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精品如何写班级计划 如何撰写班级计划每学期初，每班都必须制订学期工作计划，将一年中要做的工作做一个统筹安排，使工作更加有序，计划性更强。 工作计划的制订不仅能够使班级工作变得主动，而且便于检查和总结，可以成为指导工作、推动工作前进的一种动力。 计划一旦形成，就在客观上变成了对本班级工作的要求，对计划实施者的约束和督促，对工作进度和质量的考核标准。 所以，班级工作计划的制订一要紧紧围绕幼儿园的工作目标,年级组的工作目标;二要充分听取班组全体成员的意见，集思广益，实行民主集中制。 在班级计划的制定过程中三个问题要注意 （1）计划中提出的工作目标、任务、措施要符合党的路线方针政策，要与本园、本班组实际工作中的重点相吻合。 （2）制订计划要从实际出发，要符合本单位、本班组的客观实际，不要好高骛远，目标提得太高却无法完成，那不是完善的计划，是空话。 因为，计划确定以后，就必须不折不扣地执行。 （3）内容要明确具体，语言要简明扼要，条理要清楚严密，便于执行和检查。 标题的写法标题要有三个要素，即制订计划的班级名称、工作计划的时间。 如XX班xx-xx年度第一学期工作计划。 正文的写法正文一般应该包括三个方面。 一是制订计划的指导思想、制订计划的依据（依据对本班幼儿分析后发现存在的主要问题）。 二是工作重点与措施，这是计划的核心部分。 工作重点与措施要明确，即在这一年中要做些什么工作，要完成哪些任务，要达到何种目的。 一般可以分条目来写，用小标题或每一个段落开头时以一句醒目的语言来概括的方法来体现。 三是分月安排。 xxxx班第一学期班组工作计划朵朵班XXX XXX本班是小班，班中共有幼儿30名其中12名男孩，18名女孩，班中有10名幼儿上过半年托班。 经过这一段时间的观察，发现班中常规的养成还有待加强，各种良好的习惯还需培养。 根据本班幼儿的实际情况，以纲要精神为指导，结合本园、本段的保教工作重点制定本学年工作计划，从而促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等和谐发展。 主要工作重点及措施 一、班级管理工作 1、认真做好班内财产管理工作，做到记录详细，三位老师随时清点班内物品。 每件班内的幼儿物品都有姓名。 2、树立“园兴，我兴；园衰，我衰”的危机意识，不计较个人得失，维护园所利益。 共同促进班级发展。 3、班中三为成员讲爱心，耐心，细心。 避免工作中的粗暴呵斥及变相体罚行为，建立了平等的师幼关系。 并能够对个别幼儿给予特别的关注。 4、定时开班会，共同提高安全意识，三位老师随时自查班中隐患，并在班会中制定出相应措施，及时解决问题。 使幼儿能够在安全的环境下生活学习。 5、树立“节约”意识，工作中教师互相监督，检查，离开教室前检查所有的水龙头，电扇，插销等，谁最后离开谁负责。 6、有损坏及时报修，避免长流水。 二、常规培养工作培养小班幼儿良好生活常规幼儿良好的生活习惯包括进餐、睡眠、上课、盥洗、穿脱衣服等十多个环节。 幼儿生活习惯与自理能力是“动力定型”的建立过程。 若一开始由错误的教养方式可得错误的动力定型，将会导致一生的不良生活习惯或生活不能自理。 反之，若一开始建立良好的动力定型，无疑会终身受益。 现在的孩子大多数是独生子女，六个大人围着一个孩子转，饭来张口，衣来伸手。 加上小班幼儿年龄小、依赖性强、顽皮，一旦整天生活在一个班集体里，势必很不习惯、很不适应。 众所周知，要搞好一个班级，建立常规是必要的。 但绝不能限制孩子去遵守。 小班一日生活安排有十几个环节，有几十条常规，要刚离开家庭的三岁的孩子去遵守这些常规是不容易的。 且往往使孩子们觉得苦恼。 想方设法运用种种孩子能接受的方法，把常规转化为他们的自觉生活习惯。 三、教育教学工作 1、做好安全、卫生工作安全是幼儿园工作的重中之重，卫生问题直接关系到幼儿的安全。 小班幼儿年龄小，在家养成受保护的习惯，自我保护意识差。 所以我们会将安全、卫生工作放在首位，将安全、卫生贯穿到幼儿一日生活的各环节中，开展各种安全教育，对幼儿安全、卫生进行引导，提高幼儿自我保护意识，养成良好的生活习惯，确保幼儿的安全；开展各种户外体育活动，确保幼儿一日户外活动的时间，使幼儿身心健康成长。 2、创设良好的生活环境本班幼儿均是刚入园的新生，从家长的怀抱中一下进入陌生的环境，他们会产生恐惧，进而害怕幼儿园、不愿入园。 为了缓解幼儿的这些不良情绪，我们为幼儿创造良好的生活环境，布置以小刺猬卡通形象为主的环境，让幼儿在熟悉的环境中逐渐喜欢班级、喜欢幼儿园，使幼儿在宽松、和谐、自然的环境中健康成长。 