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文档简介

教育学科教师辅导讲义课 题浮力（二）教学目的使学生掌握物体在液体中的沉浮条件，能够根据已知条件进行判断掌握轮船、潜水艇的制作原理，能够熟练运用这些原理解决问题熟练掌握浮力的相关公式，知道浮力综合题的一般解题步骤教学内容1、 课前检测：1、如图122所示三个体积相同的实心球体在液体中静止，那么_球所受到的浮力最小，_球所受到的浮力最大，与液体密度相同的是_球，三球中密度最小的是_球。2、把某一实心金属球放入某种液体，它一直沉到底，这是因为 ( )A.金属球不受浮力 B. 金属球所受的重力大于所受的浮力 C. 金属球所受的重力大 D.金属球所受浮力大于它所受的重力3、质量相同的铜、铁、铝三个金属球，投入水银（密度为13.6103kg/m3）达到静止状态后受到的浮力分别为F1、F2、F3，这三个力的大小关系是（ ） A.F1F2F3 B. F1F2F3 C. F1F2F3 D.无法确定4、体积相同的铜、铁、铝三个金属球，投入水银（密度为13.6103kg/m3）达到静止状态后受到的浮力分别为F1、F2、F3，这三个力的大小关系是（ ） A.F1F2F3 B. F1F2F3 C. F1F2F3 D.无法确定2、 知识点梳理：复习：阿基米德原理：浸在液体（或气体）里的物体受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力。即 F浮 G排液 g V排 （一）物体在液体中的浮沉条件：上浮：G物F浮 根据这些关系，通过比较计算出来的浮力和重力，就可以知道物体在液体中是上浮、下沉还是悬浮了，但是整个计算过程是一个非常复杂的过程，在考试中，也没有那么多的时间来给我们进行无谓的计算，那怎样才可以更简便的判断物体在液体中浮沉呢？我们可以根据比较物体和液体的密度大小来比较：1、密度与沉浮关系：上浮：G物F浮 V物=V排 物F浮 V物=V排 物液也就是说，把物体放入液体中，当物体密度小于液体密度的时候，物体是上浮的；而物体密度等于液体密度时，物体是悬浮在液体中的；当物体密度大于液体密度时，液体下沉。2、物体在漂浮、悬浮、沉底三种状态下，重力与所受浮力的关系：漂浮：G物=F浮 V物V排 物 液 以上两者之间的区别：一个是过程，一个是结果；物体上浮过程（未露出液面前），排开液体的体积等于物体体积，是不变的；而漂浮状态下，排开液体的体积是小于物体体积的。在上浮的时候，所受浮力大于重力，但是在漂浮的情况下，物体重力等于所受浮力。物体沉在液体底部时，受到一个向上的支持力，支持力和所受合力的总和等于物体重力的大小。（二）浮力的应用 1.轮船:用钢铁制成空心即可。 其大小通常用排水量表示。排水量是轮船装满货物后排开水的质量，即为轮船满载时受到水的浮力，排水量可用吃水线来表示。2.潜水艇。潜水艇的浮沉原理是靠改变自身重力来实现的。需下沉时，水舱内充水，使得GF浮；当G=F浮时，能停在任何位置(悬浮)；需上浮时，用压缩空气将水排出，使得G2 D.浮力不变,1F浮 G物=F浮 G物 4N 所以绳子会
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