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文档简介

向灾区英雄教师学习心得体会兴化职业教育中心校 姜存山这几天,我脑海里一直闪现着十几年前亲自经历的几个镜头,挥之不去。镜头一:两只燕子站在电线上,昵喃,梳理羽毛。我对身旁拿着火药枪的小伙子说:“放一枪试试”。“砰”,两只燕子应声落下。“打中了”,我很兴奋,跑过去捡“猎物”。走到燕子落下的地方,我被眼前的一幕惊愕了。刚才的一枪只打中了一只,死了,另一只并未受伤,它守护在死了的燕子身旁,试图营救,见到我的到来,它扎煞起全身羽毛,惊恐地望着我。镜头二:我在自家的稻田里施农药,一只央鸡惊恐万状,伸着长长的脖子,嘴张得大大的向着我,没有逃走的意思,当我正准备用喷药的喷杆打它时,发现窝里有几只嗷嗷待哺的小央鸡。镜头三:(动物世界里的镜头)一群猴子蹦蹦跳跳地来到水边喝水,一只鳄鱼突然从水中跃起,咬住了一只猴子的头皮,另一只猴子见状,跳到鳄鱼头上,用双手奋力掰鳄鱼的嘴,嘴里的猴子得救了,鳄鱼头上的猴子为此失去了右手,被鳄鱼咬断了。 两只燕子之间的关系是什么?两只猴子之间的关系是什么?老央鸡与小央鸡之间的关系是什么?同伴?配偶?母子?父子?我不得而知,但我知道,它们都很勇敢、都很善良,在面临灾难的时候,它们没有逃跑自保,而是选择了营救、保护。我为此而惊鄂:它们完全有逃离的时间,为何不逃离自保?或许是因为它们不具备预见灾难后果的能力吧。由此,我想到了这次汶川地震中为营救学生而献出生命的几位教师的动人事迹。5月12日下午地震发生时,都江堰龙池镇南岳中心小学6个年级和一个学前班约200名孩子正在教室。孩子们乱成一团。这时,中心小学校长肖明清第一个冲进学前班教室,把孩子们连背带抱地营救出教学楼。距教学楼不到10米的教师宿舍楼在强震中倒塌,肖校长的妻子汤老师被掩埋在生死关头,肖明清选择了保护学生,放弃了与他相濡以沫20多年的妻子。(成都商报) 汶川映秀小学,原来6层高的教学楼,被夷为平地。堆起的废墟有一层楼高。在废墟中,张来亚老师身体趴着,两手抱着向前,在他的身下,卧着两名学生,其中一名安然无恙,一名名叫周悦的只是手骨折。而张来亚老师,已经死了。联芳的死状和张来亚一样。在这名女教师的双臂下面,也有两名学生,安然无恙。(新京报)13日一早,设在学校操场上的临时停尸场上,记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,死死地护着身下4名学生,4名学生都活了!”一位救援人员向记者描述着当时的场景。(京华时报) 5月14日7时30分,这是令北川县第一中学教师刘宁永远悲恸的时刻:念初三的女儿终于从水泥断块下被“掏”出来,但永远离开了他。这个在5月12日大地震中失去女儿的教师,却在地震发生时刻,机智勇敢地保护了自己班上的59名学生,使他们安全脱险。(东方早报) 地震发生时,崇州市怀远镇中学初一五班的31名孩子正坐在四楼教室里,听英语老师吴忠洪上课。地板突然剧烈地摇晃起来,吴忠洪愣了一下,就很快意识到了危险,他一个箭步冲到了门口,用力扳住摇晃不止的教室门,然后扯开嗓门,对惊呆了的学生喊道: “是地震,不要慌,大家快下楼!” 当发现还差两个孩子后,吴忠洪又赶紧转头,逆着人流方向拼命往楼上跑去5月13日清晨7时,一夜未眠的战士们才终于从一片瓦砾中找到了吴忠洪的遗体。接着,在他的身体下,大家又拉出了两名学生的遗体。(新华社)汶川地震发生后,四川绵竹市遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌,幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形,泣不成声。“当时瞿老师扑在地上,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了,但瞿老师却永远离开了我们。”(中国教育报).我们再来听听这些来自不同身份英雄口中发出的声音,蕴涵着的爱是是多么的深沉。“娃妈妈来不及啊”当自己遇难的孩子被挖出,汶川县映秀镇幼儿园老师聂晓燕泪如雨下。地震时,她一手一个抱出了两个孩子,自己的孩子还在屋里。古人云:蝼蚁尚且偷生。难道肖明清、张来亚、联芳、谭千秋、刘宁、吴忠洪、瞿万容、聂晓燕等老师与燕子、央鸡、猴子一样也没有预见灾难后果的能力吗?都不知道往返在正在垮塌的教室里意味着什么吗?不,他们完全知道自己能够轻易逃出去,也完全能预见自己在灾难中可能会失去生命。然而,在面临灾难时,他们首先想到的不是自己,也不是自己的亲人,而是想到了身边的学生,把自己的安危完全置之度外。因为他们有一颗勇敢善良的心;因为他们有高度的责任感;因为他们有博大无私的胸怀;因为他们有情浓于血的精神;因为他们是光荣的人民教师!同样是人民教师的我很幸运,没有经历过他们那样作只有唯一选择的选择牺牲。我还健康地活着,我的同事,我的学生,我的家人还活着。除了为死去的英雄们悲伤,向他们致敬外,我还能做些什么呢?答案应该是感恩,因为是人民养着我。积极向上,做好本职工作是一种感恩。真切地关爱每一个学生是一种感恩。善待周围的每一个人是一种感恩。孝敬父母,尊敬长

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