2016年世界勤俭日勤俭节约主题班会方案

1/52016年世界勤俭日勤俭节约主题班会方案教学目标L知道有关勤俭节约的格言、故事。2能辨析节俭和浪费的现象。3、教育学生“以节俭为荣，以浪费为耻”。4培养学生生活节俭，不浪费钱物的好习惯。教学过程一、启发谈话，导入新课师同学们，老师对前段时间看到的一则消息感触非常深，我想让同学们看看这则消息，听听同学们的意见。消息4月23日星期六某晚报某小学四班班主任介绍，为了锻炼学生的生活自理能力，他要求每个学生从家里自带一块抹桌布，在6月20日大扫除时，将各自的课桌彻底擦洗干净，而后分别打分评比。不想，有5名学生带来的竟是崭新的长方毛巾，每块价值几元钱，在劳动结束后，它们都被扔进了教室一角的纸篓中。对自己此种浪费行为，5个孩子觉得“没什么大不了的”。你看到这则消息有什么看法生我认为用新毛巾当作一次性抹桌布的行为是不对的。这样做太浪费了。2/5师可我们身边的许多人和这5位小学生一样，有着同样的想法，他们认为花钱大手大脚，就是阔气、大方。你对这个问题怎么看生一块毛巾也需要许多的制作工序，随意浪费掉的行为是不对的。师归纳学生的看法，揭示课题，板书节俭光荣、浪费可耻二、合作学习，明白道理师先听录音，然后，我们采用小组合作学习的方式深入学习，讨论交流学习情况，解决以下问题1这段录音向我们介绍了焦裕禄的哪些事2焦裕禄为什么要这么节俭从中你懂得了什么师口述合作学习的步骤小组合作学习课文。组内发表意见。小组代表汇报学习情况。组员补充说明。师同学们都谈得很好。党的好干部，人民的好儿子焦裕禄，生活上严以律己，勤俭节约，为我们作出了表率。让我们再听听他是怎样看待节俭与浪费的吧。无论是焦裕禄还是陈嘉庚，在他们身上都具有了节俭的美德；无论在生活困难时期，还是在经济富裕的今天，我们都要3/5养成节俭的习惯。让我们记住这句话吧。“因为任何一种财物，无论它是国家的、集体的，还是个人的，都是劳动人民辛勤劳动的成果，都是来之不易的。随意浪费就是不尊重劳动人民的劳动，这不仅不是大方，而且是犯罪，是非常可耻的。”）板书珍惜劳动成果培养节俭习惯三、联系实际，自我教育1师请谈一谈你对下面三件事的看法。课件播放根据“议一议”“评一评”拍摄的小品。小品1小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她，她说“一张纸才几分钱，用完了再买。”小品2小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。小全说“别这样让同学知道了，会笑话我们的。”小品3小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。学生充分发表自己的看法。师同学们都谈得非常好，小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。在日常生活中，我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习，生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方。4/52师让我们静下来，回顾一下过去，以前，我在勤俭节约方面做的怎么样再展望一下未来，今后，我该怎样做师口述采访步骤每组的小记者根据老师提供的题目采访本组的同学。小记者收集采访意见。小记者汇报采访情况。采访题目如下你有没有浪费过电或看见过浪费电的现象如果有以上情况，你觉得今后该怎样做你有没有浪费学习用品或看到浪费学习用品的现象。如果有以上情况，你觉得今后该怎样做你有没有浪费水的做法或看到浪费水的现象。如果有以上情况，你觉得今后该怎样做你有没有浪费粮食的做法或看见过浪费粮食的现象，结合今天所学谈谈今后应该怎么做过去你是怎样花自己的零用钱的今后你怎样使用自己的零用钱师同学们从节约水、电、粮食、学习用品、零用钱等方面都谈了自己今后的打算，我相信同学言出必行。为鼓励大家，老师赠送几条节俭的格言给同学们，让我们5/5师生共勉。3课件出示节俭格言对于浪费的人，金钱是圆的，可是，对于节俭的人，金钱是扁平的，是可以一块块堆积起来的。为人不知储蓄，则一生困苦，致死贫乏。节俭是一大收入。以有余，补不足。四、总结深化，课外延伸师同学们，我们今天通过这次“节俭光荣、浪费可耻”主题班会，你有什么收获。相关内容扩展世界勤俭日小学世界勤俭日主题班会方案世界勤俭日大学生世界勤俭日主题班会总结世界勤俭日四年级世界勤俭日主题班会主持稿世界勤俭日世界勤俭日节俭生日活