斗山镇组织中小学开展感受建设成就.doc

斗山镇组织中小学开展“感受建设成就，感悟时代精神”主题教育活动实施方案为了更好地宣传贯彻党的十七大精神，落实教育部关于中小学学习贯彻党的十七大精神的通知，根据市教育局的布置，结合我镇的实际，现制订我镇中小学开展“感受建设成就，感悟时代精神”主题教育系列活动实施方案。一、活动目的通过主题教育系列活动，进一步加深广大中小学生对我国改革开放实质意义的认识，引导广大中小学生感受祖国改革开放的辉煌成就，感悟改革开放时代精神，明确改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力，懂得“继续解放思想，坚持改革开放”是时代发展的必然规律，从而激发学生为家乡发展努力学习的热情，增强为发展中国特色社会主义而努力学习的责任意识，以活动的深入开展不断促进学校教育教学工作向前发展。二、活动内容（一）开展主题教育学习宣传活动，提高学生参与活动的目的和意识的认识。在组织广大师生认真学习和领会党的十七精神的基础上，组织学习教育部办公厅关于中小学学习贯彻十七大精神的通知、广东省教育厅关于在中小学校开展“感受建设成就，感悟时代精神”主题教育系列活动的通知，根据学校的实际，利用宣传阵地，对开展活动进行大力宣传，大造舆论声势，引导师生深入开展讨论，帮助他们充分认识开展主题教育活动的目的和意义，进一步提高广大师生的思想境界，增强自觉参加主题教育活动的积极性，为组织实施活动扎实基础。（二）走进形势教育大课堂“走进形势教育大课堂”活动，旨在引导中小学生通过走进形势教育大课堂，感受祖国改革开放的辉煌成就，激发学生为家乡发展努力学习的热情，引导学生为家乡发展提建议，做一件力所能及富有意义的事。1、“走进形势教育大课堂”。充分利用中宣部、教育部制作并提供的“形势教育大课堂”的教学专题片，组织学生上好“生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面貌”、“科学新发展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”等六课。（六课专题教育片可在广东基础教育网下载使用）。各中小学可分别安排在品德与生活、品德与社会和思想品德六个课时开展教育活动。2、用“小眼睛看大发展”。结合观看“形势教育大课堂”的教学片和参观图片展览，组织学生走出校门，深入社会，贴近生活，了解身边的变化，了解家乡的变化，共同见证祖国、家乡、学校、家庭在改革开放特别是党的十六大以来的发展变化，组织学生开展社会实践调查，参加义工或志愿者服务，为家乡的发展提出积极的建议。做一种力所能及的富有教育意义的事。3、以活动颂成就扬精神，紧扣主题，贴近活动，“感受建设成就，感悟时代精神”，各中小学要立足本地，从实际出发，充分利用网上图文资料和本地教育资源，发挥德展室、团队活动室、宣传橱窗的功能作用，组织图文展览，集中展示和歌颂改革开放三十年祖国繁荣昌盛的建设成就，大力宣扬十七大提出的“继续解放思想，坚持改革开放”的鼓舞人心的时代精神。进一步拓阔主题教育的空间，让学生亲历其景地在活动中深受教育。（三）“我为学校发展献计策”“我为学校发展献计策”活动，旨在引导中小学生的书信形式向校长和老师倾诉心声，与校长和老师进行感情沟通和交流，实现学生与校长的互动。通过书信引导学生学会感受、感悟，承担责任。1、是以“学校发展我成长”为题，表达感谢学校之情。校长向学生介绍学校发展的历程，让学生从学校的变化和发展中，感受广东和祖国改革开放的辉煌成就，感悟改革开放的时代精神；感受学校和老师的关怀和教导，感悟为祖国和广东发展努力学习所肩负的责任；学生以书信的形式向校长和老师诉说成长的快乐和幸福，诉说成长的困惑和烦恼，表达对学校和老师的感激之情。2、是以“假如我是校长”为题，为学校发展献计策，引导学生以“校长”角色关注学校的教育教学工作，关注学生管理，关注校园文化建设，以“小主人”当家作主的责任意识，通过书信形式向校长提出改进学校工作的建议，为学校的发展献计策，共同把学校建设成为学习的乐园、成长的乐园、和谐的乐园。三、活动要求1、各中小学要以各级教育部门发出关于主题教育的通知为指导，根据本实施方案的内容，结合本学校的实际，制订具体的活动计划，认真组织实施，发动学生积极参加相关的活动。2、各学校要切实加强对活动的领导和指导，充分发挥班主任、少先队、团支部的职能核心作用，围绕学校的中心工作，把主题教育活动渗透到班团队的活动中，把主题教育活动与整体的教育活动有机地结合起来。3、广泛整合主题教育资源，精选整理一些以主题为素材的图片资料，多形式生动地展示主题教育内容，让学生不但进一步加深对国情乡情的了解，从而激发他们参与活动的欲望，力促教育效果更好。4、开展“感受建设成就，感悟时代精神”的主题活动，要根据学生的思想实际和年龄特点，采取生动活泼的形式，设计多些学生爱好而又有吸引力的专题活动，充分调动学生参与的积极性、主动性和创造性，让学生在实践活动中接受教育。5、各学校组织开展活动，要认真做好宣传动员工作，为人人参与活动扎实思想基础，及时做好阶段性的活动总结，善于树立典型，创出更好的经验，促进活动长效深入开展。斗山镇中心小学二00八年三月三十日斗山镇实施“感受建设成就，感悟时代精神”专题教育活动安排月份活动内容实施办法四1、制订活动实施方案，组织开展活动。2、以校为单位收看专题教育片。召开各类动员会，学习有关文件，宣传专题教育内容，掀起开展活动热潮，组织学生观看专题教育片。五1、继续组织观看专题教育片。2、开展多种形式的班团队活动。结合品德教育课，渗透主题教育内容，引导学生开展讨论，谈心得体会，同时根据本地教育资源组织学生开展参观访问活动。六结合庆祝“六一”活动，寓主题教育内容于各项活动中。以歌颂改革开放成就，弘扬时代精神为题，开展书画比赛，征文、主题团队会等活动，把教育活动推向深入。七1、进行阶段性总结交流活动。2、布置社会调查、专访、义工活动。暑假前各校进行一次阶段性总结，树立先进典型开展交流活动，结合假期根据学生的年龄特点适当布置一定的社会调查、专访任务，引导他们参加义工活动。八开展“我与奥运同行”专题活动指导学生利用假期时间收看奥运比赛，进一步激发学生爱国爱乡热情，进一步感悟奥运精神、时代精神。九1、组织“我为学校发展献计策”专题活动。2、学校与学生开展书信互动交流。结合新学年开学，组织学生参与“我为学校发展献计策”活动，以书信互动，师生面对面等形式鼓励学生大胆设想学校未来。十以“庆祝国庆”为专题，开展“祖国在我心中”演讲比赛结合国庆节庆祝活动，除举行感受建设成就，感悟时代精神展览外，根据学生的特点，开展祖国之最知多少，祖国在我心中等演讲比赛。十一以“回顾过去历史，展望未来发展”为题开展主题活动