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文档简介

备 课 笔 记学 校 滨海县特殊教育学校 任教学科 美 术 任教班级 六 年 级 任课教师 侍 翼 飞 二一二至 二0 年 第 一 学期滨海县特殊教育学校教学计划 六 年级 美工 学科 执教者侍翼飞 2012年8月目的要求1 掌握基本的绘画方法，打好良好的基础功，为学生长达的发展作准备。2 通过启发联想训练学生创造型性思维能力，培养良好的观察习惯。改进教学的措施多给学生欣赏优秀美术作品，开阔学生视野，提高学生的表现力待进生辅导措施发现待进生的进步点，帮助其树立信心教学内容和进度安排周次 教学内容安排 备注 1 2 345678910第一课 圆柱体静物写生（一）教学目标：1. 知识目标：全面了解和熟悉素描的各种表现技术。2. 能力目标：通过学习，培养学生对物体的观察能力及表现能力。3. 情感目标：使学生感受生活中的美。教学重点：通过学习，使学生学会用素描的三种表现手段表现组合体。教学难点：准确把握圆柱体的特点并立体地表现出来。教具： 素描书。教学过程：一、组织教学。 师生相互问好。二、复习导入。 讲评作业情况。三、新授。师出示圆柱体：师讲解其形体特点。生观察并讨论。四、巩固练习。 生观察并试写生组合体。五、小结： 总结生练习情况。第二课 圆柱体静物写生（二）第二教时课题：第八课 躺着的圆柱体教学目标：1. 知识目标：全面了解和熟悉素描的各种表现技术。2. 能力目标：通过学习，培养学生对物体的观察能力及表现能力。3. 情感目标：使学生感受生活中的美。教学重点：通过学习，使学生学会用素描的三种表现手段表现组合体。教学难点：准确把握圆柱体的特点并立体地表现出来。教具： 素描书。教学过程：一、组织教学。 师生相互问好。二、复习导入。 讲评作业情况。三、新授。作画步骤：师示范，生练习。师巡回指导。四、小结：总结生练习情况。五、作业：写生圆柱体。第二课 圆柱体静物写生（三）第四课 生活用品写生（一）第五课 生活用品写生（二）第六课 素描静物写生（一）第七课 素描静物写生（二）第八课 铅笔淡彩静物第九课 铅笔淡彩风景（一）第十课 铅笔淡彩风景（二）第十一课 纸筒人型设计第十二课 美化小风筝第十三课 纸工孔雀第十四课 小工艺品第十五课 欣赏水彩画教学目标1 让学生了解水彩画2 让学生学会欣赏水彩画3 培养学生对水彩画的审美体验教学重点了解水彩画教学难点学会欣赏水彩画教学准备课本教学过程一、 组织教学师生相互问好二、 新授1 师：水彩画是独立的画种，以水彩笔、水彩颜料，水彩纸等为工具材料。水彩画具有轻快、湿润、流畅等特点，不公能表现风景、静物、动物等题材，而且还广泛用于建设设计，装璜设计、
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