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导游词写作教案管理与艺术科： 教学内容 ：第二章 第二节 导游词写作教学目标：通过本章学习，使学生了解1、 导游词的作用和特点；2、 导游词写作的基本要求；3、 导游词的结构和写法；4、 常用的导游词写作技巧。教学重点 ： 1、导游词的基本特点 2、导游词的写作要求 教学难点 ： 1、将导游词的写作技巧运用到实际景点中去 2、把握导游词创作、表述的基本要素。 教学方法： 案例教学、讲练交叉教学课时：1课时板书设计第二节 导游词写作：一、 导游词的结构（1）前言（2）总述（3）分述（4）结尾二、 导游词的写作要求（一）语词准确（二）主题明确（三）内容深刻（四）描述生动三、 写作注意事项1、 传奇而不传谣 2、幽默而不油滑3、通俗而不庸俗 4、有的放矢而不千篇一律计：导入案例：导游人员小刘带团讲解福州涌泉寺大雄宝殿时，不管旅游者来自哪个地区，属于什么类型，总是千篇一律地讲三世佛、三方佛等，有的旅游者听得似懂非懂，整个行程无精打采。有一次，一位旅游者打断了他的话，说：“你的导游词是不是太简单枯燥了，能不能生动些？”小刘听了觉得很尴尬。事后，他通过上网和查找书籍，找到了同一景点的多篇导游词，才发现原来导游词的写作大有学问。教学过程：一、导游词的结构 通常一篇完整的导游词是由前言、总说、分述、结束语这三部分构成。 正文由四部分的内容组成： 1、前言 前言部分一般是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话，实质上是一个开始，既简短、亲切，又有引出下文的作用。 如：各位广东来的朋友，你们好!欢迎大家来到苏州，我姓张，大家叫我小张就可以了。非常高兴今天能够陪同各位一起到周庄参观游览。 2、总述 总述是对将要参观游览的景点用精练的词句先作整体介绍，让游客对景点有个初步了解，以便让游客有一种见树先见林的感觉。 如，周庄概况： 今天我们将要参观浏览的景点是被誉为“中国第一水乡”的周庄。民间曾有“上有天堂，下有苏杭，中间有一个周庄”的说法。周庄四面环水，景色宜人，环境优雅。著名画家吴冠中曾高度评价周庄说：“黄山集中国山川之美，周庄集中国水乡之美。”那么周庄有哪些引人入胜之处呢？下面就请大家跟我一起走进周庄，去领略那“小桥，流水，人家”的水乡特色吧！ 3、分述 是导游词的重点，它是按游览的先后顺序，对景观逐一进行生动、具体的陈述，使游客尽情饱览一个个景点的风韵和艺术魅力。 每一个大景点会由很多小景点组成，我们要把重点放在介绍景区中最具有代表性的景点和景物，即对主要游览内容进行详细讲述。 4、结尾 做事要善始善终，写导游词有开头一定要有结尾，是导游词的结束语。包括总结、回顾、感谢和美好祝愿。 下面我们分析一篇导游词，看看它的结构与组成。 范例：昆明花卉与斗南花市 二、导游词的写作要求 一篇优秀的导游词，除了要求结构严谨、层次清晰、文字流畅外，有这样一些要求： （一）词语准确 导游词的写作方法其实和写文章一样，都要选择准确的语词和规范的语法，这是很重要的。下面不仿一起来看看以下这些句子是否通顺、妥当？这些导游词错在哪里？我们来讨论下。 在豫园小商品集市中，映入眼帘的是各式各样的摊主所摆放的商品和小玩意。 作为导游的我都愿意游客获得满意。 在抗日战争爆发之际，只有中国共产党才能担负拯救民族危亡的命运。 当游客抱怨时，我想起了老导游员XXX，他招待游客很热心。无产阶级革命家陈毅同志，在他革命的一生中，对上海对上海人民贡献，他的精神永垂不朽。 例举这些病句，是想说我们在写导游词时，要注意选择准确的语言和符合规范的语法。 （二）主题明确 写文章要有主题，导游词的写作也应有个主题。通过一篇导游词的讲解，你要向旅游者表达的是一种什么思想、意图，你想激发旅游者的是一种什么样的情感？这些都需要很明确。 我们来看一段灵隐寺导游词的结尾吧： 各位朋友，游完整个灵隐寺后，你会发现灵隐寺的造园艺术，归结为一个“隐”字。一般的寺院，前面往往比较开阔，以炫耀法门的气派。而灵隐寺却处在群峰环抱的峡谷中，雄伟的北高峰作为大寺的靠山，嶙峋的飞来峰成了秀美的前屏，一泓清泉流贯寺前，使得“灵山、灵峰、灵水、灵鹫、灵隐”浑然天成，使人恍如置身仙灵所隐之地。难怪平生酷爱山水的宋朝诗人苏东坡，游灵隐之后，吟咏出“最爱灵隐飞来孤”之句。各位朋友，你觉得如何呢？ 其实，导游词的写作与写文章、写演讲稿等没多大差别，文章和演讲稿的写作要有中心思想、有主题，导游词也如此。 （三）内容深刻 深刻是要有深度。导游词不能停留在景物表面现象的罗列和说明上，它应该揭示景物深层的本质的内涵的东西。 看下“漫谈揶文化”导游词的结尾： “椰子树不怕旱，不怕涝，不怕盐碱，不惧台风。烈日晒不死它，狂风刮不倒它。它在路边长，海滩长，山上长，水里也长。有人管它是那样，没人管它也是那样。它几乎无求于人，却把一切都奉献给了人们，从小到大，自始至终。真是鞠躬尽瘁，死而后已。这也许就是揶文化的精髓，也是人们把海南岛命名为揶岛，把海口市称之为揶城的原因吧。” （四）描述生动 导游词是说给游客听的，如何才能抓住游客的注意力，吸引他们听你的介绍，在描述景物的时候一定要生动、形象，富有趣味性。 这是一篇介绍园林假山的导游词： “山不在高，有仙则名”。眼前宛如一副气势磅礴、重峦叠嶂、曲折蜿蜒的空间山水画。山上修竹滴翠，花木葱茏，极富自然情趣。“水不在深，有龙则灵”。山下一泓池水，明波若镜，天光云彩，碧波游鱼，荷花睡莲，更添生机。“山以水为血脉，故山得水而活，水以山为面，故水得山而媚。” 又如蓬莱仙洞解说词： “这是仙人送子，你看她，左手抱一个，背上驮一个，前面跪一下，身后还跟着一大群，哭哭啼啼，一片凄惨景象，真是儿多母苦啊！”有位旅游者看了说“还是计划生育好哇！”旅游者们开怀大笑。 三、写作注意事项 1、传奇而不传谣。一篇故事性强、富有传奇色彩的导游词的确会让游客听得津津有味。但导游词写作如果以地摊文学为蓝本,编造一些稀奇古怪、子虚乌有的故事,就会降低其可信度,给人以上当受骗之感。 2、幽默而不油滑。一篇幽默风趣的导游词能给游客带来欢声笑语,创造一种其乐融融的美好氛围。值得警惕的是,当前一些导游为了博取游客的欢心,一味地为幽默而幽默, 为笑话而笑话,为滑稽而滑稽,结果自然就滑进了油滑的泥潭。 3、通俗而不庸俗。一般而论,导游词应该是通俗易懂,追求口语化。但是当前一些导游词就像白开水一样淡而无味,苍白肤浅,给人以俗不可耐之感。导游词应该通俗化