三年级上册生命与健康教案

三年级上册 生命与健康常识 教学计划 一 一 教材分析 教材分析 本册教材共分为九课 主要内容是 第一课 小胚胎的故事 让 学生明白小胚胎是怎么来的 正确认识生命的起源 第二课 瞧我 多健美 让学生认识健美的重要性 形成健美意识 掌握一些基本 健美训练方法 并进行健美训练 第三课 爱护我们的牙齿 让学 生明白牙齿生病的原因 认识一些常见的牙 知道牙病健康的标准 第四课 警惕病从口入 让学生明白病从口入的道理 养成良好的 饮食习惯 防止病从口入 知道一些饮食卫生常识 第五课 我运 动 我快乐 培养学生爱运动的习惯 培养学生正确运动的方法 第六课 安全行路有学问 教育学生要遵守交通规则 培养学生 的交通安全意识 让学生掌握必要的交通安全知识 第七课 生 活中的陌生人 让学生知道生活中的陌生人是存在一定危险的 学 会和陌生人交往 第八课 别让动物伤着你 让学生知道一些常见 动物的习性 明白动物是有危险的 知道动物对人的伤害的方式 第九课 小心煤气中毒 让学生明白危险就在身边 注意预防 知道煤气中毒的处理办法 二 教学目标 二 教学目标 1 让学生明白小胚胎是怎么来的 正确认识生命的起源 2 让学生认识健美的重要性 形成健美意识 掌握一些基本健美训 练方法 并进行健美训练 3 让学生明白牙齿生病的原因 认识一些常见的牙 知道牙病健康 的标准 4 让学生明白病从口入的道理 养成良好的饮食习惯 防止病从口 入 知道一些饮食卫生常识 5 培养学生爱运动的习惯 培养学生正确运动的方法 6 教育学生要遵守交通规则 培养学生的交通安全意识 让学生掌 握必要的交通安全知识 7 让学生知道生活中的陌生人是存在一 定危险的 学会和陌生人交往 8 让学生知道一些常见动物的习性 明白动物是有危险的 知道动 物对人的伤害的方式 9 让学生明白危险就在身边 注意预防 知道煤气中毒的处理办法 三 教学措施 三 教学措施 1 引导学生课外查资料 课堂上采用探究式教学 2 多采用现代教育技术 利用直观形象的方式呈现教学内容 3 课堂上多模拟情境 活跃课堂气氛 提高教学质量 四 教学进度安排四 教学进度安排 周次 教学内容 课时安排 1 新学期准备 2 3 我从哪里来 2 4 5 瞧我多健美 2 6 7 爱护我们的牙齿 2 8 9 警惕病从口入 2 10 11 我运动 我快乐 2 12 13 安全行路有学问 2 14 生活中的陌生人 1 15 别让动物伤着你 1 16 17 小心煤气中毒 2 18 雷电发生时 2 19 期末考试复习与总结 1 20 期末考试与总结 第一课第一课 小胚胎的故事小胚胎的故事 教学目的 教学目的 1 让学生明白小胚胎是怎么来的 正确认识生命的起源 2 初步了解胚胎发育的过程 3 激发孩子们对生命的热爱 知道自己是世界上独一无二的 增强 自信心 重点难点 重点难点 1 初步了解胚胎发育的过程 2 让学生明白小胚胎是怎么来的 正确认识生命的起源 教学程序 教学程序 一 课前谈话 明白健康的重要性 小朋友 假如给你一个机会实现愿望 你最想得到什么 根据学生的回答 相机板书 金钱 地位 智慧 美貌 均用 0 表 示 健康用 1 表示 五个条件组成了一个什么数 10000 有一 个人 他拥有这一切 但是有一天 他病了 不治之症 他失去了 健康 擦掉 1 请问 现在的数字发生了什么变化 变成了 0 同学们 从中你明白了什么 人的一生健康是最重要的 没有了 健康 一切都将失去意义 二 动物 植物的生长发育 导入课题 1 观看小树的生长 2 观看动物怎样生宝宝课件 