关于做好2005-2006学年度幼儿园新教师见习期培训工作的.doc

永 春 县 教 育 局 文 件永教人200544号 关于做好2005-2006学年度幼儿园新教师见习期培训工作的通知各有关中心幼儿园： 幼儿园新教师见习期培训工作是幼儿园教师继续教育的一项重要内容。根据上级有关文件精神，多年来，我县扎扎实实地抓好这项工作。各有关中心幼儿园，紧紧把握住“热爱教育工作”、“尽快适应教学工作”两项主目标，进一步明确培训任务，把新教师见习期培训工作作为师资队伍建设的重要一环来抓，取得了明显的成效。为搞好今年新教师见习期培训工作，现将永春县20052006学年度幼儿园新教师见习期培训方案印发给你们，请结合各幼儿园的实际，制定具体计划和措施，认真抓好本学年新教师见习期培训工作。附件：1、永春县20052006学年度幼儿园新教师见习期培训方案 2、新教师见习期培训主要工作安排 3、新教师见习期培训工作简明表 永春县教育局 二OO五年十一月十七日抄送：市教育局人事科、幼教科，泉州师院继续教育学院，县委宣传部、县人大教科文卫与华侨工委、县政协提案文史办、县有关领导、县教师进修学校，存档（2）。附件一：永春县2005-2006学年度幼儿园新教师见习期培训方案 一、目的、任务 通过培训，帮助新教师过好政治思想关、师德修养关和幼儿教育教学关，使其巩固专业思想，熟悉有关教育法规，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉幼儿园工作规程与福建省幼儿园教育指南，尽快适应幼儿教育教学工作，为建设教育强县作出贡献。 二组织领导 严密的组织管理是搞好新教师培训的重要保证。新教师培训的全过程应落实在县、中心幼儿园二级培训网络中。 （一）组织管理 1、县成立新教师见习期培训领导组，负责培训方案的制定，集中面授、跟踪指导和考核验收。 组 长：郑光灿 副组长：陈东升 成 员：陈国龙、康福裕、王碧惠、刘晓星。 2、各中心幼儿园成立培训指导组指导组由中心幼儿园领导及部分骨干教师组成。指导组应根据各园的实际，制定实施培训方案的计划和具体措施，开展灵活多样的培训活动，协助县对新教师进行跟踪指导，并完成对新教师的考核工作。 3、“幼儿园教师继续教育的基础在任职幼儿园。”因而培训具体工作更多是在任教幼儿园开展，新教师任职幼儿园应具体负责对新教师的实践指导，各有关拉手幼儿园应为每一位新教师指定一名幼儿高级教师为指导教师，负责新教师教育教学指导工作，并协助中心幼儿园指导组做好新教师的考核工作。 县、中心幼儿园二级培训都应有专人负责此项工作，并充分发挥各自的作用，共同完成培训任务。 各中心幼儿园应于11月20日前将指导组成员名单及见习期培训工作简明表（附件三）送交县教师进修学校幼儿教研室。 （二）制度管理 科学的规章制度是搞好新教师培训的关键在新教师培训中，应制定自学计划、面授要求、考勤制度、奖惩制度、帮教制度、考核制度等根据永教人199626号文的精神，对新教师要实行考勤跟踪检查制度，各中心幼儿园应切实把好考勤关。 三、培训内容 （一）加强政治思想教育和师德修养教育。在整个见习期培训中，应始终如一地把加强政治思想教育和师德教育放在培训工作的首位。全体新教师应深入学习全国基础教育工作会议精神，认真贯彻、执行国务院关于基础教育改革与发展的决定，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉遵守中小学教师职业道德规范，以优秀班主任、模范教师为榜样，严于律己，为人师表。通过学习与培训，充分认识到教师职业的光荣与高尚，增强教书育人的责任感和使命感，爱岗敬业，立志为教育事业献青春作贡献。 （二）业务培训。 素质教育的实施，对新教师的各项能力提出了更高的要求。在新的一年中，二级培训应有意识地重视组织新教师学习幼儿教育改革理论、素质教育的理论和先进经验，指导新教师勇于探索和实践，不断提高思想认识和自身素质，明确目标，坚定不移地推进素质教育的实施。 业务培训的内容： 1、教材教法方面：幼儿园工作规程；福建省幼儿园教育；教学经验和幼儿教育改革理论。通过这方面的学习，使新教师掌握具体的教学要求和内容，正确地处理教材，科学地选择教法，促进教学能力及教学研究能力的提高 2、教学常规方面：教学计划与总结；备课与上课；观察与辅导；听课与评课；制作教玩具；教学基本功与技能训练。这方面的学习与要求应严格、规范。 3、幼儿园教育活动方面： 主要学习怎样当好班主任，如何主持家长会，做好幼儿个别差异的辅导工作，提高新教师的教育活动能力。 附件二：新教师见习期培训主要工作安排项目方式内容时间安排备注理论学习自学泉州市幼儿园新教师岗前培训10月8日14日。9月30日前到幼儿教研室领书网上学习幼儿园教育幼儿园教育管理幼儿游戏理论学前音乐教育10月17日28日/视频点播/继续教育/专题培训/学前教育实践活动活动设计磁铁（中班）一、11月4日前完成活动设计、二、11月7日上午交流修正活动设计。地点：幼儿教研室借班上课（素质课）磁铁11月10日下午熟悉幼儿，11日上午上课，下午交流反思与听取指导教师的评议。在仓幼中班段借班本班上课（转正课）自选06年春季在本班上课定时与不定时抽查1、 周活动计划；2、 半日活动计划；3、 听课