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岳实庄小学教师读书活动方案及考核制度一、指导思想 以创建“书香满校园”特色学校为导向，以课题实验为契机，以形式多样的读书活动为载体，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，努力营造书香校园。 二、活动目的： 1、通过读书全面提升教师的整体素质，努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍。 2、开展读书活动进一步促进 “书香校园”的建设。 三、读书活动领导小组 组 长：戴金玲 副组长：刘国庆成 员：廉文增 梁云双 郭新 廉学彬 徐富华 周海英 张桂林 张娜 高士谦 侯国山 四、读书的内容 读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。建议教师读五种书： 一是文学类书。 二是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发指导作用。 三是专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。 四是科技类书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。 五是介绍学习方法方面的书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。 五、读书的形式 1、自己读。 每位老师结合个人实际，自选时间、自选书籍、自由阅读，以体验读书的乐趣。 2、集体读。 利用教研活动时间，教研组老师可以共读一篇好文章或一本好书，以激发大家读书的兴趣。 3、不定期开展和读书有关的竞赛活动或交流活动，以提高读书的质量。 六、读书的要求 1、35岁以下的教师每月读1-2本书（刊），撰写四篇读书随笔或教学随笔或教育叙事或教育教学日记并发布在自己的博客上。 45岁以下的教师每月读一本书刊，一个月写一篇读书随笔发布博客上。 教研组长按时统计本组教师任务完成的情况，并将情况记录上交教导处，作为学期结束考核奖励的依据。 2、读书的同时请做好摘录、剪贴等工作，教导处每月检查一次各位教师的读书笔记本。根据质量酌情扣分。七、评比办法：1、人人参与，让读书与教书，办学与育人并驾齐驱，开展读书心得交流活动，让教师学有所获，学有所用，先以教研组为单位进行交流，每个教研组推选出23人在全校师生会上交流，组织评委，根据演讲内容和普通话使用情况定出2人，学校给予物质奖励。并作为参与镇比赛候选人的重要依据。2、比条件根据阅读书籍的多少读书笔记摘抄的质量和数量写读书心得或论文的多少比论文的发表和教育网站传递的多少比通过阅
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