3 你对哪种动物生宝宝最感兴趣 为什么 三 初步感知人的生长发育过程 今天 老师给大家带来了一个有趣的故事 想听吗 放课件 初步了解生命的起源和胚胎的发育过程 四 学习新知 1 看书 了解胚胎发育的过程 2 你明白了什么 和同学交流 3 你还有什么不明白的 提出来和大家讨论 1 精子和卵子结合 形成受精卵 2 受精卵在子宫里开始发育 3 60 天后基本成形 4 120 天后长得像个皮球 5 270 天后 快要出来了 6 280 天后 出生 4 妈妈生你容易吗 5 你以后对妈妈要怎样 五 爱美丽的生命 1 听故事 谁才是最棒的孩子 2 听了这个故事 你有什么感想 3 读诗歌 4 模拟活动 照料婴儿 为婴儿洗澡 穿衣等 体验当爸妈的感觉 体验爸妈养育自己的不容易 六 拓展阅读 1 读 妈妈给小宝贝的一封信 谈感想 第二课第二课 瞧我多健美瞧我多健美 教学目的 教学目的 1 让学生认识健美的重要性 形成健美意识 2 掌握一些基本健美训练方法 并进行健美训练 重点难点 重点难点 养成良好的坐立走姿势经常进行健美训练 教学程序 教学程序 一 谈话导入 1 小丹为什么会评为健美儿童 2 出示小丹的体检结果表 让学生分析 3 质疑 怎样才算健美 4 讨论 汇报 优美的身体 饱满的精神 积极的心态 这就是美 二 你健美吗 1 正确的身姿 坐如钟 上身挺直 两脚放平 立如松 腰背挺 直 头正肩平 行如风 脚步轻盈 不摇不摆 2 师生共同练习正确的身姿 3 有一个小朋友 他不听父母和老师的话 不坚持正确的姿势 写 字呢歪着坐 走路弯着背 你想对他说点什么呢 4 比赛 谁的身姿美 学生共同评定 5 有一个小朋友 她老是不肯多吃饭 说她要减肥 其实 她的体 重并没有超过正常标准 但它坚持说廋才漂亮 你怎么看这个问题 呢 6 讨论 小结 高一点 矮一点 胖一点 廋一点 都是相对而言 的 只要健康就好 饮食和运动 能让我们更健美 三 健美儿童训练营 1 找健美的敌人 如俯卧 蒙头睡觉 躺着看书 2 健美小处方 1 八字脚 2 斜肩 练习一下 3 我的健美计划 1 小丹的健美计划 2 我的健美计划 四 阅读拓展 一 儿童健美十不宜 1 不宜过早骑童车 虽能增强活动能力 锻炼孩子的胆量 但由 于一些童车的设计不符合幼儿生理发育需要 两脚蹬间距过宽 鞍 座与踏脚距离过长或过短等 因此 很容易引起畸形腿 所以 三 岁以下儿童最好不要骑童车 2 不宜长跑 儿童如过早地从事长跑锻炼 会使心壁肌肉过早 增厚 限制心腔容量的增加 影响心肺功能的发展 其次 儿童机 体水分多 蛋白质和无机物少 肌肉力量弱 参加长跑运动会造成 营养入不敷出 还有人的高矮取决于长骨细胞的生长 而儿童参加 长跑运动 有可能使骨细胞生长减慢 甚至引起骨骼过早钙化而影 响身高 3 不宜穿皮鞋 儿童肌腱嫩 骨骼软 而皮鞋硬度大 伸缩性 差 如过早穿皮鞋 会因压迫脚部神经和血管影响脚掌和脚趾生长 使脚部畸形 4 不宜常托腮 儿童经常托腮 会妨碍牙齿的正常发育 一旦养 成习惯后 坐姿必然不端 还会影响脊椎的发育 5 不宜过胖 有些家长认为孩子胖就是健康 其实 儿童过于肥 胖 不但体型不美 而且会导致合并高血脂 引起脂肪肝 高血压 以及下肢畸形等病症 6 不宜常抱 常抱不但影响幼儿的睡眠时间和睡眠质量 而且还 会因胃肠蠕动受到限制 导致消化不良 最严重的影响幼儿骨骼的 正常发育 7 不宜穿紧身衣裤 儿童常穿紧身衣裤 对男孩来说影响其睾丸 发育 女孩则易诱发尿道炎 盆腔炎和阴道炎等症 8 不宜睡软床 幼儿骨骼的可塑性大 因此 