




已阅读5页,还剩25页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第9课时Units1 2 八上 第一篇教材考点梳理 lien 谎言 点拨 lie作名词 意为 谎言 常用搭配 telllies说谎 Lindaisanhonestgirl andshenevertellslies 琳达是一个诚实的女孩 她从来不说谎 拓展 1 lie用作动词时 意为 躺 位于 平放 存在 说谎 Ifyoudon tfeelwell goandliedown 如果你感到不舒服 就去躺下 Myhometownliesinahiddenvalley 我的家乡位于一个隐蔽的山谷里 Don tbelieveJackeasilybecauseheoftenlies 不要轻易相信杰克的话 因为他经常说谎 2 lie和lay的动词词形的变化 典例 1 用lie的适当形式填空 MikewascomfortablyinhissleepingbagwhenIcamehere 2019 本溪 Frankisanhonestboyandhenevertells Wealltrusthim JackhurtmebecauseIfoundhetomeyesterday 2 Lucytookoutherbooksandthemonthedeskassoonasshecameintotheclassroom A layB laidC liedD lain lying lies lied B 3 Myfatherwassotiredthathefellasleepquicklyafterhedownonthebed A laidB layC liedD lie B offervt 主动提出 自愿给予 点拨 1 offersbsth offersthtosb意为 主动 为某人提供某物 Myfatheroffersmemoreinformationaboutthisbook 我爸爸提供给我关于这本书的更多的信息 2 offertodosth意为 主动提出做某事 Sheofferedtocarrytheboxforhermother 她主动提出要帮她母亲拎箱子 拓展 1 offer也可作名词 意为 提议 出价 等 Sherefusedtheoffer 她拒绝这个提议 2 常见的接双宾语的动词 bring give offer pass hand lend send show write 助记 一带 bring 两给 give offer 两传递 pass hand 借 lend 送 send 展示 show 写 write 双宾 典例 JacktohelpattheundergroundstationonSaturdays Cool Let sjoinhimnextSaturday A offersB refusesC forgetsD supplies A finishvi 结束 点拨 finish为动词 其后接名词 代词或v ing形式作宾语 Whendidhefinishthework 他是什么时候完成那项工作的 Youmusthurryup oryoucan tfinishitintime 你必须快一点 否则你不能及时完成它 Ihaven tfinishedreadingthebookyet 我还没看完这本书 拓展 后接动名词作宾语的动词和短语有 1 动词 finish practise consider suggest enjoy miss mind 顺口溜 完成练习考建议 喜欢错过 别 介意 2 短语 bebusy lookforwardto beusedto can thelp giveup feellike keepon 顺口溜 忙于期盼 要 习惯 不禁放弃想继续 典例 2019 连云港模拟 Howmuchworkhavetheyfinishedforthewelcomeparty A preparedB toprepareC preparingD tobeprepared B both and 和 都 点拨 both and 意为 和 都 连接两个并列主语时 谓语动词用复数形式 BothTomandJimarefromtheUK 汤姆和吉姆都来自英国 拓展 both and 的同义短语为notonly butalso 不但 而且 但是后者在连接两个并列主语时 谓语动词的数与离其最近的主语保持一致 即遵循 就近一致 原则 NotonlyyoubutalsoBilllikesthemovie 不仅你 比尔也喜欢这部电影 典例 1 2019 泰州模拟 GoFighting 极限挑战 RunningMan 奔跑吧 兄弟 payattentiontotheenvironmentalproblemsintheirprogrammes A Either orB Neither norC Both andD Notonly butalso 2 Neithertheteachersnortheheadmastertakeavacationnextweek A weregoingtoB isgoingtoC wasgoingtoD aregoingto C B boring boredShefeltboredbecausethefilmwasboring 因为这部电影很无趣 所以她感到无聊 拓展 ing形容词表示主动意思 多指事物对人的影响 一般修饰物 ed形容词表示被动意义 多指人对事物的感受 一般修饰人 典例 2019 苏州模拟 Inthefuture robotswilldojobsinplaceofpeopleinordernottogetus A bored boredB boring boringC boring boredD bored boring C few afew little alittle Theyplantedafewtrees butfewofthemarealive 他们种了几棵树 但没几棵成活 Youhavetohurrytoschool there slittletimeleft 你必须快点儿去学校 没剩下多少时间了 Ihaveonlyalittlemoneyinmybag 我包里只有一点儿钱 典例 2019 大庆 Iftherearepeopledriving therewillbeairpollution Yes andtheairwillbefresher A less lessB less fewerC fewer fewerD fewer less D Whatmakesgoodfriends Amy 埃米 怎么样才算好朋友 点拨 make的用法 