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文档简介

三相电动机的点动控制教学目的:一、了解三相五线制二、三相交流异步电动机的启动三、电路元器件的讲解四、培养学生思考能力,解决问题的能力教学重点:三相电机的控制原理教学难点:接触器的工作原理学情分析:学生为08届新生,很少的一部分学生接受能力比较强、学习新知识快,大部分学生对学习不怎么兴趣,包括对实习也没有认真的态度,还有部分学生自身比较努力,但接受知识比较慢。08届学生今年的电工学刚学,还没有学到电力拖动部分,学生拿到图纸都叫“天书”,对三相电及电动机控制的了解几乎是等于零,学生的入学成绩比07届要差一些,而且有为数不多的学生比较调皮。一周实习任务:三相电动机的点动控制三相电动机的连续运转控制三相电动机点动和连续运转控制三相电动机正反转双重联锁点动控制三相电动机正反转双重联锁控制基本焊接(搭焊)练习使用教具:教师:三相异步电动机正反转控制线路板学生:正反转控制的电力拖动设备一套教学方法:一体化教学 三相电动机的点动控制(一)实习准备1点名,检查工作服2分组3布置任务4实习设备和工具准备(二)新课理论讲授一、三相五线制1线电压380V任意两根相线(火线)之间的电压是380V,如图所示2相电压220V相线(火线)与零线之间的电压是220V,如图所示小问题:现在的输电配电都是三相五线制,我们家中、寝室、教室等日常生活中用电都是220V,那我们的三相电是如何得到的呢?3零线和接地线的区别:这两个灯泡都发光吗?这两个灯泡都发光,但是接N线的是允许的,接地线的是不允许的,因为:零线中可以通过工作电流地线是不允许通过工作电流,而是作为接地保护的二、三相交流异步鼠笼式感应电动机三相交流电接到电动机的U、V、W的接线柱,电动机就可以转了 电动机的外壳接PE线,进行接地保护三、分析电路图1主电路分析三相交流电L1、L2、L3到三相电动机的U、V、W接线柱的路径2元器件讲解将所用到的元器件一一进行讲解(1)组合开关:电源开关,一个方向是接通,另一个方向是断开(2)熔断器:短路保护,当电路短路时,熔断器中的熔体熔断,电路断开,从而将电路断开。有两组熔断器,分别是主电路的和控制电路的。RL1-15控制电路的,熔体的额定电流是1A15ARL1-60控制电路的,熔体的额定电流是20A60A(具体的电流标注在熔体上)低进高出,出于安全角度考虑,如果短路时熔体熔断,低进高出时,进线带电面积小,如果是高进低出时,带电面积大。拆解分析(3)接触器注意各个符号的画法工作原理:线圈通电,产生磁场,将静铁心磁化,则静铁心产生磁场,对动铁心产生力的作用,相吸,动铁心带动触头系统动作,主触头闭合,常开闭合,常闭断开进行接触器的拆装讲解接触器的三大系统:电磁系统、触头系统、灭弧系统分析动作过程学生进行拆解训练重要参数:额定电流、线圈电压(4)热继电器注意各个符号的画法作用:热过载保护(以后再具体分析它的工作原理)(5)按钮以上的元器件对学生分批再进行讲解,并给合万用表测量,主要的就是找常开、常闭3控制电路分析合上电源开关QS控制电压是380V,将380V通到接触器线圈上去,接触器就会吸合启动:按下SB KM线圈得电 KM主触头闭合 电动机M启动运转停止:松开SB KM线圈失电 KM主触头分断 电动机M失电停转四、布线要求(元器件布置合理,样板展示)横平竖直,一样齐不交叉五、接线要求(样板展示)接线牢靠不压绝缘少露铜不反圈(三)实习指导1接线布线指导2通电监护3通电讲解线电压的测量三

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