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文档简介
安徽省电力公司培训中心文件皖电培工200920号关于开展“三节约”活动的实施意见各分工会、各部门:为了贯彻落实安徽省电力公司皖电总20091号关于开展“节约一分钱,节约一张纸,节约一寸导线”活动的意见精神,按照省电力公司工会的要求,特制定实施意见: 一、深刻领会 “三节约”活动的重要意义。开展“三节约”活动是国家电网公司党组根据公司和电网发展面临的新形势、新挑战作出的重要决策,是深入贯彻落实科学发展观,建设节约型企业的战略举措,对于提高公司管理水平,降低发展成本,转变发展方式,加快“一强三优”现代公司建设具有重要的意义。学校各部门要组织广大教职工认真学习国网公司开展“三节约”活动的文件精神,广泛宣传开展“三节约”活动的重要意义,明确活动的具体要求,增强开展“三节约”活动的责任感和自觉性,动员广大教职工积极投身“三节约”活动中去,自觉树立“过紧日子”的思想,切实降低培训和办学成本。二、明确开展“三节约”活动的主要目标。广大教职员工要牢固树立勤俭办企业、勤俭办学校的观念,增强勤俭节约的自觉性、实效性。按照教职工代表大会确定的工作目标,确保可控管理费比去年降低5%;确保万元资产材料修理费比去年压降5%;确保公务车运维费比去年压降10%;以学校培训管理、教学管理、机关后勤等方面工作为重点,健全和完善降本增效的长效工作机制,增强学校应对困难局面、实现科学发展的能力和实力,全面完成学校二届四次教代会暨2009年工作会议确定的各项目标任务。各部门、各分工会要切实把开展“三节约”活动作为完成学校目标任务的重要措施,作为推进“两个转变”的重要途径,细化活动方案,明确工作目标、措施和责任,做到全员发动、人人参与,在取得实效上下功夫。广大教职员工特别是各级领导干部要进一步增强大局意识、责任意识和忧患意识,牢固树立节俭观念,养成节俭习惯,从自身做起,从细节抓起,坚持物尽其用、用有所值,努力让成本多降低一点,效益多提升一点,切实有效地开展好“三节约”活动。三、加强领导,落实措施学校成立开展“三节约”活动领导组: 组 长:朱振华 副组长:陈祥明 陶 杨成 员:宋伟民 许若齐 刘利华 徐 兵 朱 飙 王吉灵 牛学刚 方利宝 盛先银 张红飞 许戈平 徐法义 刘宏有学校“三节约”活动办公室设在学校工会,牛学刚兼任办公室主任,方利宝任副主任。办公室是“三节约”活动的牵头部门和办事机构,主要负责联系协调各工作组工作,注重掌握总体进度,适时督查推进,及时向领导小组报告工作,传达领导小组工作要求,做好年终总结评比表彰工作。为了有利于“三节约”活动的开展,领导小组下设培训管理、教学管理、后勤服务和宣传发动“三节约”活动工作组。(一)培训管理“三节约”活动工作组组 长:王吉灵副组长:张红飞 成 员:李 微 吴 琦 高业明 侯宜祥 周 艳培训管理工作组日常工作牵头部门为策划处。(二)教学管理“三节约”活动工作组:组 长:徐 兵 副组长:许戈平成 员:狄成恩 苏邦礼 杨小龙 陈义门 毕 胜 黄劲松 丛 山 刘培玉 蔡修侃 章小明教学管理工作组日常工作牵头部门为教务处。(三)机关后勤“三节约”活动工作组:组 长:陶 杨 副组长:徐法义 刘宏有成 员:林 虎 苗 擎 陆 峰 祖全民 后勤服务工作组日常工作牵头部门为后勤服务中心。(四)宣传工作组:组 长:宋伟民 副组长:牛学刚 马芳云成 员: 傅 律 陆晓金 陈 猛宣传工作组日常工作牵头部门为宣传部。各工作组负责分工协调开展“三节约”活动的日常工作,分解执行活动方案,检查落实、加强考核、掌握汇总工作开展情况,并及时向宣传工作组和活动办公室提供有关信息,年终学校进行总结评比。领导小组和工作组建立“三节约”活动例会制度。领导组每季度召开一次工作例会,听取活动开展情况报告,督促检查工作。各工作组每月召开一次工作例会,布置具体工作,检查工作落实,分析存在的问题,协调推进活动的开展。四、明确任务,分步实施活动总体分三个阶段进行:(一)宣传发动。主要任务是建立各级领导机构和工作体系,研究制定本部门、本单位具体活动方案,明确具体活动内容和保证措施。围绕活动主题,采取多种形式,广泛开展形势任务教育,大力宣传活动目的和意义,动员全体干部员工积极参与。(二)组织实施。主要任务是根据具体活动方案,抓好各项活动内容、措施和要求的落实,切实把“三节约”活动贯穿到学校培训、教学、管理和服务全过程。研究制定对策,查摆现象,查找空间,在影响成本和效益的关键环节和难点问题上寻求突破,确保“三节约”活动取得明显实效。要动员和依靠广大教职员工,组织开展好群众性技术创新增效、各类专项竞赛和职工合理化建议等活动,不断推动“三节约”活动深入开展。(三)总结提高。主要任务是认真总结活动成绩和不足,巩固降本增效工作成果,提升成本控制和效益挖掘能力,创新降本增效工作思路,进一步完善降本增效的长效机制,努力在提升学校发展上寻求新突破,推动学校管理水平不断提高。五、强化责任,层层落实(一)各工作组要着力完善开展“三节约”活动的工作机制、保障机制和激励机制,保证“三节约”活动有效推进。要加强活动情况的检查和指导,强化考核措施,提高执行力,戒虚求实,确保活动取得实效。各有关部门要积极配合,齐心协力推动活动深入开展。(二)要在学校、系部、教研室(班、组)三个层面开展好“三节约”活动。要树立这次活动人人都要参与,人人都能参与,人人都能有所作为的思想,确保做到全面发动、全员参与、全力开展。(三)各部门要按照学校开展“三节约”活动的部署,加强二级预算管理,从严控制各项开支,进一步压降各项费用。要坚持以“巩固、提升、创新、突破”为工作基调,使整个活动过程成为降本增效工作措施和成果不断巩固提升,学校管理基础和管理效能不断提升,学校发展能力和效益不断创新突破的过程。(四)各部门要切实加强对活动的统一领导,形成党政负责、工会组织协调、教职工全员参与的工作格局,确保各项活动内容和措施全面有效落实。各级党组织要发挥政治核心和战斗堡垒作用,党员干部要作出表率,发挥先锋模范作用,带动和影响广大教职工积极投身“三节约”活动。工会要结合自身工作特点,围绕“三节约”活动主题,组织教职工开展技术创新、合理化建议和立功竞赛等活动。(五)各部门要大力加强形势任务教育,引导干部员工进一步增强大局意识、忧患意识和节约意识,自觉把思想和行动统一到学校党委的部署上来,以主人翁精神应对挑战,共度时艰。要充分利用内部报刊、信息、网站等媒介,加强活动情况的宣传报道,大力宣传推广活动中涌现的好人好事好经验好做法,宣传报道先进典型,努力在学校内部营造人人皆知、全员参与、争做贡献的良好氛围。宣传工作小组要按时编发工作简报,并组织开展访查,编发相关问题信息。(六)整个“三节约”活动要坚持实事求是的思想路线,坚持做实事、求实效原则,以强化节约意识、传承节约作风为目标,加强学校管理,搞好降本增效。活动中既要防止无所作为、简单应付
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