过早地睡软床 容 易影响孩子骨骼的正常发育 严重的还可导致驼背和腰肌劳损 9 不宜化妆和烫发 儿童发质层薄而嫩 化妆品中的化学物质易 使儿童发生过敏 感染而患皮肤病 经常烫发 会损伤儿童细密的 头发和娇嫩的头皮 使头部皮脂减少 弹性降低 导致头发发黄变 脆 10 不宜胸透 给儿童体检 尤其是幼儿 尽量不做 X 线透视 因为幼儿对 X 线的耐受力低 多次胸透 有碍幼儿的生长 发育 二 评判你是否健康的标准 对照标准 看自己是否健康 作业布置 作业布置 1 坚持正确的坐立行姿势 2 班上开展健美儿童评选活动 第三课第三课 爱护我们的牙齿爱护我们的牙齿 教学目的 教学目的 1 让学生明白牙齿生病的原因 2 认识一些常见的牙 3 知道牙病健康的标准 重点难点 重点难点 让学生明白牙齿生病的原因 认识一些常见的牙病 教学程序教学程序 一 故事导入 1 师讲故事 牙齿的伤心事 2 听了这个故事 你有什么感想 二 认识常见的牙病 龋齿 1 什么叫龋齿 龋齿 俗称虫牙 蛀牙 是在口腔内细菌的作用下牙齿硬组织脱 钙和有机质分解使受害牙齿组织破坏 崩解 在牙齿上形成龋洞的 一种疾病 龋齿的患病率在儿童中可高达 90 以上 是继心血管疾 病和癌症之后 被世界卫生组织列为重点防治的第三大疾病 2 你得过龋齿吗 谈谈你的感受 3 龋齿的成因 龋齿的因素有四 细菌 食物 宿主 牙齿 和时间 人类口腔中牙菌斑或唾液中的 细菌 利用醣类发酵做为 食物 经新陈代谢後产生酸 长 时间 与 牙齿 接触 进而 破坏牙齿表面 使牙齿产生脱钙及龋蚀 可见进食之後 尽速刷牙 及使用牙线 彻底去除食物的残渣 即可除掉 食物 的这个因素 减少形成牙菌斑的机会 尽量让 细菌 与 食物 不碰头 牙 齿 不在长的 时间 泡在脏乱的环境之下 减少发生龋齿 4 龋齿有什么危害 乳牙坏了还会长恒牙 坏几个牙齿照样吃东西 等不正确的 看法至今还存在于一些人的观念中 事实上 龋齿对健康有很大的 然害 概括地说有以下危害 当龋病破坏了釉质侵入到牙本质时 患者遇到冷 热 酸 甜刺激时会感到牙齿疼痛 临床检查可见牙 齿上有洞形成 呈黑褐色 此阶段若不治疗 龋洞会逐渐加深 累 及牙髓 引起牙髓炎 这时可出现自发痛 还可引起同侧头痛 患 者坐卧不安 若再不治疗 炎症继续向牙根方向发展引起根尖周炎 牙根部肿痛 牙齿松动 咬 痛 牙周流脓 严重者面部肿胀 发 烧 张口受限 细菌入血甚至可引起菌血症而危及生命 乳牙龋病 不及时治疗 可逐渐发展为严重的根尖周炎 会引起发育不良 如 果乳牙因龋坏早失 不但会影响恒牙的如期萌出 还会导致恒牙的 排列紊乱 引起牙颌畸形 恒牙因龋坏早失 缺牙数多 会 影响嚼碎食物 必然会增加胃肠负担 引起胃肠疾病 严重的龋坏导致的残冠 残根刺激周围的软组织等 引起溃疡 糜烂 甚至癌变 还可成为一个病灶 细菌的大本营 细菌的毒素 经血流可到全身的各个部位 有资料显示 龋齿病灶可引起虹膜睫 状体炎 类风湿性关节炎 肾炎 风湿性心脏病或病毒性心肌炎 全身疼痛等 5 哪些习惯会影响我们的牙齿健康 1 吃过多甜食 2 睡前不刷牙 3 咬过多硬物 4 刷牙时用力过大 5 你还知道哪些不良习惯对牙齿有影响 6 你以后打算怎么做 1 互相讨论 2 派代表说打算 三 小测验 你的牙齿是否达到了以下标准 作业布置 上网查有关龋齿的知识 在生活中纠正不良的牙齿习惯 第四课第四课 警惕病从口入警惕病从口入 教学目的 教学目的 1 明白病从口入的道理 2 养成良好的饮食习惯 防止病从口入 3 知道一些饮食卫生常识 重点难点 重点难点 