作文教案 习作1自己想设立的一个节日 教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 作文教案作文教案 习作习作 1 1 自己想设立的一个节日自己想设立的一个节日 教学设计教学设计 备课时间 20XX 年 9 月 1 日 教学目标 1 通过介绍所设立节日的名称 原因及如何欢度 节日的情景 引导学生如何展开合理想象 2 在习作过程中 侧重引导学生想象过节的情景 并将其写清楚 具体 从而让所设的节日具有实际意 义 3 学生在节日设计中能将自己美好的情感和祝愿 融入其中 让人们在节日中身心愉悦 教学重点 能把设立的这个节日的原因和怎样度过这个节日 的过程写清楚 教学难点 激发学生新创节日的欲望 活跃课堂谈话气氛 想象人们怎么度过节日的情景 具体而不空泛 教学准备 师生搜集有关节日的来历或传说 以及庆祝节日 的方式 学生借助搜集资料填写表格 课时安排 第 2 页 共 4 页 2 课时 作前指导 课前师生交流互动 一 缤纷节日大家谈 畅谈节日 情动辞发 1 一年 365 天 总有好多节日相随 或让我们 分享快乐 或给我们带去无尽的遐想 你知道生活 中有哪些节日 为什么要设立这些节日 人们是怎么 过的 2 小结 每一个节日的设立都有一定的由来 每一个节日都有特定的习俗与庆祝方式 每一个节日 都表达了人们一定的心愿 这节课 就以设立新节日 的形式来表达我们心中的愿望 3 理解 设立新节日 的 新 二 创意节日 大比拼 明确要求 打开 思路 1 请大家认真读一读习作要求 想想习作要求我 们写什么 你准备怎么写 2 学生汇报 教师相机板书 3 仔细观察这两幅图 联系生活想一想这是要设 立什么节 4 假如让你按照自己的心愿设立一个节日 你会 设立一个什么节日呢 第 3 页 共 4 页 如 让自己放松一把 快活节 让自己饱餐一 顿 美食节 让自己 臭美 一回 比美节 让自己 疯玩 一天 旅游节 为什么要设立这个节日呢 你将准备怎么过这一 个什么节日 尝试练说 小组交流 互相补充 个人 发言 三 绚烂节日齐 抒写 行笔成文 展 示个性 心动不如行动 你可以选择 设立新节日 的理由 或 过法 其中你最感兴趣的一部分内容来 写一个片段 怎么想 就怎么写 现在咱们就来比一 比 看谁写得精彩 写得快 学生习作 教师巡视 掌握学情 个别辅导 四 快乐节日共分享 朗读习作 师生品评 1 语言是思维的火花 在你的习作中一定有你为 之自豪的地方 谁愿意把自己的习作片段读给大家听 让大家一同分享你心中的美梦 2 展示习作 朗读习作 师生评改 五 美好节日 大派送 总结升华 拓展 延伸 第 4 页 共 4 页 1 拿起笔来 给本习作拟个新奇 有趣 与众不 同的题目 千万不要让你的灵感稍纵即逝 2 文章不厌百回改 请同学们继续修改 完 善自己的习作 你可以采用各种形式宣传倡议你所设 立的节日 比如 在网上发布 向报刊投稿 向政府 部门建议等 如果不久的
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