西北大学语言学概论期末复习提纲.doc

语言学概论复习提纲第一章 语言的社会功能第一节 语言是人类最重要的交际工具一、语言和说话（言语）说话语言含义运用语言的行为（说）和结果（话），有一定的个人因素，因人而异。由词汇和语法构成的一种符号系统，一个民族只有一套关系：1+1+1+1+1+1+=1（无数的“说话”） =（说话的总和）句子（语言交际的基本单位）一句一句说，长短差别很大。词按照一定的顺序组合，长短、数目可以无限。不同的句子包含的词有限；组合句子的规则有限。说话自由，不受时间、地点、动机限制。但以语言的共同规则作为活动基础，不能自由。说话在选择材料、组合规则方面必须符合社会习惯 语言与言语的区别1. 从运用角度来说 言语是自由的；语言是不自由的，有规则的。2. 从语言学角度分析 言语包括：张口说话的动作（言语动作） 说话代码（语言）确定的部分 说、写、想的话（言语作品）3. 从表现形式看 言语是个人的；语言是社会的，有共同性和社会性 语言与言语的联系1. 言语是说话和说出来的话2. 语言存在于言语之中，言语是运用语言的过程和结果3. 言语包括语言成分和语余成分。二、语言是最重要的交际工具一个社会可以没有文字，但是不能没有语言；没有语言，社会就不能生存和发展。一个社会是先有语言还是先有文字呢？文字只要几千年的历史，但是语言在文字产生之前早已存在。今天世界上没有文字的语言比有文字的语言多得多。第二章 语言是符号系统第一节 语言符号的特点语言符号的特点（一）任意性语言符号的任意性特点具体表现：第一，语言符号音义的结合是任意性的，是由社会约定俗成的。第二，不同语言有不同的音义联系，音义结合具有不同的特点。第三，同样的语音形式，在不同的语言中表示不同的意义，不同语言音义联系不对等。如：英语uncle汉语“叔、伯、舅、姨父、姑父” aunt 汉语“婶婶、舅妈、姑姑、姨妈”第四，同一语言的音义关系有任意性，如方言。（二）线条性第二节 语言符号的系统性语言的层级体系组合关系和聚合关系第三节 语言符号的性质一、 系统性二、 社会性三、 全民性第三章 语音第一节 语音概说一、什么是语音二、语音的物理属性语音四要素三、语音的生理属性四、语音的心理属性五、语音的社会属性（一）语音与语义联系的社会约定性（二）语音的民族性（三）语音的地域性六、音标第二节 音素一、音素和音素的分类 二、元音元音的类型（一）舌面元音（二）舌尖元音（三）卷舌元音三、辅音发音部位发音方法第3节 音位一、什么是音位（一）语音环境（语音条件）（二）等同分布和互补分布（三）区别意义和语音相似（四）归纳音位的原则 二、音位变体（一）什么是音位变体？ （二）音位的条件变体和自由变体 三、区别特征第四节 音位的组合一、音节（一）音节的划分（二）音节的结构二、复元音三、复辅音四、语流音变常见的语流音变情况有：同化、异化、弱化、脱落、增音等。第五章 语法第一节 语法和语法单位一、说话要符合规则二、语法规则三、语法单位（一）语素（二）词（三）短语（四）句子四、语法和其他一些现象的关系 （一）语法和语音 （二）语法和词义（三）语法和语境第二节 语法形式和语法意义一、形式和意义是语法不可分割的两个方面二、语法手段常见的语法手段主要有：词形变化、语序、虚词。词形变化：（1）附加 （2）屈折 （3）异根 （4）零形态三、语法意义的几个主要范畴通过词的形态变化表现出来的意义类别。性、数、格（名词、代词、形容词）时、体、态、人称、式（动词）级（形容词、副词）第三节 语法单位的组合和聚合一、语法单位的组合（一）语素组合成词的规则（二）短语 （三）组合的层次性（四）组合的递归性二、语法单位的聚合 （一）划分词类的原则（二）词类划分（三）词类的层次性第五章 语 义第一节 语义的内容和性质一、语义的定义二、语义的性质 三、语义的内容第二节 语义的构成（语义单位）一、义项二、义素和义素分析三、义位的组合与聚合第三节 语义的发展演变 一、词的各个不同义位的发展变化二、词的同一义位的发展演变三、语义演变的原因第四节 歧义歧义产生的原因一、词义不固定、不明确二、由语法结构上的原因造成的歧义三、多种组合层次，多种结构关系四、由语义上的原因造成的歧义五、语用歧义六、语境歧义第六章 文 字第一节 文字的性质和作用文字是记录语言的书写符号系统，是由字音、字形、字义三个方面组成的统一体，缺一不可。文字的作用：1. 文字不仅使语言得以流传与保存，而且完善和扩大了语言的交际效用。2. 文字在人类社会发展中具有举足轻重的作用。3. 文字对语言的丰富和发展也起了一定的作用。第二节 文字的起源和发展（一）文字体系发展的三个阶段 1.表意：由记事图画直接发展出来，象形字、会意字 2.表意兼表音：意音文字体系包含三种不同类型： 表意字、借表意字充当表音字（假借字）、兼用表意表音两种方法的字（形声字）。 3.表音：音节文字、音位文字。 腓尼基字母；希腊字母；拉丁字母；阿拉伯字母。 从造字法看，汉字的总趋向是由表意向表音发展。 （二）两大文字类型 根据文字记录语言的方式，分为两种类型： （1）意音文字，既表意又表音的文字:汉字 （2）拼音文字，也称“纯表音文字”. 又分为音位文字（如英文、法文、俄文） 音节文字（如日文、韩文）。第三节 文字的改革目前还不需要对汉字进行拼音化改革。原因： 1. 汉字的音素音节文字体系基本上符合汉语结构的特点； 2. 汉语语素数量比音节数量要多，汉字能区别同音语素； 3. 汉语方言区多，普通话不普及，汉字能沟通方言； 4. 汉民族历史文化悠久，汉字承载的文化是世界文化的瑰宝。 第7章 语言随着社会的发展而发展第一节 语言的起源和发展一、语言的起源（一）语言产生的三个条件1. 心理条件2. 生理条件3. 社会条件（二）语言起源的时间（三）关于语言起源的几种学说 二、语言的发展（一）语言发展的原因1. 社会原因（1）社会进步推动语言向前发展（2） 社会分化导致语言的分化（3） 社会统一导致语言的统一（4） 社会接触导致语言的接触2. 语言自身的原因（2） 语言发展的特点1