1 明白病从口入的道理 2 知道怎样防止病从口入 适当拓展 知道一些良好的饮食卫生习惯 教学程序教学程序 一 实例导入 1 这节课 老师先和大家来看几则新闻 2 起食物中毒事故 问 看了新闻你有什么感想 生 没想到会出现这么严重的事故 真是病从口入呀 师 板书课题 2 生活中你还知道类似的例子吗 互相交流一下 3 小结 食品卫生直接影响我们身体健康 病从口入就是这个道理 二 不是我有意 是你太大意 1 小虎为什么生病了 讨论交流 吃了不干净的黄瓜 2 你还知道因为吃了不洁食物造成的病例吗 1 痢疾 2 蛔虫病 3 自学信息链接 明白了什么 4 哪些食物不能吃 1 很多病都是从口入 那么到底一些什么样的食物不能吃呢 出 示图片 一些霉变食物 问 你们还知道哪些预防病从口入的方法 来提醒提醒同学们好吗 如剩饭剩菜要加热再吃 购买食品前看是否新鲜 装食物的器皿 是否卫生等 2 听盘子的自述 讨论讨论 明白了什么 三 把好入口关 1 洗洗刷刷再入口 1 你会洗手吗 看图 学习洗手的程序 2 细心识别保安全 认识食品的保持期 qs 标志 食品质量安全市 场准入标志 三无产品 无质量检验合格证 无产品名称 无生产 厂家厂名厂址 无生产日期和有效期的产品 缺乏安全保障 3 还有哪些东西不能吃 你会辩认吗 出示图片 河豚 发芽的 土豆 毒蘑菇 未炒熟的扁豆 不知名的野果 未经免疫的肉类 四 阅读与拓展 1 走出吃的误区 误区一 将变质的食物煮沸后再吃 误区二 把水果烂掉的部分剜掉再吃 2 讨论 吃零食会伤身体吗 食物中毒后的症状和急救 作业布置作业布置 一 生活中坚持良好的饮食习惯 二 向父母和朋友介绍洗手的正确方法 第五课第五课 我运动我运动 我快乐我快乐 教学目的 教学目的 1 培养学生爱运动的习惯 2 培养学生正确运动的方法 3 让学生掌握相关运动安全知识 4 要求学生坚持运动 养成良好的意志品质 锻炼强壮的身体 重点难点 重点难点 1 培养学生爱运动的习惯 2 培养学生正确运动的方法 3 要求学生坚持运动 养成良好的意志品质 锻炼强壮的身体 教学程序 教学程序 一 谈话导入 1 你最喜欢的运动是什么 为什么喜欢 来说说吧 运动和阳光 空气 水一样 被称为生命与健康的源泉 适度的 运动对我们的生长发育非常重要 不仅能使我们拥有强健的体魄 还能让我们收获快乐 充满生命的活力 2 今天我们一起来走进运动乐团 板书课题 我运动 我快乐 二 运动准备 1 运动着装的准备 1 看看张老师的教学后记 你明白了什么 2 认识一些运动用品 投影仪出示 护膝 护腕 头盔 护目镜 护腿板 说说什么时候会用到这些用品 3 小结 参加体育活动前 要换上宽松 舒适的服装 面料要有弹 性 能透气 吸汗 鞋子要防滑 2 热身运动不可少 1 阅读校医日志 问 有没有办法避免运动伤害呢 做热身运动 2 做热身运动要注意什么 3 有些什么热身运动的方法 快走 慢跑 做徒手操等 3 小结 三 开始运动啦 1 准备活动做好 可以开始运动了 1 找危险 安全小博士在运动场上拍到了一组危险的镜头 你能找 出危险在哪里吗 2 讨论 3 汇报 你发现了什么危险 为什么 2 生活中你还发现过什么危险镜头 3 读一读提示 4 体育锻炼的运动量要注意什么 运动量由小到大 项目由少到多 动作内容由简到繁 动作跨 度由小到大 练习时间由短到长 5 运动量自测 怎么样测量你的运动量呢 同学们自测一下 6 运动后要注意什么 判断 哪种行为是正确的 为什么 第六课第六课 安全行路有学问安全行路有学问 教学目的 教学目的 1 