3、提高自我服务的能力小班幼儿自理能力一般都很差，本班幼儿也不例外。 几天的观察发现幼儿吃饭、穿衣、入厕、洗手等都还要别人帮忙，有的幼儿拿汤匙舀是直直的插下去再拔起来；有的幼儿不会脱裤子；有的幼儿不会开水龙头等等。 这些使我们在期初就必需将提高幼儿自立能力列入重点，利用一日生活各环节来培养，举行各种自立能力竞赛，使幼儿的自理能力的到提高，进而提高幼儿的自我服务能力。 4、开展做人教育幼儿不一样的环境、不一样的家庭，进入幼儿园这一大集体是他们进入社会的第一步，今后他们如何融入社会、适应社会这段时间是非常关键的。 幼儿园是养成教育，今年是本班幼儿的关键时期，为了增进对社会的认识、激发社会情感、培养社会行为，我们将开展做人教育活动，将活动生活化、游戏化，使幼儿受到潜移默化的影响。 5、科学活动游戏化、生活化对小班幼儿开展科学活动并非一蹴而就，我们将注重从幼儿身边的事物、现象取材，活动密切联系生活，尊重幼儿的差异性和独特性，突出游戏性、重复操作性和感知体验，通过投放事物或材料、创设问题情景等，引导和支持幼儿运用多种感官、多种方式探究问题，在做做玩完中尝试运用基本的科学方法进行探索，使幼儿初步感受科学、数学与日常生活的密切联系和重要性。 6、通过“观察体验发现想象表现创造”来开展艺术教育本班幼儿对“艺术”的接触尚属开始阶段，应通过让幼儿观察、游戏、表演、创作等活动来进行，使活动游戏化、使游戏生活化，让幼儿对音乐活动、美术活动感性趣，在兴趣的驱使下愉快的参与，展示出天真稚拙的美、大胆的创造，受到潜移默化的影响，情操得到陶冶，增强兴趣和自信心。 7、做好幼儿的识字教学教育 8、根据本园的教研课题，本班结合幼儿的实际情况开展剪纸课题。 使幼儿对剪纸感兴趣，提高幼儿运用剪刀剪纸的能力。 9、利用生动有趣的故事来激发幼儿学习数学的兴趣。 灵活运用动动子。 四、班级特色活动培养幼儿早期阅读的能力。 大胆读图。 大胆创编故事。 活动及目标九月份我爱听故事通过讲各种故事，培养幼儿听故事的专注力。 学会认真倾听十月份我听到了什么引导幼儿对故事内容感兴趣。 理解听到的故事内容。 说出来。 十一月份我会讲故事在幼儿理解故事的基础上，引导幼儿大胆的讲述故事内容。 有语气。 十二月份我能演故事发散幼儿思维，在理解和讲述的基础上，大胆的表现自己。 分角色表演故事。 五、优质服务措施以“办人民满意的幼儿园”为指导思想 1、本学年我们在“家园直通车”里设置“教育大家谈”等栏目，让家长及时了解幼儿在园的生活、学习内容等情况，宣传家教知识及卫生保健常识，提高家长的科学育儿水平。 2、利用家长来园接送幼儿时间与家长面谈。 反映幼儿一日活动情况。 并有针对性的对家长加以指导。 3、每周与家长进行短信沟通，及时了解、反馈幼儿的情况，增进家园的沟通与理解，对幼儿进行及时教育，使家园教育一致性。 4、每周更新班级博课内容。 及时向家长反映幼儿在园情况。 及时回复家长留言。 并对家长问题进行回答。 六、卫生保健工作 1、加强卫生消毒工作，杜绝手足口、H1N1等传染病的发生。 严格执行园内各项卫生消毒制度，按计划对班内的环境进行消毒，并及时的填写消毒记录。 对幼儿专用物品采取双消毒的方法，每天及时通风换气，保证空气流通。 及时收整被课桌，教师幼儿用柜，尽量保证随时干净整洁。 2、加强对幼儿的生活护理在老师的帮助下逐步学会自己提裤子，不露小肚皮，随天气的变化随时为幼儿增减衣服，秋冬季用热水洗手，洗脸。 教会幼儿正确的抹油方法，会正确使用手绢，提醒幼儿多喝水，确保一日进水量，做到以帮促养，尊重幼儿。 3、配合医务室做好预防工作。 4、坚持做好晨、午、晚检工作，每天对幼儿的体温做好记录。 做到发现问题及时处理，对有病的幼儿按时按量喂药。 随时观察幼儿病情。 月工作重点安排及主要工作内容八九月份第一周 1、做好卫生消毒工作预防传染病。 2、教师与保育员共同讨论制定工作计划、常规、班级课题计划。 3、安抚幼儿情绪帮助幼儿度过分离焦虑期。 第二周 1、根据本班幼儿的特点开展系列活动可爱的小刺猬。 2、帮幼儿学习早操。 为操节大比拼做好准备。 第三周 1、练习幼儿唱红歌曲目并准备演出。 第四周 2、幼儿唱红歌十月份第一周 1、认真做好“阳光体育节”的准备活动。 第二周 1、做好“艺术操节大比拼”的比赛活动第三周第四周开展“动动子”“早期阅读”“奥尔夫音乐”“剪纸”活动并留存资料。 开展亲子活动。 十一月份认真开展“动动子”“早期阅读”“奥尔夫音乐”“剪纸”活动并及时留存资料。 第三周，幼儿穿衣比赛十二月份 1、做好幼儿成长挡案的工作。 2、做好“