Loudmusicmakesmeuncomfortable 吵闹的音乐使我不舒服 WemakeJimourmonitor 我们选吉姆作为我们的班长 Ourteachermakesusfeelmoreconfident 我们的老师使我们感到更自信了 I msorryIwon tbeabletomakeitonSunday 很抱歉 星期日我不能出席 典例 1 2019 南京一模 Mum I vecaughtabadcold I mnotfeelingwell Whynottakethismedicine dear Itwillmakeyoubetter A feelB feltC feelingD tofeel 2 Thoughheoftenmakeshislittlesister todayhewasmadebyher A cry tocryB crying cryingC cry cryD tocry cry A A What sshelike 她是个什么样的人 点拨 What be动词 sb like 为固定句型 意为 某人怎么样 多用于询问某人的性格 也可用来询问对方的情况如何以及对对方的看法 What syourEnglishteacherlike 你的英语老师是个什么样的人 Sheisverykindtous 她对我们非常和蔼 典例 Idon tcare Inthiscamp there sonlyonehairstyle short Understand Yes madam A whatyouareusedtolikingB whatyouusedtobelikeC whatareyouusedtolikingD whatdidyouusetobelike B 1 掌握形容词的比较级和最高级的用法 详见P116 专题 七 2 掌握数量的比较 详见P117 专题 七 3 掌握副词的比较级和最高级的用法 详见P116 专题 七 单项选择1 2018 东台一模 Thereisjuiceinthefridge Let sgoandbuysome A fewB afewC littleD alittle2 HowisGeorgenow Ihearthemanagerhimagoodjob butherefusedit A showedB offeredC passedD paid C B 3 mysisterIdowellinourlessons Mymotherisveryproudofus A Not butB Neither norC Either orD Both and4 Theboywasonthegroundandhehadhisbicyclebehindthebigtree A lying laidB lying layC lay lainD lied lied D A 5 2019 亭湖模拟 We llgraduateinJune Whatdoyouthinkofourjuniorhighschoollife Ithinkitwillbeoneofperiodsinmylife A themostwonderfulB morewonderfulC muchwonderfulD wonderful A 根据句意和汉语提示写出单词 完成句子 1 GeGardenwithanareaof12 000 平方的 metreshousesover60typesofbamboo 2 Weoftenborrowbooksand 杂志 fromourschoollibrary 3 2019 南京 Helentreatsherstudentsina 耐心的 andunderstandingway 4 2019 泰兴二模 AllofuslikeMrWubecauseheisan 极好的 Geographyteacherinourschool square magazines patient excellent 5 Go 径直 alongthisroad andyou llfindthehospitalonyourleft 6 WhenIwatchTV Ihate 广告 Metoo 7 Ilike 物理 becauseitisveryinteresting 8 2018 阜宁二模 TheHunchbackofNotreDamebythe 法国的 writerVictorHugoisgreat 9 2019 泰州 NowinChina moreandmorepeoplearewillingtouseHuawei sproductsinsteadof 外国的 ones 10 Heoftenreads 每周的 newspapersinthemorning straight advertisements Physics French foreign weekly 根据句意用所给单词的适当形式填空 1 Eachofusloveshis smile eyes 2 Whatisthe high ofthatmountain About3 300metrestall 3 It s polite toenteraroomwithoutknockingonthedoor 4 Simonhas little orangejuicethanMillie 5 Sandyisgoodatsinging Shewantstobea sing smiling height impolite less singer 6 AlthoughIdid bad ofallinthatexam Igotthemostvaluablelessonfromit 7 Totellyout
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智源小学测试题及答案
- 化工常用面试题及答案
- 慢性病健康管理培训
- 呼吸内科2025年工作总结
- 阑尾炎病人术后健康指导
- 员工培训发展
- 智能化工程验收规范培训
- 儿科急性喉炎课件
- 中班健康身体的小秘密
- 支气管肺炎的病理变化
- 医用气体配送服务投标方案(完整技术标)
- 南京警察学院《生物质能源化利用及城市生活垃圾处置》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 集电线路管理培训
- 中国2型糖尿病运动治疗指南(2024版)解读课件
- 广西桂林市2025年中考语文模拟试题三套【附参考答案】
- 建筑暖通工程节能施工技术研究
- 交通运输安全生产知识培训
- 产后出血的护理课件
- 4D厨房管理培训课件
- 英语新闽教版小学四年级下册全册教案
- 人才梯队培养计划
评论
0/150
提交评论