教育学生要遵守交通规则 2 培养学生的交通安全意识 3 让学生掌握必要的交通安全知识 重点难点 重点难点 1 教育学生要遵守交通规则 2 培养学生的交通安全意识 让学生掌握必要的交通安全知识 不但自己注意安全 还要起到 交通安全小宣传员的作用 教学程序 教学程序 一 谈话导入 1 谁在生活中看到过一些重大的交通事故 来说说吧 2 你认为是什么造成这么多的交通问题呢 二 要速度 更要安全 1 听故事 新龟兔赛跑 2 说一说 兔子为什么会输 它违反了哪些交通规则 1 它闯红灯 2 它翻越栏杆 3 拐角处它不注意来往车辆 3 你从这个故事中明白了什么道理 三 走在安全区 1 走人行道 1 看图 分清机动车道和非机动车道 人行道 2 行人为什么一定要走人行道 3 举例分析 有个人要过五一路 到对面去 可是面前没有人行道 他准备横穿马路 你说这样行吗 学生发表意见 明白不能横穿马路 5 不踏入禁区 1 禁区是什么意思 2 你知道哪些地方是禁区 3 你见过乱闯禁区的事情吗 6 小心 陷阱 1 什么地方有陷阱 2 如何防止掉入这些陷阱 6 怎样过马路 看书 34 页 讨论一下 过马路要注意什么 7 汇报 我在路上 1 自测 你有过这些行为吗 2 如果有 以后打算怎么办 3 背诵交通规定 4 从你家到学校 有哪些地方有什么危险 请画一张安全地图 第七课第七课 生活中的陌生人生活中的陌生人 教学目的 教学目的 1 知道生活中的陌生人是存在一定危险的 2 学会和陌生人交往 3 学会识别身边的骗子 保护自己 重点难点 重点难点 1 知道生活中的陌生人是存在一定危险的 2 学会和陌生人交往 3 学会识别身边的骗子 保护自己 教学程序 教学程序 一 身边的陌生人 1 故事引入 有人跟踪怎么办 2 讨论 这个小朋友的做法对吗 3 假如是你 你会怎么办 4 总结 生活中总是好人多 但也会有坏人 在与陌生人打交道时 我们要学会辨别 懂是友善 勇敢和机智 二 我会安全交往 1 安全交往快乐多 1 出示三幅画 你最喜欢哪一幅画中的小朋友 为什么 2 选择 合作 讨论 3 汇报 各组派代表发表看法 出游过程中结识新朋友 真高兴 见到外国朋友主动打招呼 做有礼貌的中国娃 遇到困难时 找老爷爷帮助 很聪明的办法 2 防人之心不可无 1 案例分析 为什么小偷是她 引导同学们大胆发表意见 明白要 注意家庭情况的保密性 2 对于和陌生人交往 你还想对同学们提出什么建议 3 总结 大方有礼 保持距离 多听少说 重在了解 认真思考 必要防范 三 警惕 狼外婆 1 还记得狼外婆的故事吗 2 生活中也有很多狼外婆的故事 谨慎助人 1 分析 讨论 别人要你带路 怎么办 两种办法哪种好 为什么 2 小结 帮助别人要看清对象 要有限度 3 撕开面具 1 案例分析 小玲的做法有什么值得学习的地方 2 你身边有没有发生过类似的事 一起说说 4 拒绝诱惑 1 模拟情境 陌生人请小孩吃饮料 2 发表看法 你觉得小朋友的做法对吗 为什么 3 生活中还有类似的事情发生过吗 四 阅读与拓展 1 接到陌生人的电话怎么办 有时间则表演 2 路上有人跟踪怎么办 第八课第八课 别让动物伤着你别让动物伤着你 教学目的 教学目的 1 知道一些常见动物的习性 明白动物是有危险的 2 知道动物对人的伤害的方式 3 培养学生喜爱动物的感情 和动物朋友和谐相处 重点难点 重点难点 1 知道一些常见动物的习性 明白动物是有危险的 2 知道动物对人的伤害的方式 3 学会和动物和揩谐相处 教学程序 教学程序 一 你好 动物朋友 1 欣赏动物图片 2 你