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